“一帶一路”情緣：巴基斯坦家族的“北京故事”

上世紀(jì)70年代，一個(gè)名叫伊克拉姆的巴基斯坦年輕人，滿懷憧憬，來(lái)到中國(guó)北京，成為巴國(guó)首批赴華學(xué)習(xí)的留學(xué)生，從此與中國(guó)結(jié)下一生的情緣。21世紀(jì)初，伊克拉姆又將6個(gè)子女先后送往北京讀書，延續(xù)他們的“北京故事”。

伊克拉姆（左二）和小兒子阿瑪爾（左一）、二女兒扎維利亞及女婿哈瑪?shù)略诒本├砉ご髮W(xué)合影

父親常說(shuō)中國(guó)是他的“第二家鄉(xiāng)”

春日的北京繁花似錦。在北理工（北京理工大學(xué)）的校園里，30歲的巴基斯坦姑娘扎維利亞濃眉深眸，長(zhǎng)發(fā)飄逸，一襲黑呢大衣配上一條牡丹花的粉紫色圍巾，走在校園里，格外引人注目。

這位性格開朗、中文流利的姑娘2008年來(lái)到中國(guó)，先在天津大學(xué)讀了一年漢語(yǔ)，2009年至今一直在北理工攻讀計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，今年6月，她即將博士畢業(yè)。

“爸爸很早就來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)，他學(xué)習(xí)特別厲害，中文說(shuō)得跟中國(guó)人一樣好！”說(shuō)起父親，扎維利亞一臉崇拜：“他常說(shuō)中國(guó)是他的‘第二家鄉(xiāng)’，中國(guó)人性格特別好，特別歡迎外國(guó)人。我們來(lái)中國(guó)讀書也都是受到他的影響?！?/p>

1974年至1979年，伊克拉姆先后在北京語(yǔ)言大學(xué)、天津大學(xué)學(xué)習(xí)中文及無(wú)線電技術(shù)，之后回國(guó)，就職于巴基斯坦一家軍工企業(yè)，并成為一名坦克工程師。之后近30年，伊克拉姆都致力于中巴國(guó)防方面的合作項(xiàng)目。2005年，受公司派遣，他再次來(lái)到中國(guó)，就讀北理工自動(dòng)化學(xué)院并順利獲得博士學(xué)位。

伊克拉姆對(duì)中國(guó)的特殊感情，也影響到了家人。留學(xué)期間，他曾帶領(lǐng)全家人來(lái)中國(guó)旅行并參觀北理工。學(xué)成歸國(guó)后，他就幫子女們申請(qǐng)中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金，送他們到北理工讀書。

“中國(guó)安定的環(huán)境、中巴傳統(tǒng)友誼，都是我們喜歡中國(guó)的理由?！倍嗄旰螅俅位啬感?、已胡須花白的伊克拉姆老人這樣向?qū)W校講起當(dāng)初的決定，“北理工優(yōu)良的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)和氛圍深深吸引我們，教師一流的教學(xué)水準(zhǔn)和對(duì)留學(xué)生無(wú)私的幫助與關(guān)照，都讓我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活更方便和自由”。

“爸爸覺得中巴關(guān)系特別好，地域相鄰、文化相近，很安全?！痹S利亞說(shuō)：“我們小時(shí)候也看中國(guó)的照片、聽他講中國(guó)的故事，也很想去看看?！?/p>

扎維利亞的姐姐瑪麗亞最早沿著父親的足跡來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)。她2005年來(lái)北京學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，之后就讀于北理工管理科學(xué)與工程專業(yè)，并獲得了碩士、博士學(xué)位。

跟姐妹倆同時(shí)，瑪麗亞的丈夫瓦黑德、扎維利亞的丈夫哈瑪?shù)乱瞾?lái)到北理工，學(xué)習(xí)信息與通信工程，幾年后分別獲得博士和碩士學(xué)位。2009年，弟弟阿瑪爾又來(lái)到北理工讀書，今年3月，他剛剛獲得了控制科學(xué)與工程專業(yè)碩士學(xué)位。

“這是一段我將銘記終生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”

伊克拉姆家族成員們?cè)趯W(xué)業(yè)上取得的累累碩果，離不開自身的艱辛努力和中國(guó)師生的熱心幫助。

說(shuō)起剛來(lái)中國(guó)時(shí)的種種不適應(yīng)，扎維利亞不住地?fù)u頭?！澳菚r(shí)我完全不會(huì)說(shuō)中文，上課時(shí)都不知道老師在說(shuō)什么，完全聽不懂，跟同學(xué)們也都沒法交流”。就這么天天聽、天天練，慢慢地，她發(fā)現(xiàn)能聽懂了，對(duì)漢語(yǔ)也有了濃厚興趣。

而北理工師生的無(wú)私幫助也讓她們感到了異國(guó)的溫暖。扎維利亞滿懷深情地說(shuō)起，讀碩期間，她跟一位老師比畫著說(shuō)聽不懂講課，且教課的PPT都是中文，沒想到第二天，這位老師就專門為她一個(gè)人做了英文的PPT，考試時(shí)也讓她自由選擇中文或英文考試，這讓她非常感動(dòng)。

“在老師的幫助和指導(dǎo)下，我才樹立自信，一步步成長(zhǎng)。”扎維利亞感慨：“這是一所我忘不了的大學(xué)，也是一段我將銘記終身的學(xué)習(xí)體驗(yàn)?！?/p>

“正如父親所說(shuō)，中國(guó)人都樂于助人。”瑪麗亞記得，上學(xué)時(shí)老師都很關(guān)照她，為她修改論文，指導(dǎo)課題，幫她解決各種問題，同學(xué)也會(huì)經(jīng)常幫她溫習(xí)課程，一起討論。

在老師、同學(xué)們的幫助下，姐妹倆在學(xué)業(yè)上成績(jī)斐然，多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，成為北理工留學(xué)生中的榜樣。

因?yàn)橛性谥袊?guó)留學(xué)的經(jīng)歷，今年3月起，瑪麗亞成為北京印刷學(xué)院國(guó)際教育學(xué)院客座教授，每天都忙碌地為外國(guó)留學(xué)生們教授管理學(xué)方面的課程。去年9月，她丈夫瓦黑德受聘于這所學(xué)校擔(dān)任教職。夫妻倆現(xiàn)在以校為家，每天課程排得滿滿當(dāng)當(dāng)，還不時(shí)為學(xué)校接洽前來(lái)交流的外國(guó)學(xué)者。

而哈瑪?shù)乱苍诒本┮患彝馄笳业焦ぷ鳎瑥氖缕囯娮釉O(shè)備研發(fā)，28歲的阿瑪爾因成績(jī)優(yōu)異獲得北京一家航空公司青睞，即將從事無(wú)人機(jī)方面的研發(fā)工作。

阿瑪爾興奮地說(shuō)：“去年在北京語(yǔ)言大學(xué)學(xué)了中文的妹妹賀芷蘭，現(xiàn)在也成了巴基斯坦國(guó)立現(xiàn)代語(yǔ)言大學(xué)的一名中文老師。這個(gè)月底，另一個(gè)妹妹阿米娜也會(huì)來(lái)北京學(xué)習(xí)漢語(yǔ)及專業(yè)技術(shù)?！?/p>

“希望成為中巴交流合作的橋梁”

“過(guò)去很多巴基斯坦人都喜歡學(xué)阿拉伯語(yǔ)、法語(yǔ)和德語(yǔ)，但現(xiàn)在他們都想學(xué)漢語(yǔ)，到中國(guó)來(lái)學(xué)習(xí)、跟中國(guó)人合作，許多大學(xué)甚至小學(xué)都有中文班?！爆旣悂喺f(shuō)：“這些年因?yàn)橹袊?guó)蓬勃發(fā)展，許多外國(guó)學(xué)生都希望到中國(guó)留學(xué)，越來(lái)越多人獲得了中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金，我們?nèi)胰司褪鞘芤嬲??！?/p>

根據(jù)教育部數(shù)據(jù)，2016年在華外國(guó)留學(xué)人員數(shù)量已達(dá)44萬(wàn)多名，來(lái)自全球205個(gè)國(guó)家和地區(qū)。中國(guó)已成為亞洲重要的留學(xué)目的國(guó)。去年，北理工留學(xué)生總數(shù)近2000人，其中“一帶一路”沿線國(guó)家學(xué)生人數(shù)達(dá)800多人。

根據(jù)規(guī)劃，中國(guó)還將擴(kuò)大中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金資助規(guī)模，設(shè)立“絲綢之路”中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金，每年資助1萬(wàn)名沿線國(guó)家新生來(lái)華學(xué)習(xí)或研修。

而正在建設(shè)中的中巴經(jīng)濟(jì)走廊也讓扎維利亞和家人格外期待。他們說(shuō)，一直以來(lái)，最困擾巴基斯坦的就是能源問題，很多城市缺電，即使是在首都伊斯蘭堡，有時(shí)也會(huì)一天停電5小時(shí)，很多家庭都有小型發(fā)電機(jī)，“生活很麻煩”。隨著中巴經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)，在家鄉(xiāng)一些地方已啟動(dòng)了太陽(yáng)能、風(fēng)力發(fā)電等項(xiàng)目，缺電問題正得到緩解。許多當(dāng)?shù)厝诉€參與到公路、鐵路等建設(shè)項(xiàng)目中，交通狀況正得到改善。

“中巴友誼源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我相信中巴經(jīng)濟(jì)走廊就是兩國(guó)友誼所結(jié)出的碩果?！爆旣悂啽硎荆骸拔覀兌枷嘈?，隨著中巴經(jīng)濟(jì)走廊一系列項(xiàng)目實(shí)施，巴基斯坦人的生活將會(huì)得到改善，我們?cè)谀茉?、交通、?jīng)濟(jì)、文化等各領(lǐng)域交流合作也將更加緊密，這將使兩國(guó)人民受益。”

在扎利維亞看來(lái)，隨著中國(guó)“一帶一路”推進(jìn)，未來(lái)中巴經(jīng)濟(jì)走廊建設(shè)將需要大量技術(shù)人才，這將為許多和她一樣在中國(guó)受過(guò)教育、懂漢語(yǔ)和專業(yè)技能的巴基斯坦留學(xué)生帶來(lái)難得機(jī)遇。“我希望自己能在其中發(fā)揮才能，更好地發(fā)展，成為中巴交流合作的橋梁”。

（《新華每日電訊》2017.4.24）