皮彬霞

（湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院）

摘 要：改革開放以來，我國的GDP增長率一直保持在8%以上，這有力地保障了我國經(jīng)濟(jì)的快速平穩(wěn)發(fā)展，但這段時(shí)間也恰恰是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，由于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整、經(jīng)濟(jì)增長方式不斷轉(zhuǎn)變等原因，從而導(dǎo)致我國的就業(yè)形勢(shì)一直不容樂觀。本文就影響大學(xué)生就業(yè)意向的因素進(jìn)行了初略的分析。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)；影響因子

改革開放30多年來，中國高等教育取得了巨大的成就，高等教育已從原來的精英教育轉(zhuǎn)變成如今的大眾教育，而呈現(xiàn)的問題是大學(xué)生就業(yè)困境日益明顯。大學(xué)生就業(yè)不僅關(guān)系到個(gè)人的成長、家庭的幸福，更甚至于己經(jīng)成為影響社會(huì)穩(wěn)定潛在的重要因素。大學(xué)生就業(yè)成為各級(jí)政府的重要任務(wù)之一。因此，研究影響大學(xué)生就業(yè)意向的影響因子具有重要意義。本文認(rèn)為影響我國大學(xué)生就業(yè)意向主要有以下幾個(gè)方面的因素。

一、法律法規(guī)政策及社保因素

社會(huì)法律體系是國家利用公權(quán)力對(duì)大學(xué)生就業(yè)行為進(jìn)行宏觀調(diào)控，為大學(xué)生提供基本導(dǎo)向，緩解社會(huì)勞動(dòng)力分配不公的過程。社會(huì)法律體系的完善程度與大學(xué)生的就業(yè)取向是相互關(guān)聯(lián)的。大學(xué)生就業(yè)的法律制度完善與否影響了大學(xué)生的正常就業(yè)。當(dāng)前，法律制度的完善程度界定了責(zé)任的清晰度和大學(xué)生就業(yè)相關(guān)權(quán)利的保障程度，中國特色的社會(huì)主義法制體系己基本建立，并逐漸走向成熟，新的《勞動(dòng)保護(hù)法》、《公司法》等都從大學(xué)生就業(yè)和用人單位的角度提供了保障。大學(xué)生就業(yè)政策是國家對(duì)大學(xué)生人才這一重要資源戰(zhàn)略定位的引導(dǎo)方式，是根據(jù)國家不同時(shí)期不同需要而制定的人才取向指導(dǎo)。政策對(duì)就業(yè)有著重要的影響，國家鼓勵(lì)大學(xué)生到農(nóng)村去、到基層去，以及相關(guān)大學(xué)生入伍的規(guī)定等都會(huì)影響就業(yè)去向與結(jié)構(gòu)。社會(huì)保障體系的完善程度是大學(xué)生就業(yè)選擇的主要考慮因素，其包括住房、福利制度、社會(huì)保險(xiǎn)繳納、保險(xiǎn)關(guān)系接續(xù)以及失業(yè)再培訓(xùn)等?？煽康?、穩(wěn)定的社會(huì)保障資金籌集機(jī)制能滿足日益增長的社會(huì)保障支付需求。因此，社會(huì)保障體系的不均衡也會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)意向的傾斜。

二、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r因素

凱恩斯認(rèn)為，就業(yè)不足的根本原因在于私人投資和消費(fèi)不足而造成的有效需求不足，是不能通過勞工市場(chǎng)自發(fā)調(diào)節(jié)而消除的；配第倪拉克定理也指出，商業(yè)比工業(yè)、工業(yè)比農(nóng)業(yè)的利潤往往多得多，會(huì)導(dǎo)致就業(yè)人員的變動(dòng)。奧肯定律指出，“經(jīng)濟(jì)增長速度快，就業(yè)崗位增加，就業(yè)水平高，失業(yè)率低；反之，就業(yè)水平低，失業(yè)率高?！苯沂玖私?jīng)濟(jì)增長水平與就業(yè)率的相互關(guān)系。經(jīng)濟(jì)增長速度和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)創(chuàng)造了不同的就業(yè)空間。例如，如果我國每年的GDP增長率保持在7-8%的水平，就業(yè)彈性保持在0.1左右，則每年就可以創(chuàng)造900萬左右個(gè)就業(yè)崗位。區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不一致，導(dǎo)致了不同區(qū)域?qū)θ瞬诺男枨蟛煌瑳]有區(qū)域經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，也就沒有擴(kuò)大就業(yè)的空間。

三、企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r因素

企業(yè)規(guī)模與實(shí)力對(duì)就業(yè)有較大的影響，規(guī)模大小直接影響到其需求員工數(shù)量與結(jié)構(gòu)。企業(yè)管理水平影響到就業(yè)員工的層次、水平與質(zhì)量?？萍妓绞瞧髽I(yè)競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)成的重要因素，科技進(jìn)步會(huì)促進(jìn)企業(yè)就業(yè)的增長，而且科技不僅影響了就業(yè)總量，也影響了企業(yè)的就業(yè)結(jié)構(gòu)。越是科技水平高的地區(qū)，對(duì)大學(xué)生的需求就越高，體現(xiàn)大學(xué)生價(jià)值的就越明顯，對(duì)大學(xué)生的吸引力就越大。企業(yè)管理水平與企業(yè)的運(yùn)作效率、員工潛能開發(fā)、企業(yè)資本結(jié)構(gòu)合理性、樹立企業(yè)形象等緊密關(guān)聯(lián)，最終影響著企業(yè)的人才需求和企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)影響了企業(yè)的人才需求和就業(yè)機(jī)會(huì)，較優(yōu)的人力資源結(jié)構(gòu)能夠創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。吸引和留住優(yōu)秀員工己日益成為企業(yè)所關(guān)注的焦點(diǎn)。調(diào)查顯示，吸引員工最為主要的三項(xiàng)因素分別是：?jiǎn)T工發(fā)展汁劃、對(duì)員工的獎(jiǎng)勵(lì)和肯定、薪酬福利。其次是培訓(xùn)計(jì)劃、工作環(huán)境和工作內(nèi)容。企業(yè)對(duì)員工的歧視對(duì)于就業(yè)質(zhì)量與結(jié)構(gòu)有較大影響。研究發(fā)現(xiàn)，90%以上的招聘廣告均含有歧視性條款，包括年齡歧視、性別歧視、學(xué)歷歧視、戶籍歧視、地域歧視乃至身體歧視如身高、相貌等等。就業(yè)歧視種類按嚴(yán)重程度排序是：一是容貌歧視，嚴(yán)重程度為94.9%，即在100個(gè)雇主中有94.9個(gè)“不會(huì)”或“不太會(huì)”選擇容貌不俊的求職者；二是身材歧視，嚴(yán)重程度為77.4%；三是年齡歧視，嚴(yán)重程度為59.2%；四是戶口歧視，嚴(yán)重程度為51.4%；五是女性歧視，嚴(yán)重程度為42.5%；六是校牌歧視，嚴(yán)重程度為36.3%

四、 家庭及父母工作因素

家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好的大學(xué)生在就業(yè)心理觀念、就業(yè)能力、就業(yè)壓力等問題上均顯著地好于經(jīng)濟(jì)狀況中等和較差的大學(xué)生。來自農(nóng)村的學(xué)生比來自城市，尤其是比家庭富裕的學(xué)生更為關(guān)注職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入問題，而家庭富裕學(xué)生比農(nóng)村學(xué)生對(duì)職業(yè)的輕松程度關(guān)注的略多一些，說明大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)水平在大學(xué)生擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)上是有一定影響的。父母的教育水平和職業(yè)也會(huì)對(duì)子女產(chǎn)生影響，教育水平低的父母往往更看中孩子職業(yè)選擇的經(jīng)濟(jì)收入。如在普遍受教育程度水平低的農(nóng)村，他們對(duì)職業(yè)的經(jīng)濟(jì)條件往往最為看重。同時(shí)，如果父母的受教育水平低的話，他們普遍希望子女能獲取較高的學(xué)歷。有時(shí)子女由于家庭環(huán)境的熏陶往往會(huì)選擇與父母相同或相近的職業(yè)，有時(shí)卻會(huì)拒絕父母的職業(yè)道路。這種影響在大多數(shù)情況下是通過家庭生活的長期熏染，逐步向子女滲透的。父母職業(yè)對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃存在一定的影響，且影響的傾向性不同。父親職業(yè)的影響集中體現(xiàn)在對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃中職業(yè)價(jià)值觀念和職業(yè)選擇兩方面；母親職業(yè)的影響集中體現(xiàn)在信息應(yīng)用與個(gè)人調(diào)適兩方面。

五、大學(xué)生自身因素

大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)面，社會(huì)實(shí)踐能力和實(shí)際操作能力是影響大學(xué)生就業(yè)的主要因素。大學(xué)生應(yīng)具備的能力素質(zhì)主要包括：學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力、組織管理能力、交際能力、社會(huì)適應(yīng)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力等。大學(xué)生的就業(yè)技能水平高往往會(huì)更快地融入工作中去，更快地適應(yīng)工作。研究表明，工科大學(xué)生的就業(yè)率比其他學(xué)科高出很多；所修學(xué)位越多，就業(yè)率越高；學(xué)習(xí)成績和獲獎(jiǎng)情況也是用人單位選聘人才的重要指標(biāo)；擔(dān)任過學(xué)生干部的大學(xué)生也普遍受到用人單位的歡迎。在人們的傳統(tǒng)意識(shí)中，大學(xué)生被人羨慕、尊重，甚至是被社會(huì)推崇的有著優(yōu)越感的精英人才。這種觀念多年來嚴(yán)重地影響著大學(xué)生們的就業(yè)觀。甚至到今天，仍有少部分大學(xué)生還抱著這種殘余的思想。研究表明，大學(xué)生的就業(yè)觀與社會(huì)需要錯(cuò)位；大學(xué)生缺乏自主和互動(dòng)等核心能力；大學(xué)生職業(yè)成熟度比較低。

另外，企業(yè)和大學(xué)生的專業(yè)、層次、地區(qū)、數(shù)量分布等信息的透明程度影響了企業(yè)和大學(xué)生雙向有效的選擇。信息透明度低導(dǎo)致了企業(yè)與大學(xué)生雙方都無法及時(shí)有效地獲取招聘和求職、工資價(jià)位、勞動(dòng)法律法規(guī)等信息。信息的及時(shí)性、共享性以及對(duì)等性都影響著大學(xué)生的就業(yè)情況。

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