許春鵬

開展大課間體育活動就是開發(fā)課外體育資源的一個重要途徑，它是校內課程資源和課外體育資源相結合的活動，也是落實體育與健康課程標準和達成學校培養(yǎng)目標的一個手段。《體育（體育與健康）課程標準》強調學校體育工作要采用多種手段和途徑，激發(fā)和保持學生的運動興趣，使學生自覺、積極地進行體育鍛煉，在改革課堂教學的同時，充分利用和開發(fā)課外體育資源，發(fā)揮課外體育資源的教育優(yōu)勢，對學生進行體育教育，促進學生健康成長?，F(xiàn)在大課間體育活動已經成為我校體育工作的一道亮麗風景線。下面就我校如何開展大課間體育活動做以匯報。

一、廣大師生認識、重視大課間體育活動

實施大課間活動首先要更新學校全體教師、家長的教育觀念，消除認識上的偏差。我校廣泛宣傳開展大課間的益處，召開多種形式的座談會、家長會，積極征求意見、共同制訂方案、明確分工職責。充分運用媒體作用，積極宣傳開展大課間是學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展的共同需要，形成了社會、學校、家庭三者的認可。也只有大家都更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識，才能保證大課間體育活動的順利實施。

通過“大課間體育活動”使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天的體育鍛煉時間，增強了學生的體質，緩解了學生疲勞，而且能培養(yǎng)學生良好的行為、品質、個性、情感、興趣等多項素質，活動的內容還能訓練學生的競爭意識、合作精神、具有培養(yǎng)學生嚴密的組織性、紀律性、集體責任感、榮譽感、民族進取心和奮發(fā)向上的精神。

開展大課間體育活動面向的是廣大學生而開展的，我們要把為什么要開展大課間體育活動的目的向廣大師生們說明，使老師和學生從思想上認識到開展大課間體育活動的重要作用，這樣，在開展活動時就能做到有目標，而且學校必須在每天的學校課程作息時間表上體現(xiàn)出來。這樣才能從根本上保證開展大課間活動的時間，否則這一項活動是無法正常開展的。只有把大課間體育活動列入學校課程計劃內，全校上下達成一個共識，才能把大課間體育活動開展的更好。

二、創(chuàng)新大課間內容。保持大課間旺盛的活力

任何事情只有不斷創(chuàng)新才能發(fā)展，才更會有生命力。大課間應該不同于傳統(tǒng)的課間操，其生命力在于學生對它的濃厚興趣與積極參與。如果一套模式一成不變，活動內容幾年不更換不補充，再好的東西學生也不會喜歡，甚至失去興趣。《新課程標準》要求我們在教學中大力發(fā)展學生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)造能力，培養(yǎng)一大批社會主義建設的創(chuàng)新人才。創(chuàng)造能力是一種智力活動，需要一定的知識，創(chuàng)造能力是一種發(fā)現(xiàn)問題，積極探索的心理取向，是一種善于把握機會的敏銳性，更是一種積極改變自己、改變環(huán)境、創(chuàng)設條件，以解決問題的應變能力。兒童的靈性也就是學生的天性，兒童的世界是一個充滿靈性的世界，兒童天生具有創(chuàng)造力，就看你教師有沒有給他機會。在活動中，教師要給學生提供更多發(fā)展的空間，讓學生在合作中學習，在合作中探究，來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。我們現(xiàn)在推行的大課間體育活動也是，與時俱進，不斷完善，我們與音樂組的老師一起研究，對集體舞的動作，節(jié)奏，音樂等不斷補充，不斷創(chuàng)新，以永保其生命力。否則學生玩多了，玩久了，自然也缺乏新鮮感。同時也強調教師的主導作用，要求在教學中形成民主、平等、合作的新型師生關系，使課堂教學進一步開放，從而有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神。

如集體舞的更新。集體舞是新興活動項目，我們?yōu)榱送茝V教學集體舞，成立了集體舞教學任務組，聘請音樂教師，集中三周大課間活動時間完成了教學任務。學校還為各班精心挑選的舞蹈骨干學生進行培訓，便利了各班課外輔導。為更好地推動集體舞，學校還專門組織了全校集體舞大賽，參賽率達100%。為了讓學生保持對集體舞興趣，學校計劃每學期教學一套至二套新的集體舞，這就需要我們不斷學習、不斷創(chuàng)編。

如創(chuàng)新已有的活動內容。跳繩內容可能豐富為單人跳、雙人跳、花樣跳、跑著跳、跳長繩等；踢毽子內容可以豐富為單腳踢、雙腳踢、花樣踢、雙人踢，可以計時，也可以計數(shù)等；接力跑內容也可豐富為傳接棒、傳接球、跳繩接力、迎面接力、往返接力、單跳接力、雙跳接力等趣味接游戲；跳橡皮筋活動內容可以鼓勵學生根據(jù)不同年段創(chuàng)編。也可鼓勵學生創(chuàng)編新的游戲。

三、體育大課間。一定要做好安全工作

安全重于泰山，安全是做好一切工作的底線。大課間活動的開展，本意是促進學生的身體健康發(fā)展，但由于參與人數(shù)多，有一定的競爭性，也可能會有不安全的因素存在。為此，我們搞體育大課間一定要做到慎之又慎，并制訂好有關安排表和安全預案。

（1）制定區(qū)域劃分表?？紤]到大課間活動中組織相對較松散，占用的面積和場地會很大，可以將學校原有的運動場地及可利用的只要是平整的地方，進行統(tǒng)一的規(guī)劃，分成幾大區(qū)域，由學校體育組統(tǒng)籌進行安排。

（2）制定大課間活動安排表。要組織學生在同一時間且大范圍的活動，必須把可能出現(xiàn)的問題想充分，準備工作做細。既要考慮活動內容的合理搭配，又要考慮場地的充分利用，還要考慮運動的合理性和趣味性及活動中區(qū)域的循環(huán)和輪換，可以把以上涉及到的情況和問題繪制成大課間活動安排表，下發(fā)到各個班級，讓各班對場地和活動內容都非常明確。

（3）統(tǒng)一口令和指揮。大課間活動從集合到結束的每一個環(huán)節(jié)，都是在統(tǒng)一口令指揮進行的，同時所有體育教師和各班主任配合做好巡回檢查，這樣就有效地控制了活動程序。同時，成立檢查小組，加強檢查監(jiān)督，使大課間活動的情況與評價方法配套掛鉤，最大限度地保證活動的效果和質量。

（4）制訂好安全預案。盡管各項工作做得非常充分，由于參與人數(shù)多，學生體質差別很大，體育器械增多等原因，不怕一萬，就怕萬一，學校要制訂好安全預案，讓衛(wèi)生室的人員參與進來。對現(xiàn)場發(fā)生的特殊安全情況，按照預案有條不紊地迅速處理，科學調度，確保不發(fā)生任何安全事故。

利用大課間開展各類活動促進學生身心健康發(fā)展，是新時期一項推素質教育發(fā)展的重要舉措，也得到了教育界的廣泛認可。在學校大課間中融入體育活動，使大課間與體育運動相結合，既豐富了大課間的活動內涵，也為體育運動更好的開展提供了更好的平臺，更為素質教育的順利開展打下了基礎。

（作者單位：遼寧省盤錦市大洼區(qū)王家學校）