王登健

焊接技術(shù)作為先進(jìn)制造技術(shù)，在航空航天、船舶、汽車等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。隨著社會(huì)產(chǎn)業(yè)的調(diào)整和職業(yè)崗位的不斷變化，企業(yè)對(duì)焊工的綜合職業(yè)能力要求越來(lái)越高，不僅要求其掌握焊接的設(shè)備、方法、工藝、檢驗(yàn)等專業(yè)知識(shí)，而且還要求準(zhǔn)確無(wú)誤地讀懂設(shè)計(jì)圖樣和焊接施工的相關(guān)工藝文件。因此，識(shí)圖能力對(duì)于焊工就顯得非常重要。

一、焊工學(xué)習(xí)識(shí)圖課程的目的

在現(xiàn)代焊接的工程制造業(yè)中，都是按圖施工生產(chǎn)。其中焊接圖樣是現(xiàn)代焊接工程制造業(yè)中的重要技術(shù)文件，是焊接加工和檢驗(yàn)的重要依據(jù)，也是焊接工程界進(jìn)行技術(shù)交流的通用語(yǔ)言，具有嚴(yán)格的規(guī)范性。作為技工教育培養(yǎng)的現(xiàn)代新型焊接高技能型人才，必須具備識(shí)圖的能力。

二、焊工學(xué)習(xí)識(shí)圖的基本任務(wù)

焊工學(xué)習(xí)識(shí)圖的基本任務(wù)就是要學(xué)習(xí)焊接基本知識(shí)，了解焊接圖樣上的技術(shù)信息；要學(xué)習(xí)繪圖的基本知識(shí)和技能；要學(xué)習(xí)幾何體或工程結(jié)構(gòu)件的放樣展開方法；要學(xué)習(xí)焊接圖樣中的焊縫表示及標(biāo)注；要培養(yǎng)繪制焊接結(jié)構(gòu)件圖樣的能力；要培養(yǎng)識(shí)讀焊接圖樣的能力；要培養(yǎng)空間想象、構(gòu)思的能力。

三、焊工識(shí)圖的教學(xué)內(nèi)容與方法

1.教學(xué)內(nèi)容

（1）焊接基本知識(shí)。通過(guò)基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，能熟悉焊接的相關(guān)術(shù)語(yǔ)、概念，以便其深入學(xué)習(xí)焊接的原理、材料、方法、工藝、檢驗(yàn)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，促進(jìn)識(shí)圖學(xué)習(xí)。

（2）繪圖的基本知識(shí)與技能。通過(guò)學(xué)習(xí)投影作圖基礎(chǔ)、圖樣的表示方法及圖樣的繪制，使焊工掌握投影規(guī)律，得以強(qiáng)化其繪圖技巧。

（3）幾何體或結(jié)構(gòu)件的展開畫法。在生產(chǎn)中，有些焊接構(gòu)件要先求出構(gòu)件的真實(shí)尺寸和形狀，才能號(hào)料及加工裝焊，這就需要焊工，掌握構(gòu)件放樣和展開方法，解決生產(chǎn)過(guò)程中的實(shí)際問題。

（4）了解焊接工藝符號(hào)、焊接規(guī)范等知識(shí)。了解《鋼質(zhì)船舶建造規(guī)范》等各類專業(yè)規(guī)范和焊接工藝符號(hào)、圖形、文字等，從而指導(dǎo)焊造出合格產(chǎn)品。

（5）零件圖、結(jié)構(gòu)圖、裝配圖及技術(shù)信息的識(shí)讀。各類圖樣是工程制造和質(zhì)量檢驗(yàn)的依據(jù)，是反映零部件結(jié)構(gòu)、尺寸、技術(shù)要求的載體。焊工能看懂圖樣，理解設(shè)計(jì)意圖，即可按要求完成焊接生產(chǎn)任務(wù)。

2.教學(xué)方法

（1）注重學(xué)習(xí)的內(nèi)容。焊工識(shí)圖是一項(xiàng)有系統(tǒng)、偏實(shí)用、重專業(yè)的基礎(chǔ)課程。需要緊密聯(lián)系焊接專業(yè)的原則，在內(nèi)容安排上以焊接結(jié)構(gòu)生產(chǎn)的識(shí)圖、繪圖為主線，針對(duì)焊接專業(yè)實(shí)際，選好教材，做到重點(diǎn)突出、詳略得當(dāng)，并能實(shí)現(xiàn)教、學(xué)統(tǒng)一，有利于焊工的后續(xù)專業(yè)理論和實(shí)踐操作課程學(xué)習(xí)。

（2）把握學(xué)習(xí)的步驟?？蓮臋C(jī)械制圖為基礎(chǔ)，到學(xué)習(xí)幾何體展開，再學(xué)習(xí)焊接專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及焊接符號(hào)、規(guī)范、工藝等，最后學(xué)習(xí)焊接結(jié)構(gòu)圖的識(shí)讀，完成整個(gè)識(shí)圖課程學(xué)習(xí)。

（3）采用多種教學(xué)形式。借助掛圖展示、課件動(dòng)畫、模型制作、實(shí)物繪制等講練結(jié)合方式，訓(xùn)練焊工繪圖技能、空間形象力，有效提高焊工的識(shí)圖能力。

四、焊工識(shí)圖的學(xué)習(xí)方法

1.掌握投影規(guī)律及繪圖方法

焊工識(shí)圖課程的核心內(nèi)容是如何用平面的圖形完整、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)捷地表達(dá)空間形體，由平面圖形識(shí)讀想象空間物體的形狀結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)該課程的重要方法就是不斷地“由物畫圖”和“由圖想物”，既要想象物體的形狀，又要思考作圖的投影規(guī)律，逐步提高空間想象力和繪圖與識(shí)圖能力。

2.熟知繪圖的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)

熟記常用的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定并在繪圖的實(shí)踐中嚴(yán)格遵守。熟練掌握常用符號(hào)、標(biāo)記，并能準(zhǔn)確理解和識(shí)別，對(duì)學(xué)習(xí)識(shí)圖會(huì)有很大幫助。

3.做到學(xué)練相結(jié)合

學(xué)好本課程必須理論聯(lián)系實(shí)踐，多畫圖、多想、多練。每次課后須認(rèn)真完成相應(yīng)的練習(xí)，及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)。雖然本課程的教學(xué)目標(biāo)是以識(shí)圖為主，但是讀圖源于繪圖，所以要讀畫結(jié)合，以畫促讀，培養(yǎng)自身較強(qiáng)的空間想象能力和較高的識(shí)圖能力。

以上對(duì)焊工識(shí)圖的教學(xué)目的、內(nèi)容、方法及學(xué)習(xí)的途徑等方面進(jìn)行了粗淺的論述。實(shí)踐證明，在教學(xué)實(shí)踐中確需考慮專業(yè)的特點(diǎn)、職業(yè)的需要、崗位的要求，采取針對(duì)性的教學(xué)設(shè)計(jì)，使焊工的識(shí)圖能力通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練得到提高，以便于焊工在生產(chǎn)過(guò)程中能看懂生產(chǎn)圖樣、熟悉焊接結(jié)構(gòu)、規(guī)范執(zhí)行焊接工藝；理論聯(lián)系實(shí)際、“由圖及物”，以解決生產(chǎn)技術(shù)難題；順利完成焊接結(jié)構(gòu)件的整個(gè)施工操作，以獲得高質(zhì)量焊縫產(chǎn)品。努力培養(yǎng)焊工成為綜合型專業(yè)高技能人才。

（作者單位：揚(yáng)州太平洋重工技工學(xué)校）