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        論互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下農(nóng)民的思想政治教育

        2017-07-16 02:16:40劉鵬
        關(guān)鍵詞:思想政治教育互聯(lián)網(wǎng)

        劉鵬

        (天津市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校津南區(qū)分校)

        摘要:怎樣在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下更好地對(duì)農(nóng)民進(jìn)行思想政治教育,是現(xiàn)在我國(guó)農(nóng)村思想政治建設(shè)的一個(gè)重要話題。在此就互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下實(shí)施農(nóng)民思想政治教育的必要性展開分析,并重點(diǎn)介紹了互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下實(shí)施農(nóng)民思想政治教育的策略,希望對(duì)我國(guó)農(nóng)村思想政治建設(shè)有所幫助。

        關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng);農(nóng)民;思想政治教育

        互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),正在一步步改變著社會(huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)形式,大眾的思維方式因?yàn)槭艿交ヂ?lián)網(wǎng)的影響也發(fā)生了很大變化。對(duì)于超過(guò)中國(guó)人口半數(shù)的農(nóng)民來(lái)說(shuō),其生活水平的提升使其與城鎮(zhèn)居民一樣,在思想政治等方面受到互聯(lián)網(wǎng)極大的影響。所以,怎樣應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)農(nóng)民高效推廣健康的思想政治教育,研究出適用于農(nóng)民的網(wǎng)絡(luò)教育方法體現(xiàn)著非常關(guān)鍵的作用。

        一、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下實(shí)施農(nóng)民思想政治教育的必要性

        (1)農(nóng)民群體在我國(guó)有著不容忽視的作用。農(nóng)民階級(jí)屬于我國(guó)當(dāng)前人數(shù)最多的階級(jí),第六次全國(guó)人口普查顯示,農(nóng)村人口占我國(guó)總?cè)丝诘?0.32%。所以,要對(duì)其大力推行思想政治教育。農(nóng)村生產(chǎn)力要想得到長(zhǎng)足發(fā)展、擺脫貧困的局面的,最終還需農(nóng)民自己發(fā)揮自身的主體作用。唯有如此,才能從真正意義上促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),實(shí)現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的偉大目標(biāo)。這需要農(nóng)民有全面、健康的思想政治教育作為引導(dǎo)及思想的有力保障,以促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)朝著正確的方向前進(jìn)。

        (2)互聯(lián)網(wǎng)能夠改善農(nóng)民的思想狀況。受自然經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不良效應(yīng)的影響,現(xiàn)在自農(nóng)村中還能發(fā)現(xiàn)某些與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、與農(nóng)村健康發(fā)展不協(xié)調(diào)的問(wèn)題,正如以下幾點(diǎn):

        1)小農(nóng)思想、封建迷信思想與大生產(chǎn)理念、集體理念及科學(xué)價(jià)值觀之間的矛盾。

        2)不敢參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、過(guò)分依賴政府的觀念與公平競(jìng)爭(zhēng)、獨(dú)立自主觀念之間的矛盾。

        3)唯利思想和社會(huì)主義人生觀、價(jià)值觀之間的矛盾。

        4)科學(xué)文化水平整體不高和構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村對(duì)勞動(dòng)主體高要求之間的矛盾。

        以上幾點(diǎn)均表示我國(guó)農(nóng)民的思想狀況還無(wú)法徹底適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展形勢(shì),在社會(huì)主義精神文明的發(fā)展層次方面還有待提高。針對(duì)上述矛盾,應(yīng)對(duì)方法不僅要積極促進(jìn)科學(xué)文化教育的普及,還應(yīng)對(duì)農(nóng)民實(shí)施有力的思想政治教育。然而,我國(guó)地域遼闊,農(nóng)民居住體現(xiàn)出明顯的分散性及不穩(wěn)定性,想要在此基礎(chǔ)上順利對(duì)農(nóng)民進(jìn)行思想政治教育,其難度可想而知。而且,隨著農(nóng)民就業(yè)形式的日趨多樣化,導(dǎo)致時(shí)間、空間均難以統(tǒng)一,難度漸升。伴隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,無(wú)論是經(jīng)濟(jì)形勢(shì)還是生活方式,或者價(jià)值理念與人們的行為選擇等方面都呈現(xiàn)出多樣化的需求,愈發(fā)普及的互聯(lián)網(wǎng)能夠有力解決空間、時(shí)間的問(wèn)題?;ヂ?lián)網(wǎng)的超強(qiáng)覆蓋范圍及強(qiáng)悍功能夠擺脫時(shí)間、空間的束縛,使遠(yuǎn)程教育與集中教育成為現(xiàn)實(shí)。

        二、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下實(shí)施農(nóng)民思想政治教育的策略

        2.1構(gòu)建用于農(nóng)民思想政治教育工作的網(wǎng)站

        在網(wǎng)絡(luò)上構(gòu)建一些針對(duì)農(nóng)民傳達(dá)思想政治教育的網(wǎng)站能夠高效、長(zhǎng)期地對(duì)農(nóng)民進(jìn)行思想政治教育。要想使農(nóng)民擁有更多的選擇,在建設(shè)網(wǎng)站時(shí)可將其劃分幾個(gè)功能模塊。對(duì)于模塊的設(shè)置,網(wǎng)站構(gòu)建者需要具備在其中添加色彩鮮明版塊。

        (1)用于思想政治教育的宣傳版塊。通過(guò)其對(duì)農(nóng)民展開愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義等方面的宣傳教育。

        (2)新聞組版塊。在其中發(fā)布最新的與農(nóng)民生活息息相關(guān)的政策文件、先進(jìn)集體或個(gè)人的相關(guān)事跡等新聞,使農(nóng)民增加信息的獲取量。

        (3)網(wǎng)上黨校版塊。借此在網(wǎng)上表達(dá)黨組織、團(tuán)組織的期望,還能把有線電視網(wǎng)歸入信息化建設(shè),設(shè)立黨員教育講堂,以使農(nóng)村黨員獲得生動(dòng)的、具有時(shí)代特色的教育。

        (4)專題版塊。在此模塊中涉及專題講解,對(duì)農(nóng)民群眾進(jìn)行思想答疑,還能解釋“三農(nóng)”熱點(diǎn)問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)針對(duì)性地釋疑農(nóng)民的思想問(wèn)題。農(nóng)村干部還能在網(wǎng)上開設(shè)個(gè)人主頁(yè),使其成為與農(nóng)民溝通的渠道之一。

        (5)娛樂(lè)休閑版塊。該板塊是為使思想政治教育工作更為生動(dòng),利用間接、滲透等方式所設(shè)置的。在該版塊中,可以在線直播農(nóng)民感興趣的事件,可上傳一些富有教育意義的電影、電視節(jié)目供農(nóng)民朋友欣賞,開發(fā)一些積極向上的“紅色”游戲,通過(guò)這些喜聞樂(lè)見的方式對(duì)農(nóng)民實(shí)施高效的思想政治教育。

        2.2在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)建用于農(nóng)民思想政治教育的BBS與聊天室的BBS對(duì)比網(wǎng)站,有更多特色功能。在內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)專題討論區(qū)、疑難問(wèn)題解答區(qū)這類信件討論區(qū)里,論壇農(nóng)民用戶能夠借助文字、聲音,表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的切實(shí)感受。思想政治教育引導(dǎo)者能夠使用論壇的匿名功能走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),亦可由專人定期查看論壇內(nèi)容,這是獲知農(nóng)民真實(shí)想法的一種方式,借此對(duì)農(nóng)民展開有目的的思想引導(dǎo),充分發(fā)揮論壇的作用,使之變成思想教育引導(dǎo)者和農(nóng)民群體之間的有效溝通渠道。

        聊天室可以和傳統(tǒng)媒體系統(tǒng)協(xié)同作用,利用固定時(shí)段,邀請(qǐng)思想政治教育的專家在聊天室展開實(shí)時(shí)咨詢問(wèn)答,了解農(nóng)村近期發(fā)生的一些新變化、新問(wèn)題,切實(shí)了解農(nóng)民對(duì)現(xiàn)在生活的想法及對(duì)未來(lái)的期望,進(jìn)而對(duì)癥下藥,使農(nóng)民群體中的不良想法消滅在萌芽時(shí)期,將他們的對(duì)未來(lái)生活良好期望反饋給相關(guān)部門助其盡快過(guò)上想要的生活。

        2.3提升農(nóng)村思想政治教育引導(dǎo)者的網(wǎng)絡(luò)操作水平

        這一策略的實(shí)施能夠?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境下的農(nóng)民思想政治教育工作加強(qiáng)技術(shù)加強(qiáng)技術(shù)支持。當(dāng)前,很多農(nóng)村的思想政治教育引導(dǎo)者的網(wǎng)絡(luò)操作水平還很低,一些甚至是毫無(wú)網(wǎng)絡(luò)操作經(jīng)驗(yàn),這對(duì)其工作的有效開展極為不利。所以,要想使其工作得到有力落實(shí),團(tuán)隊(duì)對(duì)其展開的網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)的培要絕對(duì)重視。上級(jí)部門應(yīng)派遣一定數(shù)量的專家或計(jì)算機(jī)技術(shù)人員對(duì)農(nóng)村黨員干部展開分批、分期培訓(xùn),以提升后者的網(wǎng)絡(luò)操作水平,使之無(wú)論在興趣上還是能力上都能達(dá)到網(wǎng)絡(luò)教育工作的需求。但需注意,培訓(xùn)的內(nèi)容要系統(tǒng)、實(shí)用,且具有長(zhǎng)期計(jì)劃性。網(wǎng)絡(luò)操作水平的專項(xiàng)培訓(xùn)定能使互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下農(nóng)村的思想政治教育工作走上新的臺(tái)階。

        2.4注意提升網(wǎng)絡(luò)吸引力

        網(wǎng)絡(luò)吸引力的提升,能夠促使農(nóng)民朋友積極參與到應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)展開的思想政治教育工作中去。對(duì)網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)思想政治教育的內(nèi)容應(yīng)大力宣傳,使農(nóng)民朋友在上網(wǎng)的時(shí)候獲知相關(guān)信息,且題目要新穎,使其有興趣點(diǎn)開查看;內(nèi)容要與農(nóng)民生活息息相關(guān),使其有樂(lè)于看完并接受其中的思想。提升網(wǎng)絡(luò)吸引力的具體做法如下:

        (1)要想提升網(wǎng)站的吸引力,其頁(yè)面布局應(yīng)符合農(nóng)民審美觀,使其舒適的視覺體驗(yàn)中欣然接受思想政治教育。網(wǎng)站中涉及的內(nèi)容要貼近農(nóng)民日常生活,還要實(shí)時(shí)上新。

        (2)對(duì)于論壇等網(wǎng)站吸引力的提升,可從提升其親和力方面入手。例如,一些論壇在會(huì)員登錄后界面上會(huì)顯示會(huì)員的名字,如同網(wǎng)站在和其對(duì)話,這從一定程度上縮短了兩者之間的距離。網(wǎng)站管理者應(yīng)在論壇中營(yíng)造一種與會(huì)員(此處為登錄網(wǎng)站的農(nóng)民朋友)互動(dòng)的情境,開設(shè)回復(fù)等互動(dòng)功能,使所有登錄該類網(wǎng)站的會(huì)員在網(wǎng)上相互交流。網(wǎng)站管理者本身對(duì)各個(gè)會(huì)員發(fā)上來(lái)的帖子均要予以客觀的回復(fù),贊美、批評(píng)或者發(fā)起群組討論(在發(fā)帖者同意的情況下)的形式均可。

        總而言之,在現(xiàn)代日益發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,思想政治教育引導(dǎo)者唯有不懈努力提升網(wǎng)絡(luò)的吸引力,才能繼續(xù)促使農(nóng)民朋友在網(wǎng)絡(luò)使用過(guò)程中主動(dòng)接受思想政治教育。

        結(jié)論:伴隨著信息網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,世界各國(guó)已經(jīng)呈現(xiàn)出全球化、開放化、一體化、現(xiàn)代化的發(fā)展方向。這些多元化的文化相互交融,共同發(fā)展,能夠進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)文化發(fā)展的繁榮,應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)這種近年在我國(guó)得到飛速發(fā)展的新興事物對(duì)農(nóng)民展開思想政治教育,是一種新的應(yīng)用方式,更是需要思想政治教育引導(dǎo)者著重思考的一大話題,要切實(shí)體會(huì)應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境強(qiáng)化農(nóng)民思想政治教育工作的的必要性,學(xué)會(huì)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)特色使其與農(nóng)民思想政治教育工作的特點(diǎn)緊密聯(lián)系起來(lái),開啟農(nóng)民思想政治教育工作的新篇章。

        參考文獻(xiàn)

        [1]劉繼軍.淺談我前農(nóng)民思想政治教育[J].呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào),2016(1)

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