魏海玉

摘要：隨著大眾傳媒的發(fā)展，作為最能發(fā)揮人際交流優(yōu)勢的電視訪談?lì)惞?jié)目應(yīng)運(yùn)而生。電視訪談節(jié)目是主持人與嘉賓之間的交流互動(dòng)，因此必然遵循一定的合作原則，但更值得注意的是主持人和嘉賓可能會故意違反合作原則而達(dá)到一定會話意圖。本文基于合作原則，選取一檔熱門電視訪談節(jié)目《靜距離》的一期，通過對主持人及嘉賓之間的會話分析，探討節(jié)目中違背合作原則所產(chǎn)生的會話含義，旨在幫助人們理解電視訪談節(jié)目中特有的語言運(yùn)用技巧，從而更好的指導(dǎo)人們進(jìn)行成功的交際。

關(guān)鍵詞：電視訪談節(jié)目；合作原則；會話含義；靜距離

近年來，電視訪談節(jié)目以其獨(dú)特的魅力霸占熒屏，尤以采訪明星為主的電視訪談節(jié)目為熱?！鹅o距離》是重慶衛(wèi)視2016年打造的一檔金牌訪談節(jié)目，原名《非常靜距離》，主持人也由李靜一人擔(dān)當(dāng)改為李靜與李曄兩人共同搭檔，其二人別具一格的節(jié)目開場、獨(dú)特新穎的訪談風(fēng)格為節(jié)目增光不少。而節(jié)目的順利錄制離不開主持人與嘉賓的合作配合，潛意識中存在交談雙方需要共同遵守的基本原則，即合作原則。

在語言學(xué)范疇內(nèi)，基于合作原則的研究很多，如對商務(wù)信函、影視作品等的研究，而對電視訪談節(jié)目的研究甚少。因此本文以《靜距離》為起點(diǎn)，選取以陳曉為嘉賓的第20160526期為語料，基于合作原則研究主持人李靜、李曄與嘉賓陳曉的之間的會話，探討其違背合作原則準(zhǔn)則背后的會話意圖，從而幫助人們更好的理解電視訪談節(jié)目中語言的魅力，揭開其神秘的面紗。

一、合作原則與會話含義

（一）合作原則

“合作原則”（Cooperation Principle）是美國語言哲學(xué)家格賴斯（Grice， H.P.）于1967年在哈佛大學(xué)做演講《邏輯與會話》（Logic and Conversation）時(shí)率先提出的。格賴斯認(rèn)為，在常規(guī)情況下，人們的交談不會由一串不連貫、無條理的話語組成，或多或少都會為合作而付出一定的努力。為了實(shí)現(xiàn)成功的交際，人們總是有意或無意地遵守著一條基本原則，即“在參與交談時(shí)，根據(jù)你所參與交談的目的或方向的變化而提供適切的話語”，這便是合作原則。（金立，2005：1）

（二）會話含義

格賴斯認(rèn)為，人們在交談時(shí)，常常會在遵守合作原則的基礎(chǔ)上故意違反準(zhǔn)則及其次準(zhǔn)則，目的是傳達(dá)一種潛在的真正意圖，即會話含義（Conversation Implicature）。他認(rèn)為會話含義產(chǎn)生于兩種途徑：一是交際者通過遵守合作原則及其準(zhǔn)則產(chǎn)生一般含義；二是交際者在遵守合作原則的基礎(chǔ)上有意違反某些準(zhǔn)則而產(chǎn)生特殊意義。（金立，2005：4）

通俗地講，會話含義即“言外之意”，即說話者所傳達(dá)的并不是字面的簡單意義，實(shí)則蘊(yùn)涵特殊意義，這種情況下需要聽話者結(jié)合語境去推理說話者的真正意圖，從而更好的進(jìn)行交際。

二、合作原則下《靜距離》的會話含義

在《靜距離》第160525期中，雖然支持人與嘉賓大體遵循合作原則進(jìn)行交流，但為達(dá)到意想不到的結(jié)果或意圖，主持人和嘉賓可能會故意違反合作原則。下面筆者舉例說明：

（一）違反數(shù)量準(zhǔn)則

例（1）李靜：我想問一問就是，我們知道你跟你女朋友的這個(gè)戀情公布什么的，已經(jīng)求婚了對吧？

陳：（沉默）

當(dāng)主持人李靜問及到陳曉的感情生活時(shí)，陳曉表現(xiàn)的有些不自在，臉上也顯露出尷尬的表情，他沒有對主持人的話進(jìn)行回答，而是保持沉默，這就違反了數(shù)量準(zhǔn)則的第一條，即沒有提供對方所需要的信息，同時(shí)我們可以看出陳曉想保護(hù)隱私，不想觸碰隱私問題。

例（2）李靜：哈哈哈，都是你的朋友嗎？

陳曉：是，我的劣根性很難改的 喜歡的東西，審美的眼光，然后平時(shí)自己愛玩的東西，然后包括身邊的朋友和兄弟，就是基本上，就是跟10年前沒有區(qū)別......

當(dāng)看完大屏幕視頻（陳曉的朋友爆料陳曉的各自糗事）時(shí)，李靜拋出“都是你的朋友嗎”時(shí)其實(shí)不是一句簡單的問句，她一是想調(diào)侃陳曉的“交友不慎”（因?yàn)橐曨l中他的朋友一直在吐槽陳曉的各種惡習(xí)），二是想知道陳曉的朋友吐槽他背后真正的原因。通過陳曉的回答可知陳曉領(lǐng)會了主持人的意圖，但他其實(shí)違背了數(shù)量準(zhǔn)則的第二條次則，即形式上提供了多余主持人詢問的信息。

（二）違反質(zhì)量準(zhǔn)則

例（3）李曄：你們倆是通過當(dāng)時(shí)拍《神雕俠侶》那部戲好的嗎？

陳曉：是通過那部戲認(rèn)識的。

李靜：認(rèn)識多長時(shí)間好的?。?/p>

陳曉：這個(gè)吧具體的我就不知道怎么說了

李曄：你不知道該怎么說。

陳曉：對呀，因?yàn)榫鸵f到相知相戀的問題了，這個(gè)

從主持人李曄、李靜所提問題來看，她們的目的是想知道陳曉與陳妍希是何時(shí)相戀，而陳曉先是只透露通過《神雕俠侶》這部戲認(rèn)識，沒有明確回答李曄的問題，后來李靜又進(jìn)一步詢問時(shí)，陳曉猶猶豫豫的回答“不知道怎么說了”很顯然，陳曉自己心里明鏡但是他就是不想說具體的戀愛時(shí)間，不想曝光自己的情感隱私，而這就違反了合作原則中的質(zhì)量準(zhǔn)則。

（三）違反關(guān)系準(zhǔn)則

例（4）李靜：今天我們準(zhǔn)備了紅玫瑰，你經(jīng)常買花嗎？

陳曉：其實(shí)我超喜歡花，我媽媽是學(xué)農(nóng)業(yè)的，然后她就是她很會養(yǎng)花，所以從小我家里邊就是有很多盆栽.....

主持人李靜問的是“你經(jīng)常買花嗎”，實(shí)則陳曉應(yīng)該回答買花的問題，但他的回答是他喜歡花，又提及到她母親對于花的熱愛，雖說都是關(guān)于花的話題，但喜歡花跟買花應(yīng)該是兩個(gè)概念，所以他的回答有點(diǎn)答非所問，沒有切中題旨，很有可能主持人想進(jìn)一步問的是他是否經(jīng)常買花給陳妍希，想過渡到他備受關(guān)注的感情生活問題。因此這里陳曉的回答有些違背了合作原則中的關(guān)系原則，他可能只是隨意回答，也可能是故意為之，不想過多提及感情方面的隱私。

（四）違反方式準(zhǔn)則

例（5）李靜：現(xiàn)在也是？

陳曉：對，一直保持到今天......我說我回來了......怎么樣......或者怎么樣，他就會直接......直接回我微信......幾中，就是哪個(gè)中學(xué)，幾中見然后......然后......然后......

此例中，主持人李靜想問陳曉是否現(xiàn)還保持與發(fā)小打籃球的習(xí)慣，然后嘉賓陳曉肯定回答后又進(jìn)一步詳細(xì)說明經(jīng)過，并使用大量重復(fù)性的詞語，如“怎么樣”“直接”“然后”等，使得話語顯得格外冗長，這不僅違背了數(shù)量準(zhǔn)則，也違背了方式準(zhǔn)則中的第三、四次則。但同時(shí)，可看出陳曉很原意與主持人及現(xiàn)場觀眾分享他與發(fā)小的籃球情，展現(xiàn)其直率、真實(shí)的個(gè)性及快言快語的特點(diǎn)，這可能就是他的備受粉絲追捧的原因--真實(shí)而不做作。

三、結(jié)語

綜上所述，為了達(dá)到共同的交流目的，主持人和嘉賓既會遵循合作原則，又會有意違法合作原則來委婉的表達(dá)其真正意圖，讓對方領(lǐng)會其中的含義，從而調(diào)整交際內(nèi)容。例如嘉賓陳曉在涉及情感隱私方面的問題時(shí)總會有些答非所問，這時(shí)主持人領(lǐng)會到嘉賓的為難之處就會想方設(shè)法轉(zhuǎn)換話題，化解尷尬處境，這是主持人的魅力所在；當(dāng)嘉賓陳曉談及到他的朋友趣事時(shí)則是滔滔不絕，滿足了現(xiàn)場觀眾和主持人的心理需求，這也是嘉賓個(gè)人的魅力所在。深入剖析電視訪談節(jié)目的會話含義能夠更好的理解會話的語言特點(diǎn)及規(guī)律，在某種意義上能指導(dǎo)人們掌握會話技巧，巧妙的運(yùn)用合作原則來表達(dá)思想，更好的指導(dǎo)實(shí)踐。

參考文獻(xiàn)：

[1]Grice H P.Logic and conversation[M].New York： Academic Press， 1975.

[2]程元元，王向東.從合作原則的違反看電視訪談節(jié)目中會話隱含的產(chǎn)生[J].西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)，2008.

[3]姜望琪.語用學(xué)理論及應(yīng)用[M].北京：北京大學(xué)出版社，2000.

[4]金立.合作與會話，合作原則及其應(yīng)用研究[M].北京：中國社會科學(xué)出版社，2005.

[5]李娟.合作原則在訪談節(jié)目中的應(yīng)用[J].山西師大學(xué)報(bào)（社會科學(xué)版），2009.

[6]王珊.《非常靜距離》電視談話節(jié)目的會話分析[D].東北師范大學(xué)，2011.

[7]辛慶連.合作原則視角下《速度與激情7》中的會話含義[J].海外英語，2016.