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        淺析圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域知識(shí)服務(wù)能力

        2017-07-19 09:57:16張愛(ài)麗
        卷宗 2017年14期
        關(guān)鍵詞:圖書(shū)情報(bào)服務(wù)能力

        張愛(ài)麗

        摘 要:社會(huì)的快速發(fā)展推進(jìn)了現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域相關(guān)知識(shí)的發(fā)展,在現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的研究過(guò)程中,需要明確實(shí)際需求的流行趨勢(shì)和選擇需求標(biāo)準(zhǔn)。隨著社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展趨勢(shì),我們需要準(zhǔn)確的分析知識(shí)服務(wù)能力的發(fā)展水平,明確現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展階段,對(duì)知識(shí)服務(wù)情況,圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的相關(guān)重點(diǎn)工作內(nèi)容進(jìn)行分析,盡可能的提高信息服務(wù)的功能服務(wù)水平,轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的工作技術(shù)和工作理念。本文將針對(duì)目前圖書(shū)情報(bào)的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行分析,提出有效的圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)研究概念和分析意圖標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合實(shí)際有效的知識(shí)服務(wù)能力標(biāo)準(zhǔn)趨勢(shì)進(jìn)行判斷,明確實(shí)際圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的相關(guān)發(fā)展水平。

        關(guān)鍵詞:圖書(shū)情報(bào);知識(shí)領(lǐng)域;服務(wù)能力

        圖書(shū)情報(bào)、數(shù)據(jù)信息、圖書(shū)館都需要經(jīng)過(guò)有效的數(shù)據(jù)信息綜合分析和整理,明確實(shí)際數(shù)據(jù)信息的重點(diǎn)和發(fā)展過(guò)程,按照信息實(shí)際的管理業(yè)務(wù)體系,準(zhǔn)確的判斷實(shí)際服務(wù)體系的核心標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容。按照社會(huì)綜合服務(wù)過(guò)程,對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、計(jì)算機(jī)發(fā)展水平進(jìn)行分析,明確實(shí)際各個(gè)概念,數(shù)據(jù)新技術(shù)的不斷發(fā)展水平,為現(xiàn)代社會(huì)、生產(chǎn)過(guò)程確定需要服務(wù)的圖書(shū)情報(bào)內(nèi)容。受世界經(jīng)濟(jì)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)的綜合影響,圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的發(fā)展研究方向逐步改變,逐步形成為知識(shí)服務(wù)管理體系為標(biāo)準(zhǔn)的綜合研究過(guò)程。

        1 知識(shí)服務(wù)的基本概念

        1.1 知識(shí)服務(wù)理念的發(fā)生和發(fā)展

        知識(shí)服務(wù)理念是依照傳統(tǒng)信息、服務(wù)功能的形式進(jìn)行新技術(shù)、新手段的發(fā)展的,從傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)或手工方式中轉(zhuǎn)變,以數(shù)字化技術(shù)、信息服務(wù)技術(shù)為主要工作模式,提高圖書(shū)情報(bào)的整體服務(wù)形態(tài)發(fā)展水平,以實(shí)踐推移標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)發(fā)展基礎(chǔ),逐步構(gòu)建良好的信息服務(wù)發(fā)展模式,實(shí)現(xiàn)新型綜合化的服務(wù)發(fā)展模式。在工作中,需要根據(jù)現(xiàn)有的信息服務(wù)內(nèi)容,依照?qǐng)D書(shū)情報(bào)的相關(guān)知識(shí)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)有效的溝通,明確各個(gè)方面的數(shù)據(jù)信息,結(jié)合實(shí)際全面信息的產(chǎn)品功能發(fā)展水平,社會(huì)活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn),明確實(shí)際信息工作的重點(diǎn)和重要價(jià)值。社會(huì)服務(wù)發(fā)展過(guò)程中,需要對(duì)社會(huì)工作的資源配置、利用方式進(jìn)行拓展,明確實(shí)際工作中信息服務(wù)的功能性概念。信息服務(wù)功能和服務(wù)范圍需要不斷的拓展,對(duì)于各類(lèi)知識(shí)服務(wù)而言,提出良好的新方式和新方法。以有效的工作模式,信息服務(wù)理念,服務(wù)方法,實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館情報(bào)領(lǐng)域信息的延伸。從數(shù)量、質(zhì)量、知識(shí)深度上,充分滿(mǎn)足整體社會(huì)的發(fā)展需求,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)信息服務(wù)模式的拓展和提升。

        1.2 知識(shí)理念服務(wù)的提升

        圖書(shū)館情報(bào)結(jié)構(gòu)的發(fā)展過(guò)程中,需要根據(jù)用戶(hù)實(shí)際的工作能力和實(shí)踐操作技術(shù),準(zhǔn)確的分析工作重點(diǎn)中可能存在的各種問(wèn)題,通過(guò)數(shù)據(jù)分析的總結(jié)和分析,以有效的范圍,對(duì)相關(guān)質(zhì)量進(jìn)行分析判斷。按照知識(shí)服務(wù)體系和概念過(guò)程,明確其實(shí)際模糊控制和完善控制標(biāo)準(zhǔn),特別是對(duì)于相關(guān)數(shù)據(jù)信息的資源量,科學(xué)技術(shù)水平,知識(shí)資源統(tǒng)計(jì)等,以多元化的用戶(hù)數(shù)據(jù)信息為標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)多樣化、個(gè)性化、深入化的分析,實(shí)現(xiàn)對(duì)服務(wù)體系的完善和總結(jié),提出相關(guān)知識(shí)服務(wù)理念概念的分析過(guò)程,提出有效的模式和方法。

        2 圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域知識(shí)服務(wù)發(fā)展管理的結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)

        按照知識(shí)服務(wù)的發(fā)展管理核心價(jià)值,通過(guò)分析圖書(shū)館情報(bào)實(shí)際領(lǐng)域的拓展形式,明確實(shí)際工作中應(yīng)當(dāng)具備的工作技術(shù)意義和手段方式,面對(duì)知識(shí)服務(wù)理念,采用有效的工作模式。按照有效的結(jié)構(gòu)知識(shí)服務(wù)能力過(guò)程,對(duì)工作目標(biāo),工作平臺(tái)進(jìn)行重點(diǎn)性問(wèn)題分析和編排,明確實(shí)際工作能力的發(fā)展水平。按照工作目標(biāo)的實(shí)際情況,準(zhǔn)確的判斷適合實(shí)際編排的標(biāo)準(zhǔn),充分完善隱性知識(shí)內(nèi)容和因素的整理過(guò)程,明確實(shí)際圖書(shū)館情報(bào)領(lǐng)域的快速發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。

        2.1 建立良好的服務(wù)發(fā)展管理模式

        2.1.1 加強(qiáng)工作人員的技術(shù)服務(wù)理念

        工作人員需要加強(qiáng)整體工作服務(wù)理念水平的管理,以有效的服務(wù)發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)技術(shù)服務(wù)水平和素質(zhì)的不斷提升,改變現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu),逐步實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、高素質(zhì)服務(wù)理念的拓展,提升高素質(zhì)人員技術(shù)的發(fā)展需求,以良好的工作模式,拓展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館情報(bào)知識(shí)服務(wù)能力的綜合發(fā)展。

        2.1.2 服務(wù)模式的管理

        圖書(shū)館需要有高品質(zhì)的服務(wù)發(fā)展管理模式,受咨詢(xún)?cè)O(shè)計(jì)、流程、咨詢(xún)?nèi)藛T的職責(zé)劃分、隊(duì)伍規(guī)模的建設(shè)等的影響,逐步構(gòu)建服務(wù)咨詢(xún)管理模式范疇,明確實(shí)際科學(xué)規(guī)范管理的標(biāo)準(zhǔn),確定實(shí)際最終有效服務(wù)的有序發(fā)展管理模式。

        2.1.3 產(chǎn)品內(nèi)容和形式的提升

        按照?qǐng)D書(shū)館產(chǎn)品和知識(shí)內(nèi)容的不同進(jìn)行深入化的分析,明確實(shí)際知識(shí)產(chǎn)品的特殊性。按照是服務(wù)理念,對(duì)產(chǎn)品,數(shù)據(jù),信息,地圖、情報(bào)產(chǎn)品、咨詢(xún)策略等進(jìn)行分配,明確實(shí)際各類(lèi)產(chǎn)品和數(shù)據(jù)的知識(shí)銜接和過(guò)度標(biāo)準(zhǔn)。以有效的服務(wù)發(fā)展管理模式,明確實(shí)際有效產(chǎn)品的特點(diǎn)和推行標(biāo)準(zhǔn),對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的咨詢(xún)、服務(wù)、培訓(xùn)發(fā)展過(guò)程進(jìn)行分析,確定實(shí)際服務(wù)產(chǎn)品內(nèi)容服務(wù)和形式的過(guò)程。

        2.2 知識(shí)創(chuàng)新發(fā)展的步驟內(nèi)容

        2.2.1 明確知識(shí)的基本需求標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)象

        按照知識(shí)服務(wù)發(fā)展創(chuàng)新的基本階段,對(duì)不同的人員知識(shí)領(lǐng)域和階段的獲取,明確實(shí)際知識(shí)材料的數(shù)據(jù)內(nèi)容,對(duì)無(wú)法滿(mǎn)足用戶(hù)基本需求的情況進(jìn)行分析判斷。工作人員需要對(duì)知識(shí)材料、用戶(hù)知識(shí)內(nèi)容和需求進(jìn)行對(duì)比分析,確定實(shí)際發(fā)展過(guò)程中可能存在的空缺和不足。工作人員需要明確實(shí)際各個(gè)方面的知識(shí)內(nèi)容,根據(jù)實(shí)際情況研究實(shí)際符合明確知識(shí)需求的標(biāo)準(zhǔn)。

        2.2.2 內(nèi)部需求導(dǎo)向思想的隱性知識(shí)分析

        通過(guò)創(chuàng)建良好的團(tuán)隊(duì),對(duì)某一個(gè)特定方面的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行分享,實(shí)現(xiàn)隱性知識(shí)內(nèi)容、思想的交流。隱性知識(shí)是通過(guò)新團(tuán)隊(duì),逐步發(fā)展和創(chuàng)造來(lái)的。在分享過(guò)程中,分析實(shí)際創(chuàng)新發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)實(shí)際共享的隱性知識(shí),創(chuàng)新發(fā)展的進(jìn)程進(jìn)行分析,明確實(shí)際團(tuán)隊(duì)需要設(shè)置的多樣服務(wù)專(zhuān)業(yè),對(duì)相關(guān)的知識(shí)內(nèi)容,方法進(jìn)行有效的認(rèn)識(shí),充分培養(yǎng)具有良好創(chuàng)新意識(shí)的人才,為隱性知識(shí)提供良好的分享和創(chuàng)造性條件。

        3 結(jié)語(yǔ)

        綜上所述,依照知識(shí)服務(wù)發(fā)展理念標(biāo)準(zhǔn),合理的判斷圖書(shū)情報(bào)學(xué)各項(xiàng)知識(shí)理念服務(wù)的工作標(biāo)準(zhǔn),按照知識(shí)服務(wù)的研究過(guò)程進(jìn)行分析,構(gòu)建知識(shí)服務(wù)理念的基本平臺(tái),加強(qiáng)工作重點(diǎn)和相關(guān)影響因素的排序和判斷,對(duì)人們忽略的隱性知識(shí)進(jìn)行分析,充分研究其相關(guān)因素和標(biāo)準(zhǔn),重視實(shí)際圖書(shū)情報(bào)知識(shí)領(lǐng)域服務(wù)的能力拓展。

        參考文獻(xiàn)

        [1]大數(shù)據(jù)在圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)分析[J]. 劉成山,李玉,王潔良. 情報(bào)理論與實(shí)踐. 2016(04)

        [2]數(shù)字圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題[J]. 李丹. 民營(yíng)科技. 2013(02)

        [3]抽樣調(diào)查技術(shù)在圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀分析[J]. 劉桂賓. 圖書(shū)館工作與研究. 2012(02)

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