@錢穎一：我對(duì)“錢學(xué)森之問”有一個(gè)簡(jiǎn)單的回答：不是我們的學(xué)校培養(yǎng)不出杰出人才，而是我們的學(xué)校在增加學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，有意無意地減少了創(chuàng)造力必需的其他元素，那就是好奇心和想象力。營(yíng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，把想象力和好奇心盡量保存下來，對(duì)培養(yǎng)杰出人才會(huì)更有效。

——轉(zhuǎn)載自《光明日?qǐng)?bào)》

@石國(guó)亮：當(dāng)今時(shí)代，信息技術(shù)飛速發(fā)展，日益成為教育和交流的主要手段。但是，文化的傳承靠人，靠人與人之間以“情”進(jìn)行聯(lián)結(jié)和溝通，其他的媒介和方式都是工具、手段，起輔助作用。這個(gè)道理在立德樹人和教書育人中體現(xiàn)得更為淋漓盡致。

——轉(zhuǎn)載自《中國(guó)教育報(bào)》

@陳永平：一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須具有一顆對(duì)教育的赤子之心和堅(jiān)定的職業(yè)信念，要能不忘初心，要有不斷追問自己“我還能向前走一步嗎”的勇氣和能力，一個(gè)有信念的教師才能不斷提升人生境界，才能引領(lǐng)和創(chuàng)造未來；一個(gè)優(yōu)秀的教師還需要有務(wù)實(shí)的、科學(xué)的教育教學(xué)理念。有信念讓教師走的遠(yuǎn)，有理念讓教師做的精彩！

——轉(zhuǎn)載自“校長(zhǎng)派”公眾號(hào)