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        論互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下農(nóng)民的思想政治教育

        2017-07-16 02:16:40劉鵬
        環(huán)球人文地理·評論版 2017年4期
        關(guān)鍵詞:思想政治教育互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)民

        劉鵬

        (天津市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校津南區(qū)分校)

        摘要:怎樣在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下更好地對農(nóng)民進(jìn)行思想政治教育,是現(xiàn)在我國農(nóng)村思想政治建設(shè)的一個重要話題。在此就互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下實施農(nóng)民思想政治教育的必要性展開分析,并重點介紹了互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下實施農(nóng)民思想政治教育的策略,希望對我國農(nóng)村思想政治建設(shè)有所幫助。

        關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng);農(nóng)民;思想政治教育

        互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),正在一步步改變著社會的運轉(zhuǎn)形式,大眾的思維方式因為受到互聯(lián)網(wǎng)的影響也發(fā)生了很大變化。對于超過中國人口半數(shù)的農(nóng)民來說,其生活水平的提升使其與城鎮(zhèn)居民一樣,在思想政治等方面受到互聯(lián)網(wǎng)極大的影響。所以,怎樣應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)對農(nóng)民高效推廣健康的思想政治教育,研究出適用于農(nóng)民的網(wǎng)絡(luò)教育方法體現(xiàn)著非常關(guān)鍵的作用。

        一、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下實施農(nóng)民思想政治教育的必要性

        (1)農(nóng)民群體在我國有著不容忽視的作用。農(nóng)民階級屬于我國當(dāng)前人數(shù)最多的階級,第六次全國人口普查顯示,農(nóng)村人口占我國總?cè)丝诘?0.32%。所以,要對其大力推行思想政治教育。農(nóng)村生產(chǎn)力要想得到長足發(fā)展、擺脫貧困的局面的,最終還需農(nóng)民自己發(fā)揮自身的主體作用。唯有如此,才能從真正意義上促進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè),實現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)的偉大目標(biāo)。這需要農(nóng)民有全面、健康的思想政治教育作為引導(dǎo)及思想的有力保障,以促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)朝著正確的方向前進(jìn)。

        (2)互聯(lián)網(wǎng)能夠改善農(nóng)民的思想狀況。受自然經(jīng)濟(jì)、市場經(jīng)濟(jì)不良效應(yīng)的影響,現(xiàn)在自農(nóng)村中還能發(fā)現(xiàn)某些與社會主義市場經(jīng)濟(jì)、與農(nóng)村健康發(fā)展不協(xié)調(diào)的問題,正如以下幾點:

        1)小農(nóng)思想、封建迷信思想與大生產(chǎn)理念、集體理念及科學(xué)價值觀之間的矛盾。

        2)不敢參與市場競爭、過分依賴政府的觀念與公平競爭、獨立自主觀念之間的矛盾。

        3)唯利思想和社會主義人生觀、價值觀之間的矛盾。

        4)科學(xué)文化水平整體不高和構(gòu)建社會主義新農(nóng)村對勞動主體高要求之間的矛盾。

        以上幾點均表示我國農(nóng)民的思想狀況還無法徹底適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展形勢,在社會主義精神文明的發(fā)展層次方面還有待提高。針對上述矛盾,應(yīng)對方法不僅要積極促進(jìn)科學(xué)文化教育的普及,還應(yīng)對農(nóng)民實施有力的思想政治教育。然而,我國地域遼闊,農(nóng)民居住體現(xiàn)出明顯的分散性及不穩(wěn)定性,想要在此基礎(chǔ)上順利對農(nóng)民進(jìn)行思想政治教育,其難度可想而知。而且,隨著農(nóng)民就業(yè)形式的日趨多樣化,導(dǎo)致時間、空間均難以統(tǒng)一,難度漸升。伴隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,無論是經(jīng)濟(jì)形勢還是生活方式,或者價值理念與人們的行為選擇等方面都呈現(xiàn)出多樣化的需求,愈發(fā)普及的互聯(lián)網(wǎng)能夠有力解決空間、時間的問題?;ヂ?lián)網(wǎng)的超強(qiáng)覆蓋范圍及強(qiáng)悍功能夠擺脫時間、空間的束縛,使遠(yuǎn)程教育與集中教育成為現(xiàn)實。

        二、互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下實施農(nóng)民思想政治教育的策略

        2.1構(gòu)建用于農(nóng)民思想政治教育工作的網(wǎng)站

        在網(wǎng)絡(luò)上構(gòu)建一些針對農(nóng)民傳達(dá)思想政治教育的網(wǎng)站能夠高效、長期地對農(nóng)民進(jìn)行思想政治教育。要想使農(nóng)民擁有更多的選擇,在建設(shè)網(wǎng)站時可將其劃分幾個功能模塊。對于模塊的設(shè)置,網(wǎng)站構(gòu)建者需要具備在其中添加色彩鮮明版塊。

        (1)用于思想政治教育的宣傳版塊。通過其對農(nóng)民展開愛國主義、集體主義、社會主義等方面的宣傳教育。

        (2)新聞組版塊。在其中發(fā)布最新的與農(nóng)民生活息息相關(guān)的政策文件、先進(jìn)集體或個人的相關(guān)事跡等新聞,使農(nóng)民增加信息的獲取量。

        (3)網(wǎng)上黨校版塊。借此在網(wǎng)上表達(dá)黨組織、團(tuán)組織的期望,還能把有線電視網(wǎng)歸入信息化建設(shè),設(shè)立黨員教育講堂,以使農(nóng)村黨員獲得生動的、具有時代特色的教育。

        (4)專題版塊。在此模塊中涉及專題講解,對農(nóng)民群眾進(jìn)行思想答疑,還能解釋“三農(nóng)”熱點問題,實現(xiàn)針對性地釋疑農(nóng)民的思想問題。農(nóng)村干部還能在網(wǎng)上開設(shè)個人主頁,使其成為與農(nóng)民溝通的渠道之一。

        (5)娛樂休閑版塊。該板塊是為使思想政治教育工作更為生動,利用間接、滲透等方式所設(shè)置的。在該版塊中,可以在線直播農(nóng)民感興趣的事件,可上傳一些富有教育意義的電影、電視節(jié)目供農(nóng)民朋友欣賞,開發(fā)一些積極向上的“紅色”游戲,通過這些喜聞樂見的方式對農(nóng)民實施高效的思想政治教育。

        2.2在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)建用于農(nóng)民思想政治教育的BBS與聊天室的BBS對比網(wǎng)站,有更多特色功能。在內(nèi)容豐富的學(xué)術(shù)專題討論區(qū)、疑難問題解答區(qū)這類信件討論區(qū)里,論壇農(nóng)民用戶能夠借助文字、聲音,表達(dá)對現(xiàn)實生活的切實感受。思想政治教育引導(dǎo)者能夠使用論壇的匿名功能走進(jìn)網(wǎng)絡(luò),亦可由專人定期查看論壇內(nèi)容,這是獲知農(nóng)民真實想法的一種方式,借此對農(nóng)民展開有目的的思想引導(dǎo),充分發(fā)揮論壇的作用,使之變成思想教育引導(dǎo)者和農(nóng)民群體之間的有效溝通渠道。

        聊天室可以和傳統(tǒng)媒體系統(tǒng)協(xié)同作用,利用固定時段,邀請思想政治教育的專家在聊天室展開實時咨詢問答,了解農(nóng)村近期發(fā)生的一些新變化、新問題,切實了解農(nóng)民對現(xiàn)在生活的想法及對未來的期望,進(jìn)而對癥下藥,使農(nóng)民群體中的不良想法消滅在萌芽時期,將他們的對未來生活良好期望反饋給相關(guān)部門助其盡快過上想要的生活。

        2.3提升農(nóng)村思想政治教育引導(dǎo)者的網(wǎng)絡(luò)操作水平

        這一策略的實施能夠為互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的農(nóng)民思想政治教育工作加強(qiáng)技術(shù)加強(qiáng)技術(shù)支持。當(dāng)前,很多農(nóng)村的思想政治教育引導(dǎo)者的網(wǎng)絡(luò)操作水平還很低,一些甚至是毫無網(wǎng)絡(luò)操作經(jīng)驗,這對其工作的有效開展極為不利。所以,要想使其工作得到有力落實,團(tuán)隊對其展開的網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)的培要絕對重視。上級部門應(yīng)派遣一定數(shù)量的專家或計算機(jī)技術(shù)人員對農(nóng)村黨員干部展開分批、分期培訓(xùn),以提升后者的網(wǎng)絡(luò)操作水平,使之無論在興趣上還是能力上都能達(dá)到網(wǎng)絡(luò)教育工作的需求。但需注意,培訓(xùn)的內(nèi)容要系統(tǒng)、實用,且具有長期計劃性。網(wǎng)絡(luò)操作水平的專項培訓(xùn)定能使互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下農(nóng)村的思想政治教育工作走上新的臺階。

        2.4注意提升網(wǎng)絡(luò)吸引力

        網(wǎng)絡(luò)吸引力的提升,能夠促使農(nóng)民朋友積極參與到應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)展開的思想政治教育工作中去。對網(wǎng)絡(luò)上有關(guān)思想政治教育的內(nèi)容應(yīng)大力宣傳,使農(nóng)民朋友在上網(wǎng)的時候獲知相關(guān)信息,且題目要新穎,使其有興趣點開查看;內(nèi)容要與農(nóng)民生活息息相關(guān),使其有樂于看完并接受其中的思想。提升網(wǎng)絡(luò)吸引力的具體做法如下:

        (1)要想提升網(wǎng)站的吸引力,其頁面布局應(yīng)符合農(nóng)民審美觀,使其舒適的視覺體驗中欣然接受思想政治教育。網(wǎng)站中涉及的內(nèi)容要貼近農(nóng)民日常生活,還要實時上新。

        (2)對于論壇等網(wǎng)站吸引力的提升,可從提升其親和力方面入手。例如,一些論壇在會員登錄后界面上會顯示會員的名字,如同網(wǎng)站在和其對話,這從一定程度上縮短了兩者之間的距離。網(wǎng)站管理者應(yīng)在論壇中營造一種與會員(此處為登錄網(wǎng)站的農(nóng)民朋友)互動的情境,開設(shè)回復(fù)等互動功能,使所有登錄該類網(wǎng)站的會員在網(wǎng)上相互交流。網(wǎng)站管理者本身對各個會員發(fā)上來的帖子均要予以客觀的回復(fù),贊美、批評或者發(fā)起群組討論(在發(fā)帖者同意的情況下)的形式均可。

        總而言之,在現(xiàn)代日益發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下,思想政治教育引導(dǎo)者唯有不懈努力提升網(wǎng)絡(luò)的吸引力,才能繼續(xù)促使農(nóng)民朋友在網(wǎng)絡(luò)使用過程中主動接受思想政治教育。

        結(jié)論:伴隨著信息網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,世界各國已經(jīng)呈現(xiàn)出全球化、開放化、一體化、現(xiàn)代化的發(fā)展方向。這些多元化的文化相互交融,共同發(fā)展,能夠進(jìn)一步促進(jìn)我國文化發(fā)展的繁榮,應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)這種近年在我國得到飛速發(fā)展的新興事物對農(nóng)民展開思想政治教育,是一種新的應(yīng)用方式,更是需要思想政治教育引導(dǎo)者著重思考的一大話題,要切實體會應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境強(qiáng)化農(nóng)民思想政治教育工作的的必要性,學(xué)會應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)特色使其與農(nóng)民思想政治教育工作的特點緊密聯(lián)系起來,開啟農(nóng)民思想政治教育工作的新篇章。

        參考文獻(xiàn)

        [1]劉繼軍.淺談我前農(nóng)民思想政治教育[J].呂梁教育學(xué)院學(xué)報,2016(1)

        [2]崔婷婷,張國忠.新時期東北貧困地區(qū)農(nóng)民思想政治教育問題研究[J].辦公室業(yè)務(wù),2016(16)

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