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        淺談我國事業(yè)單位的創(chuàng)新員工培養(yǎng)

        2017-07-18 15:22:41連洪濤
        商情 2017年20期
        關(guān)鍵詞:事業(yè)單位培養(yǎng)

        連洪濤

        (榮成市人民防空辦公室 山東 榮成 264300)

        【摘要】員工綜合能力培養(yǎng)是事業(yè)單位各項工作順利開展的關(guān)鍵點,在這種情況下,為了保證我國事業(yè)單位工作質(zhì)量,就需要全面開展員工培養(yǎng)工作,努力培養(yǎng)創(chuàng)新型員工,才能進一步提高事業(yè)單位工作質(zhì)量。在本次研究中,本文重點闡述了我國事業(yè)單位創(chuàng)新員工培養(yǎng)的相關(guān)問題,先分析了現(xiàn)階段我國事業(yè)單位員工培訓(xùn)中存在的問題,再對創(chuàng)新員工的培養(yǎng)方法,希望能對相關(guān)人員工作有所幫助。

        【關(guān)鍵詞】事業(yè)單位 創(chuàng)新型員工 培養(yǎng)

        社會發(fā)展對事業(yè)單位工作能力提出了新的要求,為了更好的適應(yīng)社會發(fā)展要求,事業(yè)單位必須要從自身進行轉(zhuǎn)變,通過進行一系列改革,提高自身服務(wù)水平。員工能力培養(yǎng)是事業(yè)單位工作的重點內(nèi)容,是事業(yè)單位更好滿足社會發(fā)展要求的保障,在新形勢下,事業(yè)單位必須要進一步研究創(chuàng)新員工培養(yǎng)方法,才能進一步提高員工綜合素質(zhì),提高事業(yè)單位服務(wù)水平。

        一、事業(yè)單位在員工培養(yǎng)中存在的問題

        (一)對培養(yǎng)工作的作用認識不全面

        員工培訓(xùn)是一項重大的人力資源投資,需要投入大量的成本,并且這項投資不會在短時間內(nèi)看見效益。在這種情況下,部分事業(yè)單位在員工培養(yǎng)中,忽視對員工培養(yǎng)創(chuàng)新工作的投入,在培養(yǎng)工作中存在“走形式”的問題;也有些事業(yè)單位對于有員工培養(yǎng)持消極態(tài)度,認為員工培養(yǎng)就是“無用功”,不如直接去人才市場招聘,這種現(xiàn)象存在會進一步影響事業(yè)單位開展員工培養(yǎng)創(chuàng)新的積極性,不利于人力資源管理工作順利開展。

        (二)培養(yǎng)內(nèi)容缺乏針對性

        事業(yè)單位作為我國重要的社會服務(wù)性組織,對于社會發(fā)展有著不可替代的作用,因此事業(yè)單位在員工培訓(xùn)中,必須要立足于“服務(wù)社會”進行員工培訓(xùn)。通過對現(xiàn)階段事業(yè)單位員工培訓(xùn)的現(xiàn)狀進行調(diào)查后發(fā)現(xiàn),當(dāng)前事業(yè)單位人力資源培訓(xùn)主要集中在基層人員的工作業(yè)務(wù)上,忽視了中高層員工培訓(xùn)。同時,事業(yè)單位的員工培養(yǎng)方式多為上級領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一組織學(xué)習(xí),這種情況可能會導(dǎo)致員工員工接受培訓(xùn)的內(nèi)容偏差過大,導(dǎo)致工作人員發(fā)展不全面。

        二、事業(yè)單位創(chuàng)新員工培養(yǎng)策略

        (一)全面提高員工培養(yǎng)意識

        對事業(yè)單位而言,由于創(chuàng)新員工培養(yǎng)在整個單位發(fā)展過程中發(fā)揮著不可替代的作用,因此在未來工作中,需要站在戰(zhàn)略高度肯定創(chuàng)新員工培養(yǎng)的重要性,并重視開展創(chuàng)新員工培養(yǎng)工作。因此對于事業(yè)單位管理層而言,一定要認識到員工培養(yǎng)不是少數(shù)人的專利,而是要從全局的角度推廣創(chuàng)新員工培養(yǎng)工作。因此,事業(yè)單位需要逐漸提高創(chuàng)新員工培養(yǎng)意識,逐漸增加員工培養(yǎng)的投入力度,加快頻率,并將創(chuàng)新員工培養(yǎng)納入到單位制度建設(shè)中,保證員工的參與積極性。

        (二)發(fā)揮員工的主體作用,保證員工學(xué)習(xí)積極性

        創(chuàng)新員工培養(yǎng)工作不單單是事業(yè)單位管理層的任務(wù),而是一個師生互動的過程,在員工培養(yǎng)中,教育工作者在培訓(xùn)工作中需要發(fā)揮主導(dǎo)作用,而員工是學(xué)習(xí)的主體,兩者必須要在員工培養(yǎng)工作中緊密的聯(lián)系在一起。因此,教育人員必須要精心組織、善于引導(dǎo),根據(jù)事業(yè)單位的實際工作情況、相關(guān)政策規(guī)定等調(diào)動員工學(xué)習(xí)積極性,使員工做到主動學(xué)習(xí)。唐山市事業(yè)單位在員工培養(yǎng)中在,總結(jié)出一套具有個性化的培養(yǎng)策略,這個培養(yǎng)的基本流程為:提出培養(yǎng)目標→引導(dǎo)查閱資料、看書→組織討論→員工質(zhì)疑→教育人員點撥→鞏固練習(xí)。與傳統(tǒng)的員工培養(yǎng)方法相比,員工在這種培養(yǎng)模式上能夠自由發(fā)表意見,并積極主動的參與到學(xué)習(xí)工作中。因此,這種員工培養(yǎng)方法充分的激發(fā)了員工學(xué)習(xí)積極性,提高了員工綜合素質(zhì),值得其他單位借鑒學(xué)習(xí)。在這種培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上,員工的探索精神、提問精神、合作精神都能得到充足的鍛煉,這對于培養(yǎng)創(chuàng)新員工具有重要作用。

        (三)借助信息化手段,開展“微教育”

        信息技術(shù)的發(fā)展進一步豐富了事業(yè)單位工作手段,同時在員工培養(yǎng)工作中,信息化手段也有一定的應(yīng)用前景,“微技術(shù)”就是其中的代表?!拔⒓夹g(shù)”主要指微信、微博、微電影,在員工培養(yǎng)教育中,可以通過微信建立微信群,時刻發(fā)表有關(guān)員工培養(yǎng)的資料,或者將新政策、新技術(shù)以朋友圈分享、鏈接等方式上傳到微信中,這樣全單位員工都能時刻查閱新資料、新技術(shù),實現(xiàn)不間斷學(xué)習(xí)。對于一些復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容,也可以通過微電影的方式在員工培養(yǎng)課堂上播放,或者分享到微博上,鼓勵全體員工查閱。這種方法不僅簡化了創(chuàng)新員工培養(yǎng)方法,還讓員工能夠?qū)崿F(xiàn)不間斷學(xué)習(xí),因此具有更好的應(yīng)用價值。

        (四)創(chuàng)設(shè)“視聽培訓(xùn)”,激發(fā)員工學(xué)習(xí)興趣

        為了保證創(chuàng)新員工培養(yǎng)效果能夠達到預(yù)期水平,事業(yè)單位在員工培訓(xùn)中還需要及時的轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)培訓(xùn)模式,在采用“說教式、理論式”相結(jié)合培訓(xùn)方法的基礎(chǔ)上,對員工培養(yǎng)方法做進一步優(yōu)化,始終以創(chuàng)新型的思維對待員工培養(yǎng)工作,不斷提高員工綜合素質(zhì)。因此在員工培養(yǎng)中,需要在現(xiàn)代化員工培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,對培養(yǎng)方法更新。培養(yǎng)創(chuàng)新員工的關(guān)鍵,就是要在提高員工基礎(chǔ)知識積淀的情況下,鼓勵員工進行創(chuàng)新。為了達到這個目標,本文認為需要采用“視聽培訓(xùn)”的方法,結(jié)合多媒體對員工進行教育,從視覺、聽覺兩面入手,保證員工的學(xué)習(xí)積極性,當(dāng)員工的基礎(chǔ)知識積淀水平提高后,再在原有基礎(chǔ)上對員工的創(chuàng)新功能進行培養(yǎng)。

        為了進一步鍛煉員工的創(chuàng)新水平,需要始終用時代精神指導(dǎo)員工培養(yǎng)工作,鼓勵員工用于打破陳規(guī),努力從工作實踐中尋找工作突破口,并通過單位網(wǎng)站、投稿等形式分享自己的創(chuàng)新心得,實現(xiàn)知識共享。

        本文重點分析了事業(yè)單位創(chuàng)新員工培養(yǎng)問題。對于事業(yè)單位而言,培養(yǎng)創(chuàng)新型員工是提高事業(yè)單位工作水平的核心,在這種情況下,事業(yè)單位必須要充分認識到培養(yǎng)創(chuàng)新員工的重要性,并且能從多方面對員工培養(yǎng)方法進行改進,努力提高員工創(chuàng)新水平,最終更好的適應(yīng)事業(yè)單位未來工作要求。

        參考文獻:

        [1]李曉林.探討員工有效心理教育方式[J].中國衛(wèi)生產(chǎn)業(yè),2017.

        [2]車平.單位領(lǐng)導(dǎo)對新進員工的管理要點[J].領(lǐng)導(dǎo)科學(xué),2017.

        [3]孫增麗.淺析事業(yè)單位員工培訓(xùn)體系的建立[J].經(jīng)貿(mào)實踐,2017.

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