嘉永

每年開學拿到新書，最愛翻的就是語文課本了。古代神話、現(xiàn)代小小說、優(yōu)美的詩詞散文……大概我們的文學啟蒙都來自語文課本。

阿木老叔：我來考考你們。提問，20歲以前你們看得最多的書是什么？

古嚕嚕：武俠秘籍！

匹匹：容我想想，難道是菜譜？

阿木老叔：你們倆……還是我來公布答案吧，是課本。

誰說課本只能單調(diào)乏味？

有一個小伙子與同學們發(fā)起了“課本改造計劃”，通過設(shè)計師、插畫家們的義務(wù)幫忙，設(shè)計出像繪本一樣的小學語文課本，讓課本成為孩子們每天最期待閱讀的書。

課本是很特別的，孩子們每天至少要看8小時以上的課本，就算不想念書，老師也會叫你把它放在桌上。讓課本變得跟繪本一樣，讓孩子們愛上課本、愛上里面的插圖、愛上讀書，這就是“課本改造計劃”的初衷。

24歲的陳慕天是“課本改造計劃”的發(fā)起人。他希望通過設(shè)計具有美感的課本，從小培養(yǎng)孩子們的審美細胞。

在介紹谷歌公司的一篇課文中，這群年輕人不僅用巧妙的圖案設(shè)計突出谷歌公司的文化特色，還在課文中設(shè)置了迷宮題目，讓學生挑戰(zhàn)。

既然讀書很無聊，孩子們又沒有時間去美術(shù)館，那何不把兩者結(jié)合在一起呢？

這群年輕人的“課本改造計劃”，首先以小學五年級語文課本為改造對象。他們根據(jù)原來課本的主題、內(nèi)容重新設(shè)計，插圖豐富多變，有素描、水墨，還有七彩圖樣。每翻到新的一課，孩子們都會產(chǎn)生新的感受。

科普的世界

在《動物的尾巴》這篇課文中，他們沒有像之前的課本那樣，將動物和尾巴一同展示出來。他們在課文中只畫出了各種各樣的動物尾巴，讓孩子們自行想象、識別。

孩子們怎么說

“現(xiàn)在的語文課本，我一看就知道它要講什么，這太寫實了，但新的課本可以多一點想象！”一名女學生分享道。

兩名學生拿著新課本聊天：“你有沒有想過，為何生字要用不同于之前的排列方式？”

“它可能是要讓思想更自由、空間更開放。我真的覺得這樣的課本比較好，以前的課本太死板了?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/06/23/zuob201706zuob20170601-2-l.jpg" style="">

這本語文課本連封面都暗藏玄機，田字格里的一點，你可以為它加幾筆，讓它變成一個全新的文字或圖案嗎？“我”“那”，甚至一個時鐘，都是孩子們天馬行空的創(chuàng)意。那你想為這個點加些什么呢？創(chuàng)作完之后，別忘了在微信上與我們分享。