王 季，李 倩

(1.遼寧大學商學院，遼寧 沈陽 110136；2.遼寧大學創(chuàng)業(yè)管理研究中心，遼寧 沈陽 110136 )

創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)對綠色創(chuàng)業(yè)意愿的影響機理
——基于大學生樣本的實證研究

王 季1，2，李 倩1

(1.遼寧大學商學院，遼寧 沈陽 110136；2.遼寧大學創(chuàng)業(yè)管理研究中心，遼寧 沈陽 110136 )

隨著社會的發(fā)展以及人們生活水平的普遍提高，人們越來越關注日益突出的環(huán)境問題對生活品質(zhì)所帶來的不良影響，由此對綠色創(chuàng)業(yè)也提出了更為迫切的需求。由于綠色創(chuàng)業(yè)需要同時兼顧經(jīng)濟效益與環(huán)境效益的雙重目標，因而對綠色創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)也提出了不同的要求。如果能夠了解具有何種特質(zhì)的創(chuàng)業(yè)者能夠在最初的意圖形成階段就堅定綠色創(chuàng)業(yè)理念、形成綠色創(chuàng)業(yè)意愿，那么對于我們了解綠色創(chuàng)業(yè)行為的選擇具有重要意義。筆者通過對相關文獻的梳理，為綠色創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)構建了7個維度研究框架，并以目前最易選擇綠色創(chuàng)業(yè)行為的大學生為研究樣本，通過調(diào)查問卷的發(fā)放、問卷數(shù)據(jù)的收集、整理及統(tǒng)計分析，實證檢驗了創(chuàng)新性、成就需要、風險傾向、內(nèi)控制源、模糊容忍度、社會責任感和環(huán)境導向價值觀這7個維度對綠色創(chuàng)業(yè)意愿的影響，最后得出了相應的結論。

創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)；綠色創(chuàng)業(yè)意愿；綠色創(chuàng)業(yè)者；大學生樣本

一、引 言

隨著我國經(jīng)濟的快速增長，許多地區(qū)的發(fā)展與自然環(huán)境保護之間的矛盾日益凸顯。有些地區(qū)采取了以犧牲自然環(huán)境為代價的發(fā)展模式；而有些企業(yè)為了提高產(chǎn)量、降低成本、獲得市場競爭力，則不惜采取非環(huán)保的生產(chǎn)方法。而近年來，隨著人們素質(zhì)的普遍提高和經(jīng)濟條件的逐步改善，越來越多的人開始關注自然環(huán)境問題，并開始追求高質(zhì)、綠色、健康、環(huán)保的生活與消費方式。因此，目前整個社會迫切地需要更多的創(chuàng)業(yè)者進行綠色創(chuàng)業(yè)，通過對企業(yè)設計、工藝、制造等各相關環(huán)節(jié)的綠色化產(chǎn)出[1]最大限度地創(chuàng)造綠色附加值并形成綠色核心競爭力[2]，最終實現(xiàn)經(jīng)濟效益與環(huán)境效益的雙重目標[3]，使自然環(huán)境在全社會綠色創(chuàng)業(yè)者的努力下能夠逐漸獲得改善。

由于綠色創(chuàng)業(yè)者在綠色創(chuàng)業(yè)過程中必須兼顧經(jīng)濟效益與環(huán)境效益的雙重目標，因此綠色創(chuàng)業(yè)相比于一般創(chuàng)業(yè)具有更大的風險性，而進行綠色創(chuàng)業(yè)的綠色創(chuàng)業(yè)者也必定具有不同于一般創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)。在創(chuàng)業(yè)過程的前端，創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)對創(chuàng)業(yè)意愿的形成和堅定起著至關重要的作用[4]，而創(chuàng)業(yè)意愿又決定了創(chuàng)業(yè)行為的選擇[5]。因此如果能夠了解具有何種特質(zhì)的創(chuàng)業(yè)者能在最初的意圖形成階段就堅定綠色創(chuàng)業(yè)理念、形成綠色創(chuàng)業(yè)意愿，那么對于我們了解綠色創(chuàng)業(yè)行為的選擇具有重要意義。由于綠色創(chuàng)業(yè)具有內(nèi)在新穎性和高風險性等特點，因此那些有知識、有素質(zhì)、有理想、有追求的青年大學生創(chuàng)業(yè)者是目前綠色創(chuàng)業(yè)行為的主要選擇者。因此，筆者以大學生為研究樣本進行實證研究，探討創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)對綠色創(chuàng)業(yè)意愿的影響機理，以期發(fā)現(xiàn)綠色創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)，為社會和教育機構確立培養(yǎng)目標，使更多人具備綠色創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)、具備綠色創(chuàng)業(yè)意愿、成為綠色創(chuàng)業(yè)者，為整個社會的經(jīng)濟與環(huán)境共同發(fā)展做出貢獻。

二、理論回顧與研究假設

(一)創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)

1.創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)概念

創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)作為一個變量被研究始于1970年[6]。許多學者對創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)的概念提出了自己的觀點。如Robertson等[7]提出創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)是指個體在適應環(huán)境過程中所形成的獨特行為和處事方式，是個人所具有的各項比較重要的和相對持久的心理特征的總和。趙觀兵等[8]認為，創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)是指創(chuàng)業(yè)者以其生理為基礎而形成的一些穩(wěn)定特征，具有支配創(chuàng)業(yè)行為的能力，使創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)環(huán)境中給以步調(diào)一致的反應。池軍[4]認為，創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)本意是從性格、心理、個性或品質(zhì)等方面的描述，他認為以往創(chuàng)業(yè)者“特質(zhì)論”的研究應該客觀地理解為“品質(zhì)論”，創(chuàng)業(yè)者的品質(zhì)形成了創(chuàng)業(yè)精神的核心，并對創(chuàng)業(yè)意圖的建立以及將整個創(chuàng)業(yè)活動持續(xù)化和使命化都具有重要的意義。Koenig等[9]認為，創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)是個體的相對穩(wěn)定的特征，是創(chuàng)業(yè)者身份和成功的決定因素。汪翔和張平[10]則以奧爾波特的人格特質(zhì)理論為依據(jù)，把人格作為特質(zhì)的基礎，將創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)內(nèi)涵概括為構成創(chuàng)業(yè)者個體獨特性的一組中心特質(zhì)。

由以上學者的觀點可知，創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)既包含以創(chuàng)業(yè)者生理為基礎而形成的穩(wěn)定特征，又包含創(chuàng)業(yè)者在適應環(huán)境過程中所形成相對持久的心理特征，而這些特征對創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)行為具有支配能力，使創(chuàng)業(yè)者具備從事創(chuàng)業(yè)活動的能力與素質(zhì)。由此可見，創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)既有先天獲得的成分，又有后天習得的成分。因此，一些創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)是可以通過學習、教育與實踐來加以強化和培養(yǎng)的，探討創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)對于綠色創(chuàng)業(yè)者的培養(yǎng)具有實踐意義。

2.創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)維度

不同學者對創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)維度的劃分持有不同的觀點。如Korunka等[11]認為創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)包括高成就動機、內(nèi)控制源、風險傾向三個維度。Ahmed[12]提出創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)包括成就需求、風險承擔性、內(nèi)控制源、模糊容忍度四個維度。姜紅玲等[13]在研究中提出創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)由創(chuàng)新性、合作性、穩(wěn)健性、自主性構成。葉映華[14]認為創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)包括堅持與成就動機、問題解決能力、風險承擔傾向、內(nèi)在控制源和創(chuàng)新性五個維度。閆華飛和胡蓓[15]提出創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)包括創(chuàng)新精神、風險傾向、成就需要、內(nèi)控制源和模糊性容忍度五個維度。田畢飛和張斌斌[16]則認為創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)包括風險承擔傾向、創(chuàng)新導向、成就動機、自我效能、控制源和模糊容忍能力六個維度。從以上學者的觀點可以看出，創(chuàng)新性、成就需要、風險傾向、內(nèi)控制源和模糊容忍度五個維度出現(xiàn)的頻率較高，是以往學者探討創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)時的主要研究對象。

由于綠色創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)在運營過程中實現(xiàn)經(jīng)濟效益與環(huán)境效益的雙重目標[3]，環(huán)境目標是綠色創(chuàng)業(yè)過程中不可逾越的底線，因此在同等條件下，綠色創(chuàng)業(yè)相比于普通商業(yè)創(chuàng)業(yè)要耗費更多的資源、承擔更高的風險。因此綠色創(chuàng)業(yè)者必定具有非常強的環(huán)保意識，才能保證其在面對環(huán)境保護與經(jīng)濟利益沖突等復雜情境時[17]，仍舊能堅守綠色創(chuàng)業(yè)行為，所以環(huán)境導向價值觀是綠色創(chuàng)業(yè)者必不可少的一個特質(zhì)。同時也可以看出，綠色創(chuàng)業(yè)者必定具有高度的社會責任感[17-18]，才能在環(huán)境保護與經(jīng)濟利益出現(xiàn)沖突，且社會普遍倫理規(guī)范都沒有達到綠色創(chuàng)業(yè)這種高標準時，仍舊能夠保持對社會的一種自覺關懷，遵守高標準的倫理道德規(guī)范，自覺維護他人利益，秉持綠色創(chuàng)業(yè)理念。由此，筆者在上文總結的創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)的五個維度的基礎上，加入社會責任感和環(huán)境導向價值觀兩個維度。即筆者將從創(chuàng)新性、成就需要、風險傾向、內(nèi)控制源、模糊容忍度、社會責任感和環(huán)境導向價值觀7個維度來研究創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)對綠色創(chuàng)業(yè)意愿的影響機理。

(二)綠色創(chuàng)業(yè)意愿

意愿是一種主觀層面的反映，主要涉及人的想法、觀念、心愿、態(tài)度等。劉萬利等[19]認為，創(chuàng)業(yè)意愿是對人創(chuàng)業(yè)行為的主觀態(tài)度的反映，據(jù)此綠色創(chuàng)業(yè)意愿則是對采取綠色創(chuàng)業(yè)行為的主觀態(tài)度的反映。綠色創(chuàng)業(yè)行為是在企業(yè)設計、工藝、制造等各環(huán)節(jié)都實現(xiàn)綠色化產(chǎn)出[1]，通過最大限度地創(chuàng)造綠色附加值并形成綠色核心競爭力[2]，最終實現(xiàn)能夠兼顧經(jīng)濟效益與環(huán)境效益雙重目標[3]的創(chuàng)業(yè)行為。由于創(chuàng)業(yè)意愿水平的高低是影響創(chuàng)業(yè)行為的先決因素[5]，因此，筆者將通過檢驗創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)與綠色創(chuàng)業(yè)意愿之間的關系來幫助確定潛在綠色創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)。

(三)創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)與綠色創(chuàng)業(yè)意愿關系研究

目前已經(jīng)有一些文獻對創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)與創(chuàng)業(yè)意愿之間的關系進行了廣泛的研究。如有些研究發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)與創(chuàng)業(yè)傾向的正向關系顯著[20]，且創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)各維度都正向影響創(chuàng)業(yè)成功[15]。還有研究發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)與創(chuàng)業(yè)機會識別正相關，一旦創(chuàng)業(yè)者識別出有價值的創(chuàng)業(yè)機會，為了機會能夠得到充分利用，他的創(chuàng)業(yè)意愿就會顯著提高，從而更有可能會產(chǎn)生創(chuàng)業(yè)行為[21]。此外，還有一些研究以大學生為研究對象，探討了創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)與大學生創(chuàng)業(yè)傾向的影響。如范巍和王重鳴[22]將大學生作為潛在的創(chuàng)業(yè)者，研究了個性特征對創(chuàng)業(yè)意愿的影響，發(fā)現(xiàn)責任認真性、經(jīng)驗開放性和外向性等對創(chuàng)業(yè)傾向有正向影響。陳文娟等[23]發(fā)現(xiàn)大學生創(chuàng)業(yè)意愿受大學生特質(zhì)的影響，創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)越突出，創(chuàng)業(yè)意愿越強烈，但他們只選擇了自主性、成就動機水平、風險承擔這三個創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)維度進行了研究，對于創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)與創(chuàng)業(yè)意愿之間的關系研究得不夠全面。

由前述可知，雖然已有文獻研究了創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)與創(chuàng)業(yè)意愿之間的關系，并且也有研究以大學生為研究樣本進行了探討，但目前探討創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)與綠色創(chuàng)業(yè)意愿之間的關系的研究還仍舊存在空白。

(四)研究假設

1.創(chuàng)新性對綠色創(chuàng)業(yè)意愿的影響

創(chuàng)新性是個體在工作、生活、學習中提供新思想、新理論、新方法、新路徑等的一種素質(zhì)與能力。這種素質(zhì)與能力是綠色創(chuàng)業(yè)者不可或缺的，因為相比一般商業(yè)創(chuàng)業(yè)，綠色創(chuàng)業(yè)對于新技術具有更高的依賴性，如果創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新能力不強，將很難利用新技術來實現(xiàn)綠色創(chuàng)業(yè)。因此，創(chuàng)新性強的人將具有更高的綠色創(chuàng)業(yè)意愿?；诖耍P者提出如下假設：

H1：創(chuàng)業(yè)者具有的創(chuàng)新性特質(zhì)對于其綠色創(chuàng)業(yè)意愿有顯著的正向影響。

2.成就需要對綠色創(chuàng)業(yè)意愿的影響

成就需要是個體對于獲得成功、取得成就、實現(xiàn)自我價值的追求。相比就業(yè)，創(chuàng)業(yè)更加自由，創(chuàng)業(yè)者可以主動工作、做自己感興趣的事，更少地受人掌控；且成功創(chuàng)業(yè)不但可以獲得高額的財富回報，更可以通過追求創(chuàng)業(yè)者設定的人生目標而成就不同的人生，因此具有高成就需要的人更傾向于進行創(chuàng)業(yè)。而綠色創(chuàng)業(yè)雖然難度更大、承擔的風險更高，但由于其目前受到社會的廣泛推崇與認可，一旦創(chuàng)業(yè)成功將為創(chuàng)業(yè)者帶來更大的成就感。因此具有較高成就需要的創(chuàng)業(yè)者將具有更高的綠色創(chuàng)業(yè)意愿?；诖耍P者提出如下假設：

H2：創(chuàng)業(yè)者具有的成就需要特質(zhì)對于其綠色創(chuàng)業(yè)意愿有顯著的正向影響。

3.風險傾向?qū)G色創(chuàng)業(yè)意愿的影響

風險傾向顧名思義是一種應對風險、直面風險、承擔風險的能力。由于相比于一般商業(yè)創(chuàng)業(yè)，綠色創(chuàng)業(yè)具有更高的不確定性，具有更長的回報周期，因此需要創(chuàng)業(yè)者承擔更高的風險水平。另外，由于綠色創(chuàng)業(yè)往往需要依賴于綠色技術，而目前多數(shù)綠色技術仍舊面臨著技術尚未成熟，不能被廣泛使用的現(xiàn)狀，使得綠色創(chuàng)業(yè)的成功相比于一般創(chuàng)業(yè)的成功具有更大的風險性。因此綠色創(chuàng)業(yè)者相比于一般商業(yè)創(chuàng)業(yè)者應具備更高的風險傾向。基于此，筆者提出如下假設：

H3：創(chuàng)業(yè)者具有的風險傾向特質(zhì)對于其綠色創(chuàng)業(yè)意愿有顯著的正向影響。

4.內(nèi)控制源對綠色創(chuàng)業(yè)意愿的影響

有關心理控制源的研究最早由Rotter[24]提出，他認為內(nèi)外控人格特質(zhì)是一種概化期望，是個體對其行為及行為所產(chǎn)生的后果強化后所得的信念。具體來說，內(nèi)控的人，一般認為事情的結果取決于自身的一些內(nèi)部因素，如自己的成功取決于自己的努力；外控者則相反，他們往往將事情的結果歸功于外界因素，如認為能夠成功取決于運氣等外部不可控因素。由于綠色創(chuàng)業(yè)具有更高的不確定性，因此選擇綠色創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者必定更相信自己掌控事情結果的能力。基于此，筆者提出如下假設：

H4：創(chuàng)業(yè)者具有的內(nèi)控制源特質(zhì)對于其綠色創(chuàng)業(yè)意愿有顯著的正向影響。

5.模糊容忍度對綠色創(chuàng)業(yè)意愿的影響

趙觀兵等[8]認為模糊容忍度也可稱作是不確定容忍度，是人們對不確定事物或情境的容忍程度。目前我國市場機制還不夠完善、法律法規(guī)相對不夠健全，再加上綠色創(chuàng)業(yè)本身就是一個新生的、模糊的、復雜的過程，創(chuàng)業(yè)過程存在諸多不確定性和風險，因此要求綠色創(chuàng)業(yè)者具有高度容忍這種不確定性的能力。基于此，筆者提出如下假設：

H5：創(chuàng)業(yè)者具有的模糊容忍度特質(zhì)對于其綠色創(chuàng)業(yè)意愿有顯著的正向影響。

6.社會責任感對綠色創(chuàng)業(yè)意愿的影響

謝四平等[25]指出，社會責任感是人們對責任(主要是一個人對他人、對社會所承擔的職責、任務和使命)的一種強烈的自覺意識和崇高的情感、意志，這是與人的理想、志向和價值觀高度統(tǒng)一的，也是為祖國和人民獻身的一種強大的內(nèi)動力。由學者們對社會責任感的界定我們可以得知，社會責任感強的人對他人、社會有一種自覺的關懷和義務，他們往往會關注別人的生活環(huán)境情況，盡量不去損壞別人的利益，因此這樣的人更有可能在創(chuàng)業(yè)時進行綠色創(chuàng)業(yè)，以保護人們生存的環(huán)境，同時可以提供綠色、健康產(chǎn)品以維護消費者的身體健康?；诖?，筆者提出如下假設：

H6：創(chuàng)業(yè)者具有的社會責任感特質(zhì)對于其綠色創(chuàng)業(yè)意愿有顯著的正向影響。

7.環(huán)境導向價值觀對綠色創(chuàng)業(yè)意愿的影響

環(huán)境導向價值觀是一種注重環(huán)境保護、綠色可持續(xù)發(fā)展的價值觀，是一種環(huán)保意識。環(huán)保意識相對較高的人，會更加關注環(huán)境問題，愿意為保護環(huán)境貢獻自己的一分力量。因此，在未來創(chuàng)業(yè)中更有可能進行綠色創(chuàng)業(yè)，以生產(chǎn)符合環(huán)保要求的產(chǎn)品。基于此，筆者提出如下假設：

H7：創(chuàng)業(yè)者具有的環(huán)境導向價值觀特質(zhì)對于其綠色創(chuàng)業(yè)意愿有顯著的正向影響。

三、研究設計

(一)樣本選擇與數(shù)據(jù)來源

在正式調(diào)研之前，筆者首先進行了預調(diào)研，共收取了50份大學生問卷，通過修改和調(diào)整初始量表，確定了最終量表，然后以在校大學生為研究對象，正式發(fā)放問卷，總共發(fā)放問卷230份，有效問卷為203份，有效回收率為88.261%。

(二)變量測度

本文一共有8個研究變量，其中創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)的7個維度：創(chuàng)新性、成就需要、風險傾向、內(nèi)控制源、模糊容忍度、社會責任感、環(huán)境導向價值觀為自變量，綠色創(chuàng)業(yè)意愿為因變量。變量的測量均采用已有學者的成熟量表，筆者根據(jù)實際情況在語言描述上進行了適當?shù)恼{(diào)整。具體來說，創(chuàng)新性采用閆華飛和胡蓓[15]的量表；成就需要、風險傾向、內(nèi)控制源、模糊容忍度采用趙觀兵等[8]以及閆華飛和胡蓓[15]的量表；社會責任感采用杜維彥和解曉興[26]的量表；環(huán)境導向價值觀采用劉叢[27]的量表；綠色創(chuàng)業(yè)意愿采用段利民和杜躍平[28]的量表。有關這些變量的問卷測度采用李克特五分量表法，從1—5分別代表完全不符合、比較不符合、一般、比較符合、完全符合。另外還設置了有關個人特征的題項，目的是收集樣本的基本資料，主要包括性別、學歷、是否有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和專業(yè)四個變量。在進行數(shù)據(jù)分析時，將這些變量作為控制變量。

(三)數(shù)據(jù)分析與結果

1.描述性統(tǒng)計分析

本次問卷回收樣本的基本情況如表1所示。

表1 樣本描述性統(tǒng)計

由表1可以看出，在樣本分布上,男生占42.860%，女生占57.140%。學歷方面，調(diào)查樣本涉及不同學歷的在校大學生，樣本分布比較廣泛，符合本文的研究需要。有關是否有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷方面，在校大學生有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的占8.370%，說明目前有相當一部分的在校大學生在校期間已經(jīng)開展了相應的創(chuàng)業(yè)活動。

2.信度與效度分析

本文采用SPSS19.0對數(shù)據(jù)進行分析。各個變量的信度、效度分析如表2所示。

表2 問卷信度、效度分析

由表2可以看出，各變量的Cronbach’s α系數(shù)均大于0.700，說明該量表的信度較好；各變量的KMO值大于0.700，并且巴特勒特球形檢測顯著概率也都小于0.050，說明量表具有良好的效度，從而可以進行下一步的分析。

3.相關分析

創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)與綠色創(chuàng)業(yè)意愿的相關分析結果如表3所示。由表3可以看出，創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)的各個要素在1%的水平上與綠色創(chuàng)業(yè)意愿顯著相關，初步驗證了前文的七個假設，為下一步的回歸分析奠定了基礎。

表3 相關分析結果(Pearson相關性)

注：**表示在1%的水平上統(tǒng)計顯著(雙側(cè))。

4.回歸分析

利用SPSS19.0驗證創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)與大學生綠色創(chuàng)業(yè)意愿之間是否具有線性關系，結果如表4所示。

表4 回歸分析結果

注：*、**和***分別表示在5%、1%和0.1%水平上統(tǒng)計顯著。

本文通過回歸分析來進行假設檢驗，結果顯示每個自變量的方差膨脹因子VIF均小于10，表明變量間不存在多重共線性。將控制變量性別、學歷、專業(yè)、是否有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷加入回歸分析中，分析結果如表4所示。結果顯示，在控制人口統(tǒng)計學變量時，創(chuàng)新性、風險傾向、內(nèi)控制源、模糊容忍度、社會責任感和環(huán)境導向價值觀對大學生綠色創(chuàng)業(yè)意愿具有顯著的正向影響，成就需要對大學生綠色創(chuàng)業(yè)意愿不具有顯著影響。

四、結 論

本文旨在研究創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)對綠色創(chuàng)業(yè)意愿的影響機理，通過分析文章的數(shù)據(jù)結果可以得出以下幾個結論：

第一，與綠色創(chuàng)業(yè)意愿正向相關的創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)包括創(chuàng)新性、成就需要、風險傾向、內(nèi)控制源、模糊容忍度、社會責任感、環(huán)境導向價值觀7個維度。因此當創(chuàng)業(yè)者這7種特質(zhì)的水平較高時，其綠色創(chuàng)業(yè)意愿也具有較高的水平。

第二，通過對綠色創(chuàng)業(yè)意愿特征的分析，筆者為創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)增加的社會責任感和環(huán)境導向價值觀這兩個維度，經(jīng)過實證檢驗，對綠色創(chuàng)業(yè)意愿有顯著的正向影響。因為具有較高水平社會責任感和環(huán)境導向價值觀的人，更加關注環(huán)境、關注自然、關注人類共同的生活場所、關注整個社會未來的發(fā)展，因此只有綠色創(chuàng)業(yè)這種環(huán)保、健康、可持續(xù)的創(chuàng)業(yè)方式才能滿足他們對環(huán)保理念的追求并發(fā)揮他們對整個社會的高度責任感，因此具有這兩種特質(zhì)的人更容易選擇綠色創(chuàng)業(yè)。

第三，對一般創(chuàng)業(yè)意愿有正向影響的創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)中，創(chuàng)新性、風險傾向、內(nèi)控制源、模糊容忍度這四個特質(zhì)同樣對綠色創(chuàng)業(yè)意愿有顯著的正向影響。而成就需要這一創(chuàng)業(yè)者特質(zhì)對綠色創(chuàng)業(yè)意愿的正向影響卻不顯著，其原因可能由綠色創(chuàng)業(yè)的特殊性造成。因為綠色創(chuàng)業(yè)意愿更多是由創(chuàng)業(yè)者對環(huán)境的關注以及對整個社會的可持續(xù)健康發(fā)展持有的一份高度的社會責任感等因素所驅(qū)動，創(chuàng)業(yè)者覺得自己有責任與義務參與到綠色創(chuàng)業(yè)中去，為整個社會環(huán)境的改善貢獻出一分力量。因此，綠色創(chuàng)業(yè)意愿更多的是由一種發(fā)自于內(nèi)心的生存迫切感所驅(qū)動，這反而弱化了受到社會的推崇與認可等成就需要對于綠色創(chuàng)業(yè)意愿的驅(qū)動作用。那些具有較高成就需要的創(chuàng)業(yè)者由于對創(chuàng)業(yè)成功有著更迫切的渴求，所以更不易做到用犧牲企業(yè)的經(jīng)濟利益來換取環(huán)境目標。

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(責任編輯：于振榮)

2017-03-15

遼寧省社會科學規(guī)劃基金項目“遼寧省創(chuàng)業(yè)環(huán)境對大學生創(chuàng)業(yè)行為的影響研究”(L16BGL021)；2016年度遼寧省普通高等教育本科教學改革研究項目“遼寧省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系建設辦法研究”；沈陽市科技計劃項目“沈陽市產(chǎn)學研合作中學研方激勵因素研究”(F16-233-5-28)

王 季(1978-)，女，遼寧沈陽人，副教授，博士，主要從事創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新管理研究。E-mail: wangji@lnu.edu.cn 李 倩(通訊作者)(1989-)，女，山東萊蕪人，博士研究生，主要從事創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新管理研究。E-mail: liqianshiny@126.com

F272.2

A

1000-176X(2017)06-0132-06