周婷　劉剛　王愛英

摘要：隨著建筑業(yè)飛速發(fā)展，未來建筑對建筑師的國際化、信息化和技術(shù)化要求越來越高，針對未來建筑發(fā)展趨勢，本文首先分析了具體需求及現(xiàn)狀，目前《力學(xué)結(jié)構(gòu)》課程分為《力學(xué)結(jié)構(gòu)》（1）和《力學(xué)結(jié)構(gòu)》（2）兩部分授課，論述了不同課程階段重點培養(yǎng)的能力和知識點，最后針對未來建筑需求，提出了建筑學(xué)專業(yè)力學(xué)結(jié)構(gòu)課程的教學(xué)方法改進思路，建議針對國際化、信息化和技術(shù)化需求加強專業(yè)英語、計算機技術(shù)、多專業(yè)協(xié)作能力和實踐能力培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：建筑學(xué)，力學(xué)結(jié)構(gòu)，未來建筑需求，教學(xué)方法

中圖分類號：G642.3 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2017）29-0202-02

建筑學(xué)專業(yè)屬于建筑行業(yè)中的牽頭專業(yè)，是建筑從概念到實現(xiàn)接力賽的第一棒，因此，建筑學(xué)專業(yè)的同學(xué)除了具有良好的建筑空間與形式設(shè)計專業(yè)素養(yǎng)外，更要培養(yǎng)統(tǒng)領(lǐng)全局的能力，了解涵蓋整個建筑行業(yè)的知識。各學(xué)科中，以建筑與結(jié)構(gòu)的關(guān)系最為緊密，掌握《力學(xué)結(jié)構(gòu)》課程內(nèi)容對于學(xué)生形成基本的結(jié)構(gòu)概念具有至關(guān)重要的作用。

一、未來建筑對建筑學(xué)學(xué)生的新需求

1.國際化。大型項目的實施，越來越多的開展國際招投標(biāo)，越來越多的國外建筑公司進駐中國，中國的建設(shè)公司也逐漸走出國門，不同國家合作完成項目的實例越來越多，國際聯(lián)合辦學(xué)模式也飛速發(fā)展，包括國際聯(lián)合教學(xué)、國際短期設(shè)計、國際聯(lián)合培養(yǎng)、國際短期交換等模式[1]，這些都要求建筑學(xué)學(xué)生具有國際視野，專業(yè)英語過硬，了解國外的規(guī)范規(guī)定，加強與國際專業(yè)人員合作的能力。

2.信息化。BIM帶給建筑行業(yè)一場技術(shù)革命，BIM技術(shù)將主宰未來建筑的全壽命階段的設(shè)計、施工和運營，這一點已經(jīng)得到廣泛認同，各大設(shè)計院、施工單位都成立了BIM研究中心[2]。對于建筑學(xué)學(xué)生來說，應(yīng)具備較好的計算機軟件應(yīng)用能力，能夠熟練應(yīng)用設(shè)計軟件，并熟悉BIM技術(shù)相關(guān)軟件的對接，應(yīng)大概了解不同專業(yè)的基本軟件知識，適應(yīng)未來建筑信息化的發(fā)展。

3.技術(shù)化。目前的建筑學(xué)教學(xué)與建筑藝術(shù)結(jié)合較為密切，但是人們對與建筑的需求越來越多元化，綠色建筑的發(fā)展，使建筑技術(shù)日益受到更多的關(guān)注和重視，綠色建筑思潮的影響對綠色建筑人才的培養(yǎng)提出了新的要求[3]。模塊建筑、可變形建筑等需求各異的建筑也迅速發(fā)展，要求建筑師必須會應(yīng)用各種綠色建筑技術(shù)、模塊化連接與設(shè)計技術(shù)、變形結(jié)構(gòu)的建筑設(shè)計技術(shù)等。因此，為了適應(yīng)未來建筑業(yè)發(fā)展，建筑學(xué)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)進行適當(dāng)調(diào)整，在注重美學(xué)培養(yǎng)和傳統(tǒng)建筑設(shè)計技術(shù)之外，應(yīng)注重各種技術(shù)類知識的培養(yǎng)，了解新型結(jié)構(gòu)技術(shù)、熟練掌握計算機軟件、能夠進行綠色建筑設(shè)計、了解建筑和結(jié)構(gòu)類型前沿、提高專業(yè)英語培養(yǎng)等。

二、目前授課中注重培養(yǎng)的能力

不同專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)《力學(xué)結(jié)構(gòu)》目的不同，需要先明白建筑學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)《力學(xué)結(jié)構(gòu)》的目的，需要從這門課程獲得的能力，對教學(xué)非常重要。建筑學(xué)專業(yè)建筑力學(xué)課程總的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)未來建筑師的基本力學(xué)素養(yǎng)，理解建筑形式與結(jié)構(gòu)骨架間的相互依存關(guān)系[4]?！读W(xué)結(jié)構(gòu)》（1）是以講授結(jié)構(gòu)力學(xué)為主的課程，《力學(xué)結(jié)構(gòu)》（2）是以混凝土、鋼結(jié)構(gòu)、地基基礎(chǔ)和抗震等學(xué)科的基本知識。

1.通過《力學(xué)結(jié)構(gòu)》（1）的學(xué)習(xí)應(yīng)掌握的能力。通過《力學(xué)結(jié)構(gòu)》（1）課程的學(xué)習(xí)，建筑學(xué)的學(xué)生首先應(yīng)該獲得一個結(jié)構(gòu)力學(xué)的基本概念，并不是僅僅會做簡單的彎矩圖就可以，而是應(yīng)該了解力流的走向、傳遞和相互作用的原理，為建筑的概念設(shè)計提供一定的力學(xué)功底。因此在教學(xué)中的重點并不是僅僅是講解每一種梁和剛架的內(nèi)力圖、內(nèi)力算法和位移算法等，還應(yīng)該講解不同結(jié)構(gòu)類型可以簡化為哪種簡化模型、結(jié)構(gòu)計算簡圖中力流的分布和傳遞路徑、為什么要計算內(nèi)力圖、計算各種內(nèi)力和位移，利用結(jié)構(gòu)設(shè)計實例講《力學(xué)結(jié)構(gòu)1》的各章串成一個整體，形成一個整體的設(shè)計流程圖。

2.通過《力學(xué)結(jié)構(gòu)》（2）的學(xué)習(xí)應(yīng)掌握的能力。通過《力學(xué)結(jié)構(gòu)》（2）的學(xué)習(xí)，應(yīng)該了解結(jié)構(gòu)學(xué)科的種類，如結(jié)構(gòu)類型有鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)和砌體結(jié)構(gòu)等，通過了解不同結(jié)構(gòu)類型的特點、構(gòu)造要求和簡單計算方法，為以后的建筑設(shè)計奠定基礎(chǔ)，了解什么類型的建筑應(yīng)該采用什么材料的結(jié)構(gòu)，了解每種結(jié)構(gòu)的構(gòu)件尺度是多少。此外，根據(jù)結(jié)構(gòu)的不同設(shè)計階段，力學(xué)結(jié)構(gòu)課程還包括高層建筑結(jié)構(gòu)、地基基礎(chǔ)、抗震設(shè)計基本知識等章節(jié)，通過這些章節(jié)的學(xué)習(xí)，應(yīng)讓學(xué)生理解實體結(jié)構(gòu)的設(shè)計包含了結(jié)構(gòu)模型的建立、結(jié)構(gòu)模型的靜力分析、結(jié)構(gòu)模型的抗震分析、地基反力的計算、桿件應(yīng)力比的計算和位移參數(shù)的計算等，這些流程都是與課程章節(jié)一一對應(yīng)，形成一個整體的流程圖，將這一部分串成整體。

3.通過前沿工程技術(shù)賞析應(yīng)獲得的能力。除了對課程知識點的掌握外，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生還應(yīng)了解一些結(jié)構(gòu)的前沿知識點，比如大空間建筑和高層的結(jié)構(gòu)類型、傳統(tǒng)和新型結(jié)構(gòu)形式、案例分析，新型建筑材料的分類和特點，國內(nèi)外代表性建筑的視頻講解、設(shè)計流程等。因此在課程中，除了講述基本知識點，應(yīng)通過大型工程實例的講解，讓學(xué)生提出自己的問題和思考，有助于加深對結(jié)構(gòu)的理解，拓展建筑設(shè)計的思路，在思考建筑設(shè)計的同時，能夠更多的思考結(jié)構(gòu)與建筑的結(jié)合，體現(xiàn)出結(jié)構(gòu)美。

三、基于未來建筑對建筑師需求的教學(xué)方法提升

1.工程實例結(jié)合課本知識點，同時緊密聯(lián)系建筑設(shè)計。目前的授課已將工程設(shè)計實例和課程知識內(nèi)容緊密結(jié)合，通過工程實例分析將課程知識點串成一個整體，但是對于建筑學(xué)同學(xué)來說，將所有知識點反映到建筑設(shè)計中更為重要，學(xué)生應(yīng)該了解所有的結(jié)構(gòu)知識將會對建筑設(shè)計產(chǎn)生的影響。因此，在教學(xué)中，應(yīng)該注重知識點在建筑設(shè)計中的反映。

2.開展建筑、結(jié)構(gòu)和環(huán)境設(shè)計聯(lián)合小組。建筑學(xué)是一個綜合大學(xué)科的龍頭學(xué)科，應(yīng)該盡早培養(yǎng)技術(shù)和溝通能力，可在課程末結(jié)合土木系和環(huán)境學(xué)院課程，組成聯(lián)合設(shè)計小組，完成一套簡單的建筑、結(jié)構(gòu)和環(huán)境設(shè)計，結(jié)束后開展項目展示并由不同專業(yè)老師給出分數(shù)，綜合成績作為最后成績。通過與結(jié)構(gòu)和環(huán)境專業(yè)同學(xué)的配合和溝通，不僅可以將力學(xué)結(jié)構(gòu)的知識點進行鞏固，還可以鍛煉協(xié)同溝通能力和團隊協(xié)作能力，還能學(xué)習(xí)相關(guān)的結(jié)構(gòu)技術(shù)和環(huán)境設(shè)計技術(shù)。

3.增加課程中實踐環(huán)節(jié)。增加2周的結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)的結(jié)構(gòu)力學(xué)的知識提出一種橋梁、大跨或者高層建筑模型，進行受力計算、模型設(shè)計和制作，考察模型的建筑方案、結(jié)構(gòu)受力和模型制作三部分成績，得出最終成績。通過這種形式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生借助簡單的結(jié)構(gòu)力學(xué)計算軟件進行結(jié)構(gòu)分析。也可鼓勵學(xué)生進行新型結(jié)構(gòu)形式模型探討，嘗試變形建筑、模塊建筑等新型形式，拓展思路，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

4.增加國外工程實例介紹。播放國外著名建筑的工程實例視頻、國外著名高校公開課視頻和各大建筑公司宣傳視頻資料，了解國外建筑設(shè)計、建筑技術(shù)和結(jié)構(gòu)技術(shù)等前沿技術(shù)，了解國外建筑設(shè)計情況，同時可增強專業(yè)英語的培養(yǎng)。

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Abstract：Alone with the development of building industry，the designers of future building should have ability of international，informationalized and technological. Aim at train the future architect，the specific requirements and current situation were analyzed in this paper，the lecture of mechanical and building was divided into two parts as I and II，content and key knowledge of each period were discussed，and the improvement suggestions aimed to improve future design ability were also proposed. The professional English，computer technolody，muti-professional cooperation ability and practical ability should be improved to meet the challenge of international，informationalized and technological demands.

Key words：architecture；mechanical and structure；future building demands；teaching methods