黃彥媚 劉 煒 湛高超 翁琳芳
(華南師范大學(xué)物理與電信工程學(xué)院,廣東廣州 510006)
一種測(cè)量折射率的課外實(shí)驗(yàn)方法
黃彥媚 劉 煒 湛高超 翁琳芳
(華南師范大學(xué)物理與電信工程學(xué)院,廣東廣州 510006)
利用激光在固體-液體表面上全反射形成的暗環(huán),分析得出暗環(huán)外徑與待測(cè)物體折射率的數(shù)學(xué)解析關(guān)系.以激光筆、方形玻璃容器、讀數(shù)顯微鏡等器件為材料組裝了一個(gè)測(cè)量裝置,建立了一種測(cè)量固體和液體折射率的課外實(shí)驗(yàn)方法.經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明,此方法操作簡(jiǎn)便,精確度和穩(wěn)定性高.
激光;暗環(huán);折射率;課外實(shí)驗(yàn)
折射率是物質(zhì)的一種物理性質(zhì),是量度光在物質(zhì)中傳播速度的物理量.測(cè)量物質(zhì)的折射率在鑒別物質(zhì)種類、濃度等方面具有重要意義.中學(xué)常見的測(cè)量介質(zhì)折射率的方法有:插針?lè)?、最小偏向角法、視深法?本文提出了一種測(cè)量固液體折射率的課外實(shí)驗(yàn)方法,給學(xué)生進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn)提供了一些參考,旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)生的綜合素質(zhì).
實(shí)驗(yàn)器材如圖1所示.
圖1
2.1 透明固體的折射率測(cè)量原理[1]
如圖2所示,激光束從空氣入射至貼有干燥濾紙的界面A.由于濾紙對(duì)光束的散射作用,散射光在玻璃中沿各個(gè)方向射入界面B.根據(jù)菲涅爾公式,在界面B隨著入射點(diǎn)的不同,反射光強(qiáng)度和折射光強(qiáng)度也跟著變化.
圖3為界面B上反射光與入射光的相對(duì)強(qiáng)度和入射角θ的關(guān)系.由此可見,在臨界角開始出現(xiàn)全反射現(xiàn)象,反射光強(qiáng)發(fā)生突變(等于入射光強(qiáng)).
圖2
圖3 光強(qiáng)反射率曲線
由于全反射,在圖2中d的部分形成暗環(huán).當(dāng)n2=1(空氣),界面B的全反射光線本應(yīng)會(huì)在界面A繼續(xù)全反射.此時(shí)若將濾紙用水浸濕,因全反射臨界角θ透明固體-水>θ透明固體-空氣,故光線可從界面A折射透出,出現(xiàn)亮區(qū),直到θ≥θ透明固體-水時(shí),光線才會(huì)在界面A全反射,又出現(xiàn)暗區(qū).故在濾紙上入射點(diǎn)四周會(huì)出現(xiàn)“暗—亮—暗”的效果,也就可以在濕潤(rùn)濾紙上看見一個(gè)明顯的暗環(huán).
設(shè)待測(cè)透明固體的厚度為h,暗環(huán)的直徑為d,θ透明固體-空氣=θC1,固體折射率為n1.
對(duì)臨界角θC1,有
又由幾何關(guān)系
故因此,只要測(cè)出待測(cè)透明固體的厚度h,暗環(huán)外徑d,就能求出待測(cè)透明固體的折射率n1.
2.2 透明液體的折射率測(cè)量原理
當(dāng)待測(cè)物為透明液體,將已知折射率的透明固體界面A作磨砂處理,[2]此時(shí)來(lái)自界面B的全反射光線會(huì)在界面A由于漫反射透出(光線在未作磨砂處理前會(huì)在界面A繼續(xù)全反射)而形成明亮區(qū)(即圖2中d以外的部分),故也可以在透明固體磨砂面上看見一個(gè)明顯的暗環(huán)(即圖2中d的部分).取一個(gè)方形玻璃容器,將激光入射至磨砂面,可看到一個(gè)以入射點(diǎn)為圓心、邊界清晰、對(duì)比度高的暗環(huán)圖像,如圖4所示.
圖4 暗環(huán)圖像
如圖2,設(shè)θ透明固體-待測(cè)液體=θC2,對(duì)臨界角θC2,有
式中n1為透明容器壁的折射率,n2為待測(cè)液體折射率.
由幾何關(guān)系
聯(lián)立(4)(5)式得
式中d為暗環(huán)外徑,顯然在透明容器壁厚度h及其折射率n1已知的情況下,通過(guò)測(cè)量d,就可計(jì)算得出待測(cè)液體的折射率n2.
(1)將讀數(shù)顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,并把暗箱固定在顯微鏡載物臺(tái)上,將一根細(xì)線一端固定在目鏡鏡筒,并使細(xì)線穿過(guò)暗箱的兩個(gè)狹縫.細(xì)線另一端系一個(gè)重物(如砝碼),將激光筆固定在暗箱中.
(2)測(cè)量透明固體折射率時(shí),將一片濾紙沾水后貼于其表面,再將其置于暗箱中,打開激光筆.激光入射到濾紙面上時(shí),入射面出現(xiàn)一個(gè)有明顯分界線的暗環(huán).
(3)測(cè)量透明液體折射率時(shí),將待測(cè)液體倒入已知折射率的透明方形容器(其中一個(gè)側(cè)面為磨砂面),并將一片濾紙沾水后貼于容器的磨砂面.再將容器置于暗箱中,打開激光筆.激光入射到濾紙面上時(shí),入射面出現(xiàn)一個(gè)有明顯分界線的暗環(huán).
(4)轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微鼓輪,使鉛垂線分別與暗環(huán)外徑的左右兩邊相切,在刻尺上讀取兩邊示數(shù),并記錄,相減得出暗環(huán)外徑d.
(5)用游標(biāo)卡尺測(cè)量待測(cè)透明固體或透明方形容器器壁的厚度,重復(fù)5次,并求其平均值h.將d和h代入公式(3)或公式(6),求出待測(cè)透明固體或待測(cè)液體的折射率.
利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)有機(jī)玻璃、自來(lái)水、75%醫(yī)用酒精和大豆油的折射率分別進(jìn)行了數(shù)次重復(fù)測(cè)量,表1是測(cè)量的平均結(jié)果.由此可看出這種測(cè)量折射率的實(shí)驗(yàn)方法精確度較高.
表1
(1)實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中嚴(yán)禁將激光筆照射人眼;
(2)為避免空程誤差,使用讀數(shù)顯微鏡時(shí),應(yīng)沿同一方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微鼓輪;
(3)貼濾紙時(shí)避免產(chǎn)生氣泡,若產(chǎn)生氣泡,要消除氣泡后再進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn);
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持樣品表面濾紙的濕潤(rùn);
(5)轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)微鼓輪時(shí)動(dòng)作要輕緩,避免損壞鏡頭;
(6)等鉛垂線靜止且嚴(yán)格與暗環(huán)相切時(shí)再讀數(shù);
(7)為了提高精確度,盡量在黑暗環(huán)境中觀察現(xiàn)象(關(guān)燈或加暗箱);
(8)觀察鉛垂線和暗環(huán)相切時(shí)視線要水平;
(9)待測(cè)固體須均勻平整;
(10)要避免待測(cè)液體與容器發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)實(shí)驗(yàn)裝置采用了JCD3讀數(shù)顯微鏡(分度值為0.01mm),在目鏡鏡頭上增加鉛垂線便能巧妙地測(cè)量暗環(huán)外徑,避免了直接用鏡頭觀察暗環(huán)對(duì)人眼帶來(lái)的不適和不能準(zhǔn)確找到暗環(huán)邊界的缺點(diǎn),且利用暗箱避免周圍環(huán)境光線的影響,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確.
(2)本實(shí)驗(yàn)高效利用生活中常見的廉價(jià)的普通激光筆,結(jié)合全反射原理,通過(guò)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作,就能夠巧妙地測(cè)量物體的折射率,有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手探究能力,充分體現(xiàn)了“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的新課標(biāo)理念.
(3)本實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單,且經(jīng)驗(yàn)證,其準(zhǔn)確性和靈敏度都較高,能夠靈活地利用物理學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本思想、方法和原理.本實(shí)驗(yàn)所用的材料廉價(jià)且簡(jiǎn)單易得,僅需一支普通激光筆、一片濾紙、一個(gè)方形玻璃容器及其他可從物理實(shí)驗(yàn)室獲取的器材便可簡(jiǎn)便地測(cè)出物質(zhì)的折射率,因此性價(jià)比高.
(4)本實(shí)驗(yàn)方法存在局限性,只能測(cè)量透明物體的折射率,且要求盛待測(cè)液體的容器器壁以及待測(cè)透明固體的厚度均勻平整.
(5)理解本實(shí)驗(yàn)原理對(duì)學(xué)生的推理能力有較高要求,需要教師清晰正確的講解.
1 袁劍輝,周烈生.用激光散射方法測(cè)量透明板的折射率[J].物理實(shí)驗(yàn),1985(02):62-63.
2 S T Lau,S Y Feng,陳健,郭元群.折射率的簡(jiǎn)單測(cè)量法[J].物理教師,1985(05):25-27.
3 姚啟鈞.光學(xué)教程[M].北京:高等教育出版社,1981:504.
4 苗潤(rùn)才,韓鵬斌,李能能,高美玲.液體折射率的一種新型測(cè)量方法[J].應(yīng)用光學(xué),2012(01):139-143.
2017-02-23)