摘 要：森林是人類社會(huì)發(fā)展的重要資源之一，其直接關(guān)系著人類的生存、生活與工作。傳統(tǒng)的發(fā)展理念使得我國(guó)的森林受到了嚴(yán)重的破壞，雖然，近幾年對(duì)其提出了保護(hù)，但是，保護(hù)工作的落實(shí)上還存在一定的局限性。隨著可持續(xù)發(fā)展觀念的提出，人們逐漸認(rèn)識(shí)到森林資源的有限性與消逝性。這就要求林業(yè)管理力度必須加強(qiáng)，尤其是在森林培育工作的落實(shí)上。森林培育工作其是為人類創(chuàng)造生存所需要的物質(zhì)原料，并優(yōu)化環(huán)境的重要措施。筆者就森林培育技術(shù)加以簡(jiǎn)述，并就其發(fā)展趨勢(shì)與具體的管理措施進(jìn)行探討。希望能夠?yàn)槲覈?guó)森林培育工作的開展提供一定的參考。

關(guān)鍵詞：森林培育技術(shù)；發(fā)展趨勢(shì)；管理措施

森林是人類發(fā)展與生存中不可缺少的資源，其總量較多，人均量較少。尤其是在傳統(tǒng)的工業(yè)社會(huì)發(fā)展中，對(duì)于森林的破壞力也空前強(qiáng)烈。在近年來(lái)城市不斷擴(kuò)張時(shí)，也使得部分森林資源受到了損害。可持續(xù)發(fā)展觀念提出后，人們開始認(rèn)識(shí)到森林的重要性，并且意識(shí)到當(dāng)前森林資源的珍貴。為了彌補(bǔ)自身對(duì)森林的破壞，各個(gè)國(guó)家都著手森林培育工作。我國(guó)現(xiàn)有的森林培育技術(shù)還不夠成熟，在其發(fā)展與管理上，都存在一定滯后性。故而，必須要對(duì)其加以重視。

一、森林培育技術(shù)簡(jiǎn)述

1.概念。廣義的森林培育是指通過樹木和森林利用太陽(yáng)能與其他物質(zhì)進(jìn)行生物轉(zhuǎn)化，從而生產(chǎn)人類所需要的食物、工業(yè)原料、工業(yè)能源等的一個(gè)生產(chǎn)過程；狹義的森林培育是指創(chuàng)造并保護(hù)人類與生活生存所需環(huán)境的生產(chǎn)過程。其主要內(nèi)容是良種生產(chǎn)、苗木培育、森林營(yíng)造、森林撫育、森林主伐更新等。其針對(duì)人工造林與天然成林均可以進(jìn)行。

2.意義。森林培育從某種意義上來(lái)說，就是通過某種技術(shù)或者能力，來(lái)創(chuàng)造一個(gè)森林環(huán)境。類似于人工造林。在現(xiàn)代森林資源逐漸減少的背景下，森林培育不僅是對(duì)資源的再創(chuàng)造也是對(duì)僅存資源的保護(hù)與合理利用。尤其是在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展下，對(duì)森林資源的破壞較強(qiáng)，現(xiàn)有的森林資源已經(jīng)十分稀少，無(wú)法滿足人類社會(huì)發(fā)展的總體需求。在這種背景下，實(shí)施森林培育是人類社會(huì)發(fā)展的具體要求。另外，森林培育的存在，也能夠有效地優(yōu)化人類環(huán)境，這是對(duì)現(xiàn)有環(huán)境的一個(gè)凈化過程。

二、森林培育技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

1.森林的可持續(xù)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。森林資源的使用是社會(huì)發(fā)展的長(zhǎng)期需求，而不是一個(gè)短暫的過程。因此，在森林培育技術(shù)的發(fā)展上，也必須要保證其具有一定的可持續(xù)性。也就是森林培育需要更加注重其木材與非林業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)。在整個(gè)培育過程中，既需要保證生物的多樣性，也需要保證水土的涵養(yǎng)。使得森林培育后能夠支撐某個(gè)系統(tǒng)的運(yùn)作，滿足長(zhǎng)時(shí)間的資源需求。

2.森林培育技術(shù)的集約化。森林資源的應(yīng)用使得社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到了極大的發(fā)展，反之，社會(huì)的不斷發(fā)展對(duì)于森林資源的需求量也在不斷上升。這就使得森林培育技術(shù)必須要加以優(yōu)化，使之能夠滿足生產(chǎn)與銷售的平衡性。在這里就引入了集約化的概念。森林培育技術(shù)的集約化，其本質(zhì)是在充分利用一切可以利用的森林資源基礎(chǔ)上，更加集中地使用現(xiàn)代化的管理與科學(xué)技術(shù)，從而使得人的作用不斷凸顯。在這個(gè)背景下，其能夠有效地實(shí)現(xiàn)森林資源的創(chuàng)造，為社會(huì)發(fā)展提供助力。

3.森林培育技術(shù)的定向化。在當(dāng)前，如何使得資源利用最大化是每個(gè)企業(yè)或者個(gè)人都想達(dá)到的目的。對(duì)于森林資源的利用也不例外。因此，必須要在森林培育上實(shí)施分類經(jīng)營(yíng)與定向培育。例如，將其區(qū)域劃分為商用林與公益林。而商用林又可以根據(jù)其具有的生產(chǎn)用途來(lái)進(jìn)行劃分，比如造紙林、建筑林等。不同作用的區(qū)域其栽種的林木不同，管理措施也會(huì)存在一定的差異。但是，在培育效果上卻會(huì)相對(duì)一致。

三、森林培育技術(shù)的管理措施

1.培育樹種階段。我國(guó)林業(yè)育種起步相對(duì)較晚，但是近代發(fā)展十分快速。尤其是在一些相對(duì)注重樹種培育的行業(yè)中，其成果十分明顯。而不同的樹種，其成長(zhǎng)要求與用途不同，在育種時(shí)，也會(huì)具有不同的要求。楊樹是我國(guó)利用相對(duì)較多的一種樹木，其本身也具有成林快、輪伐期短等優(yōu)點(diǎn)，自然也就成為培育中的優(yōu)選樹種之一。另外，在培育技術(shù)上，也逐漸現(xiàn)代化。我國(guó)不少培育基地已經(jīng)著手無(wú)性系抗性育種、雜交育種、無(wú)性系繁殖等技術(shù)的研究與拓展，使得培育樹種工作質(zhì)量相對(duì)提高。

2.科學(xué)育苗階段。在育苗階段，必須要保證育苗工作的科學(xué)性。我國(guó)很多森林培育單位，其科技性相對(duì)缺失。在整個(gè)育苗的階段，其都以經(jīng)驗(yàn)主義作為參考。在這種背景下，其育苗質(zhì)量逐漸下降。因此，在森林培育時(shí)，必須要注重其育苗階段的科學(xué)性。從而使得樹種的存活率提高，自然其生產(chǎn)力也相對(duì)提高。育苗也包含了施肥，除蟲等工作，其與樹木的成長(zhǎng)質(zhì)量緊密聯(lián)系，必須要加以重視。

3.森林整地方案。森林整地設(shè)計(jì)上，需要針對(duì)不同樹木的特性來(lái)進(jìn)行。例如，桉樹是泰國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)樹材，其在管理上就十分細(xì)致，一般以平坦造林與機(jī)械開墾為主。我國(guó)在進(jìn)行森林培育時(shí)，也必須要以生產(chǎn)樹木的特性為主。整地方案的選擇上，需要充分考慮到各個(gè)方面。同時(shí)，國(guó)家需要適當(dāng)?shù)囊?guī)定其整地時(shí)間與方式，從而保證區(qū)域內(nèi)的環(huán)境優(yōu)化。

4.成林管理措施。森林培育不是一個(gè)簡(jiǎn)單的培養(yǎng)過程，其也包含了對(duì)成林的管理工作。在我國(guó)很多培養(yǎng)區(qū)域，其都過于注重培養(yǎng)的過程，從而忽略了成林的管理工作。尤其是隨著其投入主體的多元化，部分政府已經(jīng)將其視作商業(yè)行為。在成林的管理上，作用相對(duì)缺失。面對(duì)這種現(xiàn)狀。筆者認(rèn)為政府必須要意識(shí)到自己的主體地位，無(wú)論是商用還是公益，對(duì)資源的管理都十分必須要。尤其是制度完善，這是森林培育技術(shù)存在與發(fā)展的重要保障。

四、結(jié)語(yǔ)

森林培育是一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的過程，如果單純依靠政府的投入，其難以達(dá)到對(duì)應(yīng)的發(fā)展速度，更無(wú)法與當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展一致。因此，在進(jìn)行森林培育時(shí)，必須要相對(duì)擴(kuò)展其投入主體，使得其培育工作的開展多面化。而在培育后，也不能直接撒手，還需要?jiǎng)?chuàng)建對(duì)應(yīng)的管理部門，對(duì)其進(jìn)行有效地管理，使得其培育的效果深化。森林培育得以保障，森林資源自然也會(huì)逐漸增加，從而滿足社會(huì)發(fā)展的基本需求，保障人與自然的和諧相處。

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作者簡(jiǎn)介：李勇清（1979-9- ），男，漢族 ，湖南省郴州市大學(xué)?？?， 助理工程師，研究方向：森林培育專業(yè)。