黃山鷹

（百色學(xué)院體育學(xué)院，廣西 百色 533000）

四川休閑體育人才需求與培養(yǎng)策略研究

黃山鷹

（百色學(xué)院體育學(xué)院，廣西 百色 533000）

本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、比較分析法等研究方法，對(duì)四川省休閑體育機(jī)構(gòu)人才引入與需求類別基本狀況、四川省高等院校休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)基本狀況進(jìn)行研究，并針對(duì)四川高校在休閑體育人才培養(yǎng)與社會(huì)對(duì)休閑體育專業(yè)人才需求存在的問(wèn)題提出建議和對(duì)策。以期促進(jìn)四川省休閑體育文化成因的持續(xù)發(fā)展，并為高校休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)提供參考。

休閑體育；人才需求與培養(yǎng)；四川

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本文以四川休閑體育人才需求與培養(yǎng)策略為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 通過(guò)中國(guó)期刊網(wǎng)和中國(guó)知網(wǎng)等以體育休閑專業(yè)人才、體育休閑人才需求與培養(yǎng)為主題或關(guān)鍵詞等，搜集有關(guān)研究信息為本研究奠定基礎(chǔ)。

1.2.2 比較分析法 通過(guò)對(duì)休閑體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展、學(xué)科劃分及我國(guó)高等院校人才培養(yǎng)、休閑體育專業(yè)設(shè)置等文獻(xiàn)資料的歸納、分類與比較，掌握目前休閑體育發(fā)展研究的最新概況，為本文奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2 結(jié)果與分析

2.1 四川省休閑體育機(jī)構(gòu)人才引入與需求類別基本狀況

2.1.1 四川省休閑體育機(jī)構(gòu)專業(yè)人員引入途徑 從健身健美、戶外運(yùn)動(dòng)與拓展訓(xùn)練3個(gè)方向人才引入進(jìn)行研究。（1）健身健美51%為專業(yè)體育院校學(xué)生，36%為綜合性大學(xué)的體育學(xué)院學(xué)生，8%為非體育專業(yè)人員，5%為其他行業(yè)人員。（2）戶外運(yùn)動(dòng)中47%是專業(yè)體育院校學(xué)生，32%為綜合性大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生，13%為體育以外專業(yè)人員，18%為其他行業(yè)人員?？梢?jiàn)體育院校、綜合性大學(xué)是從業(yè)人員主要來(lái)源。非體育專業(yè)人員的加入充實(shí)了休閑體育從業(yè)人員來(lái)源，同時(shí)反映出休閑體育專業(yè)人員來(lái)源拓寬成為亟待解決的問(wèn)題。

2.1.2 四川省休閑體育機(jī)構(gòu)專業(yè)人員類別的需求 通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在四川省休閑體育機(jī)構(gòu)專業(yè)人員中，健身美體人員占37%、體育休閑人員占10%、減肥指導(dǎo)人員占33%、運(yùn)動(dòng)管理人員占20%。由此可見(jiàn)，四川省休閑體育專業(yè)人員需求專業(yè)增加，且多樣化。同時(shí)，反映出人們對(duì)休閑體育的需求內(nèi)容與內(nèi)涵擴(kuò)展。

2.2 四川省高等院校休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)基本狀況

2.2.1 四川省高等院校休閑體育專業(yè)設(shè)置

自2007年以來(lái)，休閑體育正式成為我國(guó)高等院校專業(yè)設(shè)置的重要組成部分。在此背景下，四川省高等院校于2012年開(kāi)始設(shè)置休閑體育專業(yè)，目前有5所高等院校設(shè)置休閑體育專業(yè)。在設(shè)置之初，各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際情況，將休閑體育專業(yè)獨(dú)立成為學(xué)校二級(jí)機(jī)構(gòu)（學(xué)院或系）或隸屬于學(xué)校二級(jí)機(jī)構(gòu)。

2.2.2 四川省高等院校休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo) 因辦學(xué)歷史、辦學(xué)層次、位置及培養(yǎng)目標(biāo)等不同，四川省高等院校休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與方向各有特色。（1）從人才培養(yǎng)思想道德素質(zhì)來(lái)看，四川旅游學(xué)院和成都學(xué)院在人才培養(yǎng)目標(biāo)上有具體表述，其他學(xué)校雖然未詳細(xì)表述，但學(xué)生教育培養(yǎng)頂層設(shè)計(jì)等大方向有蘊(yùn)含。（2）從人才培養(yǎng)專業(yè)技能來(lái)看，四川旅游學(xué)院培養(yǎng)的是從事休閑體育指導(dǎo)與服務(wù)、經(jīng)營(yíng)與管理、組織與策劃能力的應(yīng)用型專門人才；成都體育學(xué)院是培養(yǎng)從事休閑運(yùn)動(dòng)組織、休閑資源管理、休閑產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)、休閑項(xiàng)目設(shè)計(jì)策劃、休閑體育活動(dòng)指導(dǎo)等方面的復(fù)合型的、應(yīng)用性高級(jí)人才；培養(yǎng)的是從事指導(dǎo)、組織、策劃、經(jīng)營(yíng)、管理等方面的應(yīng)用型專門人才。

2.2.3 四川省高等院校休閑體育專業(yè)課程設(shè)置 目前，四川省高等院校休閑體育專業(yè)課程主要開(kāi)設(shè)公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程兩個(gè)類別?？傮w來(lái)看，公共基礎(chǔ)課程基本一致，并且都對(duì)休閑體育相關(guān)基本理論知識(shí)、技能與從業(yè)能力提出了要求。從專業(yè)課程來(lái)看，主要為休閑體育基本理論與新興項(xiàng)目，如馬術(shù)運(yùn)動(dòng)、高爾夫運(yùn)動(dòng)、拓展訓(xùn)練等。

2.2.4 四川省高等院校休閑體育專業(yè)人才培養(yǎng)課程量 通過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，四川省高校公共基礎(chǔ)課程的學(xué)時(shí)量總體偏低。其中專業(yè)課程課時(shí)量最大的是成都理工大學(xué)，為1520學(xué)時(shí)，成都體育學(xué)院次之。由此可見(jiàn)，高校注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，提升專業(yè)能力。通過(guò)調(diào)研可知，2016年成都理工大學(xué)休閑體育專業(yè)被教育部授予維與運(yùn)作模式，在全球化的圖書(shū)發(fā)展中發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。首先，應(yīng)將視野放置在全球范圍內(nèi)，與世界一起同步發(fā)布體育信息、同步出版體育電子出版物、體育紙質(zhì)出版物。其次，服務(wù)受眾群體，使之能夠以最快的速度在互聯(lián)網(wǎng)中獲取全球性的體育信息，也可以獲得其他國(guó)家的體育出版物信息，其中版權(quán)貿(mào)易是發(fā)展圖書(shū)國(guó)際化的重要平臺(tái)。全球化代表時(shí)間、空間的延伸縮短了。體育領(lǐng)域內(nèi)人際交往所需的時(shí)間和空間距離的縮短，不僅僅可以幫助出版機(jī)構(gòu)制造全球范圍內(nèi)暢銷的出版物，更有助于學(xué)術(shù)性強(qiáng)的專業(yè)期刊或?qū)W術(shù)書(shū)籍在世界范圍尋找到讀者群。

3.6 服務(wù)于全民健身

體育類圖書(shū)出版的社會(huì)價(jià)值，不僅僅是對(duì)短期體育事件的反映，還包括了對(duì)體育運(yùn)動(dòng)所反映出的體育精神進(jìn)行取舍，反過(guò)來(lái)進(jìn)一步深刻地闡釋體育觀念、體育知識(shí)及技能。因而，正確地呈現(xiàn)體育圖書(shū)的內(nèi)容和形式，賦予其更強(qiáng)的生命力及娛樂(lè)性，逐步發(fā)揮體育圖書(shū)對(duì)全面健身的促進(jìn)作用，同時(shí)使讀者在增加體育知識(shí)的同時(shí)，接受健康積極的體育運(yùn)動(dòng)理念，進(jìn)而能夠經(jīng)常性參與日常體育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)體育生活化，促進(jìn)全民健身計(jì)劃全面開(kāi)展，提高民眾生活水平。

4 結(jié) 語(yǔ)

隨著人民生活水平的大幅提高，參與體育鍛煉和娛樂(lè)的人數(shù)不斷增長(zhǎng)，體育圖書(shū)出版有了更大的發(fā)展空間。日益多元化的體育圖書(shū)市場(chǎng)和國(guó)家對(duì)體育事業(yè)的重視無(wú)疑是促進(jìn)體育圖書(shū)出版發(fā)展的動(dòng)力。本文通過(guò)對(duì)我國(guó)體育圖書(shū)出版的現(xiàn)狀分析，認(rèn)為我國(guó)體育圖書(shū)出版業(yè)的發(fā)展需要有相應(yīng)對(duì)策，從多個(gè)層面對(duì)體育圖書(shū)出版業(yè)的發(fā)展進(jìn)行改革，最終通過(guò)體育圖書(shū)質(zhì)量、數(shù)量、規(guī)模的提高，在全社會(huì)層面促進(jìn)人們加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成終身體育的理念，更好地保證人民的生活品質(zhì)。

[ 1 ] 姜斌.我國(guó)體育圖書(shū)出版現(xiàn)狀及其發(fā)展歷程概述[ J ].武魂，2013（12）.

[ 2 ] 錢春華.體育圖書(shū)出版發(fā)展探析[ J ].運(yùn)動(dòng)，2013，90.

[ 3 ] 張敏.體育圖書(shū)出版新路徑[ J ].出版廣角，2014（3）.

[ 4 ] 陳艷艷.體育類圖書(shū)出版如何服務(wù)全民健身大計(jì)[ J ].編輯之友，2012（3）.

G812

A

1674-151X（2017）11-144-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2017.11.071

投稿日期：2017-05-11

四川省體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：XXTYCY2016D05）；2017年度廣西高校中青年教師基礎(chǔ)能力提升項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：2017KY0675）；廣西高?？茖W(xué)技術(shù)立項(xiàng)項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：KY2015LX433）。

黃山鷹（1984—），講師，碩士。研究方向：社會(huì)體育。