楊勇濤，劉運(yùn)洲，孫延林

●專題研究 Special Lecture

不同心理韌性運(yùn)動員對情緒信息的注意偏向研究

楊勇濤1，劉運(yùn)洲2，孫延林1

心理韌性是運(yùn)動員取得卓越表現(xiàn)的關(guān)鍵因素，它與注意控制和焦慮有密切關(guān)系。注意偏向是個體對特定信息的選擇性偏好。心理韌性水平可能影響運(yùn)動員對競賽環(huán)境中信息的選擇，進(jìn)而導(dǎo)致運(yùn)動員出現(xiàn)不同的注意偏向。采用線索—靶子范式，使用PPI-A問卷從63名武術(shù)運(yùn)動員中選取高和低心理韌性水平運(yùn)動員各12名，探討不同心理韌性水平運(yùn)動員對情緒信息的注意偏向特點(diǎn)。結(jié)果顯示，在無效線索條件下，高心理韌性運(yùn)動員對情緒刺激表現(xiàn)出注意解除，低心理韌性運(yùn)動員對情緒刺激出現(xiàn)解除困難；而有效線索條件下，低心理韌性運(yùn)動員對負(fù)性情緒刺激表現(xiàn)出注意警覺。結(jié)論：心理韌性影響運(yùn)動員的注意偏向，高和低心理韌性水平運(yùn)動員表現(xiàn)出不同的注意偏好。未來研究需要進(jìn)一步探討心理韌性和注意偏向的關(guān)系，闡明心理韌性影響注意偏向的機(jī)制，以及使用運(yùn)動專項(xiàng)情境相關(guān)的情緒刺激探討運(yùn)動員的注意偏向。

心理韌性；運(yùn)動員；注意偏向

心理韌性是運(yùn)動員擁有的一種自然的或不斷處于發(fā)展中的心理優(yōu)勢，它能夠讓運(yùn)動員更好地應(yīng)對競賽、訓(xùn)練和日常生活需求，尤其是讓運(yùn)動員在特殊情境中保持卓越的和持續(xù)性的決策、自信心、專注和對壓力的控制[1]。LOEHR最早對運(yùn)動心理韌性進(jìn)行了探討，提出運(yùn)動心理韌性的后天可發(fā)展性，包括注意控制、動機(jī)和自信心等7個維度[2]。目前研究對運(yùn)動心理韌性的界定有所不同，多與具體的心理品質(zhì)如自信心、態(tài)度、專注、動機(jī)、應(yīng)對策略以及人格特征等相關(guān)，且體現(xiàn)了逆境和適應(yīng)兩個重要方面[1]。后續(xù)研究證實(shí)，運(yùn)動心理韌性與認(rèn)知[3-5]、注意控制[6-7]、專注[7-8]、正念[9-10]、焦慮[11-13]、運(yùn)動項(xiàng)目[14-16]、運(yùn)動水平[17]、運(yùn)動表現(xiàn)[18-19]有密切關(guān)系。研究者認(rèn)為，運(yùn)動心理韌性是運(yùn)動員取得卓越表現(xiàn)的核心特征[4，7]，高心理韌性水平的運(yùn)動員即使遭遇困境也能夠堅(jiān)持不懈[20]，充分發(fā)揮技戰(zhàn)術(shù)水平[21]，因此運(yùn)動員必須在訓(xùn)練和比賽中保持高心理韌性才能取得卓越表現(xiàn)[22]。

注意偏向是指個體對特定信息的高度敏感性和選擇性注意[23]。運(yùn)動情境充滿了負(fù)性情緒，運(yùn)動員要在壓力情境中處理多種信息，而注意對信息的選擇是決定運(yùn)動員能否取得卓越表現(xiàn)的關(guān)鍵。研究發(fā)現(xiàn)，特質(zhì)焦慮影響運(yùn)動員的注意偏向[24]，高焦慮運(yùn)動員常關(guān)注威脅性或負(fù)性信息[25-26]，比賽中運(yùn)動員有單側(cè)注意偏向現(xiàn)象[27]，由于疼痛倍感焦慮的橄欖球運(yùn)動員對疼痛相關(guān)威脅刺激存在注意偏向[28]。目前運(yùn)動中的注意偏向研究較少且集中于焦慮或特質(zhì)焦慮和注意偏向的關(guān)系，由于心理韌性和運(yùn)動員的注意及其控制、焦慮等密切相關(guān)，我們假設(shè)運(yùn)動心理韌性水平可能和運(yùn)動員的注意偏向存在一定聯(lián)系，基于此本研究探討運(yùn)動員心理韌性水平和注意偏向之間的關(guān)系，對于理解運(yùn)動員注意偏向的特點(diǎn)、機(jī)制以及注意偏向訓(xùn)練就具有重要的理論和實(shí)踐意義。

1 研究方法

1.1 被 試

采用運(yùn)動心理韌性問卷PPI-A[29]測試63名武術(shù)運(yùn)動員，選取得分高和低各12作被試。獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)結(jié)果表明，高和低心理韌性運(yùn)動員（56.75±2.73 vs39.75±2.70）的韌性水平差異顯著，t=15.322，P=0.000。所有運(yùn)動員視力正常，右利手，試驗(yàn)結(jié)束后獲取一定報(bào)酬。

1.2 試驗(yàn)設(shè)計(jì)

采用2（組別：高心理韌性、低心理韌性）×2（線索類型：有效、無效）×3（情緒類型：正性、中性、負(fù)性）混合試驗(yàn)設(shè)計(jì)。心理韌性為組間變量，線索類型、情緒類型為組內(nèi)變量，因變量為正確率和反應(yīng)時。

1.3 運(yùn)動心理韌性問卷

PPI-A由Colby等（2007）在PPI（Psychological Performance Inventory）的基礎(chǔ)上發(fā)展而來，是評價(jià)運(yùn)動心理韌性的主要工具之一[1]，包括決心（determ ination）、自信心（self-belief）、積極認(rèn)知（positive cognition）、視覺表象（visualization）4個維度，4個維度內(nèi)部一致性系數(shù)分別為0.86、0.84、0.82、0.75。量表共14個條目，得分之和為運(yùn)動心理韌性總分[29]。

1.4 試驗(yàn)材料

從中國情感圖片系統(tǒng)[30]中選取正、負(fù)和中性面孔圖片各40張，85名大學(xué)生分別評價(jià)3種情緒圖片的喚醒度和愉悅度。最后分別選擇24張正性、負(fù)性和中性圖片作為刺激材料，正性、負(fù)性、中性圖片的愉悅度分別為7.76±0.41、2.63±0.16、5.11±0.62，喚醒度分別為7.02±0.34、3.91±0.47、4.35±0.70。圖片尺寸均為262×302，格式PNG。

1.5 試驗(yàn)程序

首先使用PPI-A從63名運(yùn)動員中篩選出高和低心理韌性水平各12名，然后預(yù)約好試驗(yàn)時間，并要求被試在試驗(yàn)前一天避免飲酒和劇烈運(yùn)動。所有試驗(yàn)均在周六日進(jìn)行。試驗(yàn)前介紹試驗(yàn)?zāi)康牟⒑炇鹬橥鈺?。試?yàn)任務(wù)采用線索—靶子范式，E-prime 2.0呈現(xiàn)刺激，背景為白色。試驗(yàn)任務(wù)分練習(xí)和正式兩部分，練習(xí)8個trail，熟悉試驗(yàn)任務(wù)后按空格鍵進(jìn)入正式試驗(yàn)。正式試驗(yàn)包括4個block，每個block 96個trial。首先在屏幕中心出現(xiàn)一個黑色注視點(diǎn)“+”和左右兩側(cè)各一個相同大小的黑色方框，要求被試將注意力集中在該注視點(diǎn)上面。然后靶刺激“*”出現(xiàn)在其中一個方框內(nèi)。在靶刺激出現(xiàn)前，屏幕左右兩邊的方框中隨機(jī)出現(xiàn)一張情緒圖片作為提示線索，圖片消失后“*”出現(xiàn)。如果“*”在同側(cè)，則為有效提示，異側(cè)為無效提示，有效線索和無效線索的比例為3∶1。被試看到“*”后盡快準(zhǔn)確判斷其出現(xiàn)的位置，左側(cè)按“F”鍵，在右側(cè)按“J”鍵。“*”消失后進(jìn)入下一個trail。為了防止出現(xiàn)反應(yīng)定勢，圖片的呈現(xiàn)順序和時間均隨機(jī)化。試驗(yàn)約需時25m in，所有被試完成試驗(yàn)后獲得30元的報(bào)酬。

1.6 統(tǒng)計(jì)分析

采用SPSS16.0對數(shù)據(jù)進(jìn)行獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)和重復(fù)測量方差分析，刪除大于和小于3個標(biāo)準(zhǔn)差的個別數(shù)據(jù)，且該部分?jǐn)?shù)據(jù)以錯誤反應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，顯著性水平0.05。注意偏向分通過對不同性質(zhì)情緒面孔圖片的反應(yīng)時加減計(jì)算。注意警覺＝中性有效位置反應(yīng)時－負(fù)性（正性）有效位置反應(yīng)時，正值表示注意警覺。注意解除＝負(fù)性（正性）無效位置反應(yīng)時－中性無效位置反應(yīng)時，正值表示注意解除[31]。

2 結(jié)果

2.1 不同心理韌性水平運(yùn)動員有無線索提示的反應(yīng)時

以心理韌性水平為組間變量，以線索類型、情緒類型為組內(nèi)變量，以反應(yīng)時為因變量進(jìn)行重復(fù)測量兩個因素的三因素方差分析，結(jié)果顯示，線索類型主效應(yīng)顯著，F(xiàn)（1，23）=5.867，P=0.016，心理韌性水平主效應(yīng)顯著，F(xiàn)（1，23）=5.205，P=0.023，線索類型和心理韌性水平的交互作用顯著，F(xiàn)（1，23）=14.397，P=0.000，其他因素間的交互作用不顯著（見表1）。簡單效應(yīng)分析結(jié)果表明，有效線索提示條件下，高和低心理韌性水平運(yùn)動員的反應(yīng)時沒有顯著差異，F(xiàn)（1，23）=0.018，P=0.893，無效線索提示條件下，高心理韌性水平運(yùn)動員的反應(yīng)時則顯著慢于低心理韌性水平運(yùn)動員的反應(yīng)時，F(xiàn)（1，23）=13.778，P=0.000。

表1 不同心理韌性水平運(yùn)動員有效和無效線索提示的反應(yīng)時（M±SD）Tab le 1 Reaction tim e o fdifferentm ental toughness athletes in valid and invalid condition

2.2 不同心理韌性水平運(yùn)動員的注意偏向分

由表2可知，低心理韌性水平運(yùn)動員對正性和負(fù)性刺激均表現(xiàn)出注意警覺（注意偏向分為正值）；高心理韌性水平運(yùn)動員對負(fù)性圖片表現(xiàn)出注意解除（注意偏向分為正值），而低心理韌性運(yùn)動員對正性和負(fù)性圖片均表現(xiàn)出注意解除困難（注意偏向分為負(fù)值），尤其是對負(fù)性刺激表現(xiàn)出明顯的加工偏好趨勢。

表2 不同心理韌性水平運(yùn)動員的注意偏向得分（M±SD）Table 2 Attentionalbias score o fdifferentm entaltoughness ath letes

3 討論

本研究發(fā)現(xiàn)，高和低心理韌性運(yùn)動員在無效線索提示時對負(fù)性情緒刺激的反應(yīng)時均慢于正性和中性刺激時的反應(yīng)時，高心理韌性運(yùn)動員對情緒刺激的反應(yīng)表現(xiàn)出線索效應(yīng)或易化效應(yīng)（無效提示反應(yīng)時減去有效提示反應(yīng)時為正），而低心理韌性水平運(yùn)動員表現(xiàn)出返回抑制效應(yīng)（無效提示反應(yīng)時減去有效提示反應(yīng)時為負(fù)）。與高心理韌性運(yùn)動員相比，低心理韌性運(yùn)動員對正性和負(fù)性刺激均表現(xiàn)出注意警覺；高心理韌性運(yùn)動員對負(fù)性刺激表現(xiàn)出注意解除，而低心理韌性運(yùn)動員對負(fù)性刺激表現(xiàn)出注意解除困難，即明顯的加工偏好趨勢。

對正常人群（包括運(yùn)動員）的研究發(fā)現(xiàn)，不僅正常個體對負(fù)性信息亦存在注意偏向[32-34]，運(yùn)動員也存在對負(fù)性信息的注意偏向[26-28]。本研究也發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動員對負(fù)性情緒刺激的反應(yīng)時比中性和正性刺激的反應(yīng)時慢，這也部分證實(shí)了FOX等[35]的觀點(diǎn)，即高焦慮個體在無效提示時對負(fù)性刺激的反應(yīng)時明顯慢于正性和中性刺激。本研究中低心理韌性運(yùn)動員對負(fù)性情緒刺激的反應(yīng)時延長，說明威脅性刺激影響了他們對負(fù)性情緒刺激的注意停留時間和注意解除。另外，高心理韌性運(yùn)動員有效線索時的反應(yīng)時顯著快于無效線索時的反應(yīng)時，對情緒刺激的反應(yīng)出現(xiàn)了易化效應(yīng)，而低心理韌性運(yùn)動員有效線索時的反應(yīng)時慢于無效線索時的反應(yīng)時，對情緒刺激的反應(yīng)出現(xiàn)了返回抑制效應(yīng)。該部分結(jié)果證實(shí)高低心理韌性運(yùn)動員對情緒刺激的反應(yīng)均表現(xiàn)出注意偏向，也說明線索是否有效在一定程度上對注意偏向有影響。但研究中低心理韌性運(yùn)動員有效和無效提示時對3種情緒刺激的反應(yīng)時均沒有明顯差異，并未對負(fù)性信息表現(xiàn)出注意偏向。趙永紅，李軍的研究也發(fā)現(xiàn)，有效線索時，高低特質(zhì)焦慮運(yùn)動員均沒有出現(xiàn)注意偏向[26]。由于低心理韌性運(yùn)動員往往有更高的消極情緒水平如焦慮[11]，似乎應(yīng)該能夠在低心理韌性運(yùn)動員中發(fā)現(xiàn)對負(fù)性信息的注意偏向。由于本研究沒有評估運(yùn)動員的焦慮水平，是否低心理韌性運(yùn)動員的焦慮水平影響了其對負(fù)性情緒刺激的注意偏向需在未來研究中加以解釋。

另外雖然不同刺激誘發(fā)不同程度的注意偏向，但刺激強(qiáng)度不能太弱。只有達(dá)到一定閾值，刺激才會引起個體的注意偏向。因此一些研究未發(fā)現(xiàn)個體對情緒刺激的注意偏向可能正是情緒刺激尤其是負(fù)性情緒刺激強(qiáng)度太弱所致。并且相比一般性的情緒面孔，與運(yùn)動專項(xiàng)情境相關(guān)的情緒或威脅性信息更易誘發(fā)運(yùn)動員的注意偏向[24，36]。這說明威脅性刺激的選擇不僅要注意情緒刺激的閾值，且最好選擇與運(yùn)動員專項(xiàng)情境相關(guān)的情緒信息，否則不易發(fā)現(xiàn)顯著的注意偏向。

本研究還發(fā)現(xiàn)，高心理韌性運(yùn)動員對負(fù)性刺激未表現(xiàn)出注意警覺，低心理韌性運(yùn)動員則對正性和負(fù)性情緒刺激均表現(xiàn)出注意警覺。由于個體對情緒信息選擇時通常會自動選擇與其經(jīng)歷相關(guān)的信息，且注意信息的選擇性發(fā)生在個體面臨的各種認(rèn)知任務(wù)中。這就可以解釋情緒不良個體為何更加注意威脅性刺激，因?yàn)槠溆懈嗟呢?fù)性情緒體驗(yàn)和經(jīng)歷。因?yàn)榈托睦眄g性個體由于對逆境的適應(yīng)不良逐漸建立了消極的自我認(rèn)知圖式，傾向于優(yōu)先加工跟其自我圖式相關(guān)的負(fù)性刺激[37]。另外，該結(jié)果也和心境一致性理論吻合，即與個體當(dāng)前情緒相一致的信息更易得到認(rèn)知加工。由于高心理韌性個體的積極情緒水平更高，有更多積極體驗(yàn)，故不會對負(fù)性信息過多關(guān)注，甚至?xí)幸庾R的回避負(fù)性情緒刺激的干擾，不會表現(xiàn)出對負(fù)性情緒刺激的注意警覺；低心理韌性個體消極情緒水平更高，有更多的消極生活體驗(yàn)，因此對負(fù)性信息更敏感，更易關(guān)注負(fù)性信息，表現(xiàn)出對負(fù)性情緒刺激的注意警覺。ABELE等[38]也認(rèn)為，人類對某類信息進(jìn)行選擇性注意的原因并非信息效價(jià)，而是個人相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。因此高和低心理韌性水平運(yùn)動員迥異的個人經(jīng)驗(yàn)所導(dǎo)致的情緒水平方向上的差異可能正是導(dǎo)致他們對不同性質(zhì)的情緒刺激有所偏好的原因。至于低心理韌性運(yùn)動員為何對正性情緒刺激也表現(xiàn)出注意警覺，先前研究發(fā)現(xiàn)，高特質(zhì)焦慮個體對威脅性信息和積極詞匯均存在注意偏向[39]，GAD患者對積極刺激存在注意偏向[40]，高焦慮者比低焦慮者對情緒性刺激敏感，同時對消極刺激更加敏感[41]。這說明相比于中性刺激，不管是負(fù)性還是正性情緒刺激均更能吸引人們的注意。因此未來對積極刺激的注意偏向研究還需深入探討。

本研究還發(fā)現(xiàn)，高心理韌性運(yùn)動員對負(fù)性刺激表現(xiàn)出注意解除，即對負(fù)性刺激未表現(xiàn)出明顯的加工偏好，而低心理韌性運(yùn)動員對正性和負(fù)性情緒刺激表現(xiàn)出注意解除困難，尤其對負(fù)性刺激表現(xiàn)出明顯加工偏好趨勢。先前研究也發(fā)現(xiàn)，無效線索時低特質(zhì)焦慮運(yùn)動員對以3種類型情緒詞為線索的靶子反應(yīng)時無顯著差異，高特質(zhì)焦慮運(yùn)動員對以負(fù)性情緒詞為線索的靶子反應(yīng)時長于中性和正性情緒詞的反應(yīng)時，即高特質(zhì)焦慮運(yùn)動員對負(fù)性情緒信息存在注意解除困難[26]。上述兩項(xiàng)結(jié)果均支持了FOX等提出的威脅性刺激影響焦慮者注意解除的觀點(diǎn)，也與W ILSON等的結(jié)果一致[25]。研究者認(rèn)為，情緒信息的性質(zhì)可能和注意的不同功能有關(guān)，特質(zhì)焦慮水平高的運(yùn)動員對負(fù)性情緒信息注意解除困難可能是抑制功能弱，而高心理韌性運(yùn)動員對負(fù)性情緒刺激的注意解除可能是他們更易體驗(yàn)到積極情緒，從而將注意從分心物上轉(zhuǎn)移。也就是說，積極情緒可能增加了個體的注意靈活性[42]，進(jìn)而影響其注意過程。

另外，MOGG等認(rèn)為，并非只有焦慮個體才會對對威脅性信息產(chǎn)生注意回避，凡因威脅信息引發(fā)主觀不適感的個體均會回避加工該類信息[43]。雖然個體對威脅信息的注意回避具有進(jìn)化適應(yīng)意義，能夠降低焦慮等負(fù)性情緒的影響，但它只能幫助個體在短期內(nèi)獲益，如果不能有效地對威脅信息的注意偏向進(jìn)行解除，認(rèn)知評價(jià)機(jī)制將賦予壓力事件更高威脅值，從而導(dǎo)致更持久非適應(yīng)性情緒反應(yīng)，降低心理韌性。這種注意偏向不利于個體繼續(xù)應(yīng)對不可知的威脅刺激[44]，可能也是低心理韌性運(yùn)動員對負(fù)性刺激解除困難，高心理韌性運(yùn)動員對負(fù)性刺激注意解除的原因。畢竟對負(fù)性信息的注意偏向是心理彈性在個體應(yīng)對壓力事件時發(fā)揮作用的重要認(rèn)知機(jī)制[42]。本研究認(rèn)為，這也可以為低心理韌性運(yùn)動員的鑒別和心理韌性訓(xùn)練提供視角。由于高和低心理韌性運(yùn)動員有不同的注意偏向，不同的注意偏向特點(diǎn)或許可以作為鑒別運(yùn)動員心理韌性水平高低的方法；其次是否可以通過注意偏向訓(xùn)練改變低心理韌性運(yùn)動員的信息加工方式，提高運(yùn)動員的心理韌性水平？若引導(dǎo)低心理韌性運(yùn)動員對威脅性信息進(jìn)行合理認(rèn)知，那就可能幫助其產(chǎn)生適度的適應(yīng)性情緒，有可能提升心理韌性水平。目前有研究對此進(jìn)行了相關(guān)探討，如或許可以通過改變對疼痛相關(guān)性威脅信息的注意偏向降低橄欖球運(yùn)動員的疼痛、消極情緒體驗(yàn)[45]，注意訓(xùn)練能夠改變射箭運(yùn)動員對情緒信息的注意偏向[46]，誘發(fā)性注意偏向能夠改變焦慮易感性運(yùn)動員面對應(yīng)激事件時的焦慮水平[47]，可通過訓(xùn)練培養(yǎng)積極的注意偏向[48]等。上述兩點(diǎn)也是未來運(yùn)動心理韌性研究和實(shí)踐應(yīng)用可期的方法。

4 小 結(jié)

本研究對不同心理韌性運(yùn)動員的注意偏向特點(diǎn)進(jìn)行了探討，發(fā)現(xiàn)高和低心理韌性運(yùn)動員均存在注意偏好現(xiàn)象，但卻表現(xiàn)出不同的注意偏向特點(diǎn)，即高心理韌性運(yùn)動員對情緒刺激表現(xiàn)出注意解除，低心理韌性運(yùn)動員對情緒刺激表現(xiàn)出注意解除困難，且對負(fù)性情緒刺激表現(xiàn)出注意警覺。該結(jié)果證實(shí)了研究假設(shè)，即運(yùn)動員的心理韌性水平和注意偏向存在一定聯(lián)系。

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Attentional Bias to Emotional Stim uliBetween High and Low Toughness Athletes

YANGYongtao1，LIU Yunzhou2，SUN Yanlin1
（1.Key Laboratory of Competitive Sport Psychological and Psychological Regulation（Tianjin University of Sport），General Administration of Sport，Tianjin，China，300381；2 China Institute of Sport Science，Beijing，China，100061）

Mental toughness is a key factor for athletes’excellent performance closely to attention control and anxiety.Attentional bias is a phenomenon that individual pay attention to specific information with a selective preference in competition.Mental toughnessmay influence the selective of information，which led to differentkindsofattention bias.To study the attentional bias characteristics to emotional stimulibetween high and low toughnessathletesby using cuetarget paradigm，12 high toughnessathletesand 12 low toughnessathleteswere chosen from 63 college athletesaccording to the scores in the scale of Psycho?logical Performance Inventory-A（PPI-A）.Results showed that：under the condition of invalid clues，high toughness athletes showed disengagement of at?tention to emotional stimuli，while low toughness athletes showed difficult in disengagement of attention to emotional stimuli；while under the condition of valid clues，Low toughness athletes showed attention to negative emotional stimuli.Toughness influences the attentional bias of athletes，and there have dif?ferentattentional biasbetween high and low toughnessathletes.In future，researchers should investigate the relationship betweenmental toughnessand atten?tional bias，demonstrate themechanism thatmental toughness influence attentional bias，and use emotional stimulus closely to sport situation to discuss the characteristic of attentional bias.

toughness；athletes；attentionalbias

G 804.8

：A

：1005-0000（2017）01-063-05

10.13297/j.cnki.issn1005-0000.2017.01.011

2016-12-29；

2016-01-06；錄用日期：2016-01-12

天津市自然科學(xué)基金項(xiàng)目（項(xiàng)目編號：16JCQNJC14300）；財(cái)政部基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)資助項(xiàng)目（基本15-11）；天津市高等學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃資助（T012-5058）；天津市131創(chuàng)新型人才第三層次人員

楊勇濤（1982-），男，河南漯河人，博士，講師，研究方向?yàn)檫\(yùn)動認(rèn)知和決策，體育鍛煉和心理健康。

1.天津體育學(xué)院國家體育總局競技運(yùn)動心理與生理調(diào)控實(shí)驗(yàn)室，天津300381；2.國家體育總局體育科學(xué)研究所，北京100061。