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        新時代下如何保障黨員質(zhì)量,培養(yǎng)合格學(xué)生黨員

        2017-07-15 09:01:41林海雄吳錦傳郭慧常晶晶
        求知導(dǎo)刊 2017年15期
        關(guān)鍵詞:合格黨員兩學(xué)一做新時代

        林海雄++吳錦傳++郭慧++常晶晶++鄧良志++梁綺彤

        摘 要:中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》,進一步明確了做一名新時代合格黨員的要求。為了更好地保障學(xué)生黨員的發(fā)展質(zhì)量,培養(yǎng)新時代的合格學(xué)生黨員,高校應(yīng)不斷改革加強發(fā)展考核制度,堅持落實貫徹“兩學(xué)一做”不動搖。

        關(guān)鍵詞:新時代;合格黨員;“兩學(xué)一做”;保障質(zhì)量

        中圖分類號:D267 文獻標(biāo)識碼:A

        歷史的車輪滾滾向前,偉大而光榮的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過96年光輝歷程。黨的歷史表明,只有站在時代的前列,與時俱進,才能充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進作用,有力地保持黨的先進性質(zhì)。在先進性的具體內(nèi)容上,不同的時代又有不同的要求。

        一、現(xiàn)今高校學(xué)生黨員存在的問題

        如今高校針對大學(xué)生黨員的發(fā)展,大多采用傳統(tǒng)單一的評價考核模式,逐漸暴露出入黨“注重數(shù)量、忽視質(zhì)量,注重硬性指標(biāo)、忽視動機考察,重視組織發(fā)展、忽視教育培養(yǎng),注重階段性要求、忽視長期作用發(fā)揮”等問題。

        據(jù)調(diào)查分析顯示,大多數(shù)學(xué)生都是在大學(xué)階段才開始申請入黨,這說明大學(xué)生黨員發(fā)展存在一系列機制管理問題。如不了解入黨人員的動機,對發(fā)展入黨程序不了解,盲目隨眾申請入黨,入黨意志不堅定等。

        在大學(xué)中,為了保障學(xué)生黨員質(zhì)量,發(fā)展黨員過程中都是優(yōu)中取優(yōu)。但是在發(fā)展過程中,會發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生黨員整體形象的因素有以下幾點:思想素質(zhì)差,服務(wù)意識差,道德水平低及實踐能力差。

        傳統(tǒng)的大學(xué)生黨員組織培養(yǎng)管理體系已不能適應(yīng)辦學(xué)體制改革的多樣化要求,在全黨開展“兩學(xué)一做”創(chuàng)先爭優(yōu)活動的熱潮中,如何把好大學(xué)生入黨關(guān),如何提高大學(xué)生黨員質(zhì)量,如何保持黨組織的先進性和純潔性等,已成為黨建和思想政治工作的一大難題。

        二、把好入黨關(guān),提升黨員質(zhì)量

        黨的十八大報告強調(diào)“提高發(fā)展黨員質(zhì)量,優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu)”。當(dāng)前,大學(xué)生黨建工作已成為高校黨建的重要組成部分。新時期的高校學(xué)生黨員質(zhì)量要想得到提高,必須實現(xiàn)高校黨建工作的信息化、全程化、全員化、便捷化和制度化。

        1.建立網(wǎng)絡(luò)信息共享平臺

        近年來,新媒體不斷發(fā)展壯大,已經(jīng)完全融入人們的日常生活中,新媒體成為加強黨員教育管理的新工具。新媒體技術(shù)為大學(xué)生黨員教育工作帶來了新的發(fā)展機遇,不僅可以及時公開發(fā)展黨員信息,還能提高學(xué)生黨員參與黨的建設(shè)的興趣和能力,豐富黨員教育內(nèi)容,創(chuàng)新黨員活動形式。高校可以通過以下幾種方式建立網(wǎng)絡(luò)信息共享平臺。

        (1)建立微信公眾號。建立微信公眾號學(xué)習(xí)平臺,通過微信公眾號發(fā)布國家建設(shè)黨政的信息,發(fā)布黨建工作信息,同時建立學(xué)習(xí)平臺,拓寬大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話的途徑,使大學(xué)生加強思想政治學(xué)習(xí)。

        (2)建立基層黨支部通信群。建立如微信群、QQ群等交流互動平臺,通過與黨員之間的互動,了解并學(xué)習(xí)更多黨建知識,進一步提升學(xué)生黨員的發(fā)展質(zhì)量。

        (3)建立宣傳網(wǎng)站。建立基層黨支部信息網(wǎng)站,及時公布公開發(fā)展黨員情況,發(fā)揮黨內(nèi)外監(jiān)督作用,增強發(fā)展黨員的實效性。

        2.制定發(fā)展黨員考核制度,規(guī)范和完善學(xué)生黨員發(fā)展工作

        嚴(yán)格把關(guān)、保質(zhì)保量做好黨員發(fā)展工作是黨建工作的關(guān)鍵和核心,而抓好黨員的繼續(xù)教育與培養(yǎng)管理是黨建工作的保障。

        (1)建立量化細(xì)化考核制度。以學(xué)生黨員管理為教育基點,把管理作為提高教育質(zhì)量的一種特殊手段,實現(xiàn)以教育促管理,以管理帶動教育,加強學(xué)生黨員培養(yǎng)、教育和管理工作,逐步提高學(xué)生黨員的綜合素質(zhì),進一步發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

        以黨章為基礎(chǔ),把握黨員標(biāo)準(zhǔn),既要全面考察發(fā)展對象的思想政治素質(zhì),考察發(fā)展對象入黨的真正動機和目的,又要注重考察發(fā)展對象的實際貢獻和工作成績。要嚴(yán)格履行入黨手續(xù)和程序,入黨介紹人、基層黨支部、組織員、各級黨委各負(fù)其責(zé)、各盡其職,嚴(yán)格按規(guī)定手續(xù)和程序辦事。

        加強學(xué)生黨員的日常管理,落實黨對大學(xué)生黨員工作的政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo),使學(xué)生黨員的管理工作制度化、具體化,把黨組織的約束性與學(xué)生黨員的自覺性有機結(jié)合起來,激勵學(xué)生黨員自覺發(fā)揮先鋒模范作用,激發(fā)學(xué)生黨員的光榮感和責(zé)任感,調(diào)動全體學(xué)生黨員的積極性,為黨組織表彰先進、民主評議學(xué)生黨員提供準(zhǔn)確依據(jù)。考核內(nèi)容主要包括德、能、勤、績、廉五方面,堅持以德、廉為根本,重點考核工作業(yè)績,從學(xué)生黨員的理論學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、組織生活、黨性修養(yǎng)、獎懲等方面入手,做到有的放矢。

        (2)學(xué)風(fēng)建設(shè)。良好的學(xué)風(fēng)是提高黨員干部思想素質(zhì)的內(nèi)在要求。學(xué)風(fēng)正,則政治強。高校必須把學(xué)風(fēng)建設(shè)擺到突出位置,通過端正學(xué)生黨員的學(xué)風(fēng),來強化黨員干部學(xué)理論和用理論的自覺性主動性,從而不斷堅定中國特色社會主義理想信念。

        一要堅持領(lǐng)導(dǎo)重視學(xué)習(xí)。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),首先要抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)。對領(lǐng)導(dǎo)干部來說,良好的學(xué)風(fēng)是其履行職責(zé)的重要前提,要把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任來對待,做學(xué)習(xí)的表率,當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模。

        二要堅持制度考核。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),制度具有根本性、全局性、長期性特征,因此,應(yīng)進一步完善制度,建立健全《學(xué)風(fēng)建設(shè)制度》,通過文明課堂、文明宿舍等評比制度考察大學(xué)生的日常自我管理情況,全方位對學(xué)生黨員進行考核,以做到優(yōu)中取優(yōu)。

        三要堅持黨員帶動學(xué)習(xí)。黨章明確規(guī)定:“共產(chǎn)黨員必須在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起模范作用。”黨的先進性和領(lǐng)導(dǎo)作用,除了黨的指導(dǎo)思想和黨的綱領(lǐng)路線,具體的就要通過每一個黨員的先鋒模范作用來體現(xiàn)。注重發(fā)揮先進典型的示范作用,倡導(dǎo)“崇尚學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)至上”的良好風(fēng)氣,嚴(yán)格要求學(xué)生黨員從身邊的事情做起,增強先鋒模范意識,把黨章中對黨員的要求與學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)有機地結(jié)合起來,針對學(xué)生黨員制定具體要求或自律內(nèi)容,要求學(xué)生黨員積極進取,以良好的學(xué)風(fēng)和良好的精神狀態(tài)出色地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù),帶領(lǐng)和幫助同學(xué)們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,掌握專業(yè)知識本領(lǐng),從具體的工作和活動中體現(xiàn)自己的黨性和覺悟。

        3.在實踐中鍛煉和提高黨員質(zhì)量

        (1)創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)形式。高校要善于綜合利用各種教育資源,拓寬教育途徑,采取形式多樣的方式進行學(xué)習(xí)。如積極開辦“黨知識競答”,“學(xué)習(xí)習(xí)近平精神講話”座談會、“我的入黨歷程”講座等活動,以增強教育的實效性。

        (2)拓展黨員實踐載體。①黨員引導(dǎo)大學(xué)生黨員積極擔(dān)任學(xué)校、班級和學(xué)生會干部,爭做學(xué)風(fēng)模范。②黨員參與社會實踐活動,不斷加深對政治理論知識的理解,爭做實踐模范。③黨員帶領(lǐng)舉辦募捐活動,建立 “愛心基金會”,扶貧幫困,爭做愛心模范。④黨員帶頭積極參與志愿者活動,參與“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動,爭做服務(wù)模范。⑤黨員開展“兩學(xué)一做”“三嚴(yán)三實”講座,推動黨建發(fā)展,爭做先鋒模范。

        三、學(xué)習(xí)“兩學(xué)一做”不過時

        始終貫徹落實“學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章”和“學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神”的重要思想,是新形勢下發(fā)展黨員工作的重要基礎(chǔ)和做好本職工作的重要要求。

        堅持圍繞“兩學(xué)一做”緊抓黨支部建設(shè),基層黨支部在探索“兩學(xué)一做”的學(xué)習(xí)教育方案方面有所作為。近兩年來,黨員的先鋒模范作用得以充分顯現(xiàn),黨員作為領(lǐng)頭羊,帶動了黨建學(xué)習(xí)項目,把黨員個人的作用凝聚成黨支部的整體作用。

        堅持以“學(xué)習(xí)黨規(guī)黨章”為基點,落實學(xué)生黨員發(fā)展工作。加強學(xué)生黨員的素質(zhì)教育和思想教育,加深學(xué)生黨員對黨規(guī)黨章的了解和認(rèn)識,開展“黨知識競賽”“黨規(guī)黨章知識講座”等系列活動,拓寬學(xué)生黨員的學(xué)習(xí)途徑。

        堅持以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話為著力點,積極帶動基層黨支部活動的工作載體。加強學(xué)生黨員修養(yǎng),實行五大抓手:一是注重“真改”,要把問題改過來;二是注重“實干”,要把合格做出來;三是注重“為民”,要把形象樹起來;四是為注重“嚴(yán)守”,要把底線劃出來;五是注重“看齊”,要把標(biāo)桿立起來。

        堅持以做合格黨員為目的,應(yīng)做到以下幾點:

        (1)嚴(yán)遵黨章,堅持標(biāo)準(zhǔn)“不降格”。 學(xué)黨章、尊黨章、用黨章,就是要樹立信仰、堅定信念、帶好隊伍、筑強堡壘。

        (2)嚴(yán)守黨紀(jì),時位移人“不出格”。學(xué)黨紀(jì)、遵黨紀(jì)、守黨規(guī),就是要凈化思想、端正風(fēng)氣、增強防腐能力、提高執(zhí)政能力。

        (3)嚴(yán)實對標(biāo),向上看齊“比高格”。自覺在敢擔(dān)當(dāng)抓落實上比奉獻、做表率,帶動更多黨員干部走在前列、干在實處。

        四、結(jié)語

        盡管不同時期、不同階段可能對學(xué)生黨員的要求不同,但是隨著時代發(fā)展,發(fā)展黨員要求也隨著時代日益提高,隨時代發(fā)展,培養(yǎng)新時代的合格黨員是必然要求。在黨中央的帶領(lǐng)下,發(fā)展新時代的合格黨員必須堅定共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想和信念,堅持貫徹落實“兩學(xué)一做”“三嚴(yán)三實”學(xué)習(xí)教育,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進作用,有力地保障黨的先進性質(zhì),為未來黨建工作發(fā)展奉獻自己的一份力量。

        參考文獻:

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