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        新媒體時(shí)代公共圖書館閱讀文化建設(shè)探討

        2017-07-29 22:51:53黃登譚瑩
        新媒體研究 2017年12期
        關(guān)鍵詞:新媒體時(shí)代公共圖書館

        黃登+譚瑩

        重慶圖書館,重慶 400037

        摘 要 隨著信息技術(shù)的發(fā)展,新媒體在人們生活中的普及程度越來越高。手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)、電腦已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠帧P旅襟w時(shí)代的來臨標(biāo)志著人們閱讀習(xí)慣和閱讀模式的改變,對(duì)圖書館建設(shè)提出不小的挑戰(zhàn)。想要擺脫目前面臨的困境,圖書管理員應(yīng)該結(jié)合新時(shí)代的發(fā)展,樹立全新的圖書管理理念,改變傳統(tǒng)圖書館管理方針策略,更好地適應(yīng)新時(shí)代讀者的需求。文章首先對(duì)新媒體與閱讀文化的概念進(jìn)行分析,其次對(duì)新媒體在公共圖書館閱讀文化建設(shè)中的選擇與應(yīng)用進(jìn)行探討,最后分析了新媒體環(huán)境下公共圖書館閱讀文化建設(shè)的主要內(nèi)容,以供參考。

        關(guān)鍵詞 新媒體時(shí)代;公共圖書館;閱讀文化

        中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2096-0360(2017)12-0132-02

        書籍是人類進(jìn)步的階梯,閱讀不但能夠豐富知識(shí)儲(chǔ)備,還能提高文化素養(yǎng),是人們必不可少的精神食糧。一個(gè)國(guó)家想要繁榮昌盛,除了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的硬實(shí)力外,還需提高國(guó)民的閱讀水平,從而提高國(guó)民素質(zhì),強(qiáng)大國(guó)家的軟實(shí)力。在信息技術(shù)高速發(fā)展的現(xiàn)代,各種新媒體孕育而生,電子閱讀的出現(xiàn)讓人們獲取信息的途徑變得簡(jiǎn)單,同時(shí)信息量相對(duì)來說也比較豐富。因此,新媒體時(shí)代下,人們閱讀習(xí)慣和閱讀方式漸漸發(fā)生給變,傳統(tǒng)公共圖書館將面臨著巨大的挑戰(zhàn)。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn),公共圖書館應(yīng)該積極改變傳統(tǒng)管理觀念、改善管理方式,從而更好地適應(yīng)讀者需求。

        1 新媒體與閱讀文化

        1.1 新媒體

        所謂新媒體就是指在信息技術(shù)、數(shù)字化的前提下,與報(bào)刊、雜志等傳統(tǒng)媒體形態(tài)不同的新型媒體形態(tài)[1]?,F(xiàn)代人們?nèi)粘I钪衅占暗囊苿?dòng)網(wǎng)絡(luò)、電腦、手機(jī)、數(shù)字電視、電子圖書等都能夠作為新媒體傳播的媒介,是一種全新、快速的信息傳播方式。新媒體的新不僅信息傳播方式和技術(shù)上,同時(shí),服務(wù)理念也有了全新的改變。及時(shí)性、高效性和互動(dòng)性是新媒體信息傳播的主要特點(diǎn),新媒體技術(shù)改變了人們交流溝通的模式,實(shí)現(xiàn)媒體的溝通交流,用戶可以作為信息發(fā)布者和生產(chǎn)者,實(shí)現(xiàn)信息資源共享。新媒體破除了傳統(tǒng)媒體地域和時(shí)空的限制,不同地區(qū)和領(lǐng)域之間也能實(shí)現(xiàn)信息的融合與交互,給讀者提供更多選擇的空間。

        1.2 閱讀文化

        在社會(huì)制度、環(huán)境以及文化意識(shí)的制約下,擁有特定閱讀價(jià)值觀的閱讀活動(dòng)被稱為閱讀文化[2]。隨著新媒體的發(fā)展,人們閱讀載體也趨向于多樣化,閱讀方式也變得豐富多樣。在視覺文化時(shí)代,人們閱讀的目的發(fā)生了改變,從以往的學(xué)習(xí)性閱讀到現(xiàn)在的享受性閱讀。隨著這樣的改變,個(gè)人的閱讀行為和觀念也會(huì)漸漸發(fā)生改變。閱讀文化的建設(shè)不僅是代表個(gè)人閱讀行為和觀念,也是國(guó)家某個(gè)時(shí)間段的國(guó)民閱讀行為和意識(shí)。新媒體的應(yīng)用讓公共圖書館的信息服務(wù)更加多樣化、立體化,同時(shí)改變了用戶的閱讀行為。

        2 新媒體在公共圖書館閱讀文化建設(shè)中的選擇與應(yīng)用

        2.1 閱讀文化建設(shè)中不同新媒體的適用性

        在新媒體時(shí)代,閱讀文化的建設(shè)離不開新媒體高速的信息閱覽和分享平臺(tái)。在不同新媒體中,閱讀文化建設(shè)擁有不同的適用性[3]。公共圖書館的閱讀文化建設(shè)可以充分利用新媒體技術(shù),如百度文庫(kù)、博客等,實(shí)現(xiàn)信息的分享。同時(shí),圖書館管理員還可以為讀者設(shè)置閱讀引導(dǎo)課程,將圖書館閱讀文化活動(dòng)影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。在新媒體時(shí)代,圖書館的文化建設(shè)自然也離不開新媒體,管理員可以通過新媒體為讀者開設(shè)互動(dòng)平臺(tái),專門為用戶解答疑惑,增進(jìn)與讀者之間的溝通。此外,知識(shí)百科型新媒體技術(shù)利用自身龐大的數(shù)據(jù)庫(kù),能夠?yàn)閳D書館提供更多多樣化的知識(shí),充分激發(fā)讀者的閱讀興趣,滿足讀者閱讀需要,讓讀者踴躍地加入到圖書館文化建設(shè)當(dāng)中,進(jìn)一步完善圖書館的閱讀資源鏈接。最后,圖書館還可以充分利用新媒體豐富的閱讀資源,采用客戶端推送等方式,提高自身關(guān)注度。

        2.2 閱讀文化建設(shè)中新媒體的合理選擇

        公共圖書館屬于傳統(tǒng)閱讀模式的一種,因此,在開展閱讀文化建設(shè)活動(dòng)事,應(yīng)該對(duì)新媒體進(jìn)行合理的選擇。首先圖書館管理員應(yīng)該確定閱讀文化建設(shè)的服務(wù)對(duì)象[4]。在服務(wù)對(duì)象的確定時(shí),應(yīng)該充分考慮讀者的年齡層、閱讀需求等等,盡可能將受眾拓寬。其次,選擇成熟的、受眾廣泛的新媒體如微博、微信公眾平臺(tái)等作為宣傳媒介。當(dāng)然,如果受眾年齡階層偏小,也可以選擇更加有趣和新穎的新媒體平臺(tái)。第三,在進(jìn)行閱讀文化建設(shè)時(shí),公共圖書館需要明確閱讀文化建設(shè)的目的。在對(duì)公共圖書館的閱讀文化活動(dòng)進(jìn)行宣傳時(shí),盡量選擇如博客、在線百科等能夠傳播更多閱讀內(nèi)容的新媒體。

        2.3 閱讀文化建設(shè)中新媒體的合理應(yīng)用

        在新媒體時(shí)代,建設(shè)公共圖書館閱讀文化,不但要考慮關(guān)注度的問題,同時(shí)還需要考慮宣傳方式的合理性[5]。提高閱讀文化建設(shè)關(guān)注度的方式有很多,例如以客戶端的形式對(duì)用戶進(jìn)行推送閱讀信息,開展相關(guān)的閱讀文化宣傳活動(dòng)等。這些活動(dòng)的舉辦是了解用戶需求,加強(qiáng)與用戶交流有效方式。在保證閱讀文化建設(shè)關(guān)注度的同時(shí),還需要通過新媒體功能的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用吸引更多用戶。此外,公共圖書館閱讀文化建設(shè)時(shí),利用新媒體發(fā)布閱讀信息,還需要針對(duì)不同的年齡層以及受眾,發(fā)送不同的閱讀信息,盡可能滿足大多數(shù)用戶的閱讀需求和興趣。

        3 新媒體環(huán)境下公共圖書館閱讀文化建設(shè)的主要內(nèi)容

        3.1 公共圖書館閱讀服務(wù)的建設(shè)

        公共圖書館本質(zhì)上屬于服務(wù)型機(jī)構(gòu),因此在建設(shè)公共圖書館閱讀文化過程中,需要建設(shè)公共圖書館的閱讀服務(wù)[6]。首先,圖書館員應(yīng)秉承服務(wù)至上的理念。傳統(tǒng)圖書管理員服務(wù)理念相對(duì)來說比較單薄,想要在新媒體環(huán)境下,公共圖書館閱讀文化的建設(shè)離不開科學(xué)的管理方法與服務(wù)手段,提高圖書管理員的服務(wù)質(zhì)量,更好地滿足用戶閱讀需求。想要加強(qiáng)公共圖書館閱讀服務(wù)的建設(shè),主要包括兩個(gè)方面。其一,充分把握用戶群體需求,更具針對(duì)性地開展閱讀文化活動(dòng)。從而讓更多的用戶了解到閱讀文化建設(shè)的重要意義。其二,保持圖書館服務(wù)內(nèi)容的新穎,提升用戶對(duì)閱讀活動(dòng)的興趣。圖書館管理人員還應(yīng)該注意創(chuàng)新服務(wù)方式,將現(xiàn)代科學(xué)的服務(wù)手段融入圖書館服務(wù)當(dāng)中,同時(shí),還可以利用多種多媒體工具,例如“一卡通”之類的,提高參與活動(dòng)的便捷性。

        3.2 公共圖書館閱讀環(huán)境的建設(shè)

        良好的閱讀環(huán)境能夠讓讀者從中獲取愉悅和輕松的感受,從而提高讀者的參與度。因此,想要進(jìn)一步建設(shè)公共圖書館閱讀文化,還需要重視公共圖書館閱讀環(huán)境的建設(shè)[7]。第一步,圖書管理員可以讓專業(yè)人士對(duì)圖書館的空間布局和室內(nèi)裝飾進(jìn)行一定的改善,力求為讀者營(yíng)造一種舒適的閱讀環(huán)境。第二步,人文環(huán)境的建立。公共圖書館作為用戶獲取知識(shí)、提升文化素養(yǎng)的場(chǎng)所,人文環(huán)境的建設(shè)意義重大。圖書館管理人員還應(yīng)將閱讀空間變?yōu)閭鞒信c傳播文化的平臺(tái)。進(jìn)一步提升用戶的閱讀效率,也可以吸引更多熱愛閱讀的用戶。

        3.3 公共圖書館閱讀資源的建設(shè)

        想要建設(shè)公共圖書館閱讀文化,館藏資源必不可少。公共圖書館的閱讀資源也是吸引用戶的基本條件。因此,在新媒體環(huán)境下,公共圖書館應(yīng)該利用先進(jìn)的新媒體工具,優(yōu)化閱讀資源結(jié)構(gòu),增加閱讀資源的數(shù)量和種類。同時(shí),還可以結(jié)合新媒體中的電子刊物、在線閱讀等方式,為用戶提供更加便捷的閱讀方式,從而滿足用戶的閱讀需求。同時(shí)公共圖書館需要不斷凸顯自身的閱讀資源特色,逐漸形成獨(dú)具特色的閱讀文化。只有這樣,公共圖書館才能在新媒體飛速發(fā)展的現(xiàn)代,保留其在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

        4 結(jié)束語(yǔ)

        綜上所述,在新媒體日益發(fā)展的今天,傳統(tǒng)閱讀方式已經(jīng)滿足不了用戶日益增長(zhǎng)的需求。因此,在新媒體時(shí)代,公共圖書館應(yīng)該結(jié)合新媒體技術(shù),在規(guī)模、途徑與形式等方面進(jìn)行充分的改進(jìn)。分析用戶的閱讀需求,然后根據(jù)用戶的需求,開展閱讀文化建設(shè)活動(dòng),力求滿足各階層人們對(duì)閱讀的需求,提高全民閱讀水平,進(jìn)一步提高國(guó)家的軟實(shí)力。只要這樣,才能保證公共圖書館閱讀文化建設(shè)能夠高效、順利開展。

        參考文獻(xiàn)

        [1]申作蘭.新媒體背景下的圖書館閱讀推廣策略研究[J].新媒體研究,2016,11(3):38-39.

        [2]王婷.新媒體時(shí)代公共圖書館信息化發(fā)展存在的問題及對(duì)策研討[J].新媒體研究,2017,3(1):116-117.

        [3]秦曉丹.淺談新媒體時(shí)代圖書館在公共科學(xué)素養(yǎng)提高以及公共文化服務(wù)體系中的作用[J].時(shí)代報(bào)告(學(xué)術(shù)版),2015,22(3):41-42.

        [4]楚引玉,高毅.新媒體環(huán)境下地方公共圖書館閱讀推廣調(diào)查和對(duì)策研究[J].中文信息,2016,13(11):52-53.

        [5]鄧新梅.新媒體背景下的校園閱讀文化建設(shè)策略[J].重慶科技學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2016,17(9):92-94.

        [6]白濤.新媒體環(huán)境下公共圖書館基于青少年閱讀服務(wù)策略[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì),2015,8(17):147-148.

        [7]張建揚(yáng).新媒體時(shí)代公共圖書館的宣傳推廣工作初探[J].福建圖書館理論與實(shí)踐,2016,15(1):18-19.

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