遼寧省清原縣清原鎮(zhèn)第二高級中學(xué) 史先旗

__________________________普通高中美術(shù)鑒賞課教學(xué)設(shè)計______________________________________課題 培養(yǎng)審美的眼睛——美術(shù)鑒賞及其意義（人美版）指導(dǎo)思想美術(shù)鑒賞是一門學(xué)科，但更是一種生活態(tài)度。學(xué)習(xí)這門課程的目的并不僅僅是為了記住一些藝術(shù)史上重要的美術(shù)作品，而更要培養(yǎng)學(xué)生以一種審美的心態(tài)、發(fā)現(xiàn)的眼光去看待我們的歷史、文化、生活以及我們身邊的環(huán)境，從而提高學(xué)生的審美和文化素養(yǎng)。________________________________________教材分析_______________________________________________（一）本課作為高中美術(shù)欣賞教學(xué)的開篇對以后的教學(xué)有重要的指導(dǎo)意義。通過本課教學(xué)應(yīng)使學(xué)生初步理解什么是美術(shù)欣賞，美術(shù)欣賞的一般過程由此掌握鑒賞的方法，理解美術(shù)鑒賞的意義，培養(yǎng)學(xué)生“審美的眼睛”。（二）教學(xué)重點：讓學(xué)生掌握美術(shù)鑒賞的一般方法，培養(yǎng)學(xué)生“審美的眼睛，認(rèn)識美術(shù)鑒賞對個人未來發(fā)展的重要意義。（三）教材難點：由于受知識量和知識結(jié)構(gòu)的制約，如何結(jié)合實例講清美術(shù)的主要分類、美術(shù)鑒賞的概念有一定難度。（四）內(nèi)容結(jié)構(gòu)：本課分四個部分，美術(shù)鑒賞的必要性——＞什么是美術(shù)鑒賞——＞美術(shù)作品的分門別類——＞美術(shù)鑒賞的意義。________________學(xué)情分析高二學(xué)生由于受知識量和知識結(jié)構(gòu)的制約，對于一些美術(shù)鑒賞的相關(guān)概念的理解有一定難度，這是教學(xué)的不利因素，學(xué)生對美術(shù)作品缺乏認(rèn)識，不知道美術(shù)作品為什么美？大部分學(xué)生都不會積極地去發(fā)現(xiàn)生活中的美。但學(xué)生的好奇心和求知欲又是上好本課的有利條件，對美術(shù)鑒賞有濃厚的興趣，相信學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)氣氛會很好。__________教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：通過本課教學(xué)應(yīng)使學(xué)生初步理解什么是美術(shù)欣賞和美術(shù)欣賞的一般過程，由此掌握鑒賞的方法，理解美術(shù)鑒賞的意義，培養(yǎng)學(xué)生“審美的眼睛”。2、過程與方法：本課作為高中美術(shù)欣賞教學(xué)的開篇，對以后的教學(xué)有重要的指導(dǎo)意義。教學(xué)過程中以生活中的美術(shù)現(xiàn)象為引導(dǎo)，引起關(guān)注——深入討論——感悟意義——樹立信心。3、情感態(tài)度與價值觀：教育學(xué)生對美術(shù)現(xiàn)象應(yīng)有所關(guān)注，在集體討論過程中，去深刻認(rèn)識美術(shù)在人類生活中的作用和人類對美的創(chuàng)造精神。使學(xué)生認(rèn)識美術(shù)鑒賞學(xué)習(xí)的目的和重要意義。______________________________________________________________________________教學(xué)重點和難點____________________________________________教學(xué)重點：美術(shù)欣賞的一般過程，由此掌握鑒賞的方法，理解美術(shù)鑒賞的意義，培養(yǎng)學(xué)生“審美的眼睛”。認(rèn)識美術(shù)鑒賞對個人未來發(fā)展的重要意義。____教學(xué)難點：如何_______結(jié)合實例講清美術(shù)的主要分類、美術(shù)鑒賞的概念和鑒賞的一般過程和方法。________________________________________________教學(xué)流程示意___________________________________________（1）教師引導(dǎo)什么是美術(shù)？生活中有哪些美術(shù)現(xiàn)象？（2）教師講解美術(shù)鑒賞的一般過程與方法。（3）學(xué)生討論學(xué)生對美術(shù)作品進(jìn)行分析討論，教師引導(dǎo)。（4）課堂總結(jié)____歸納本課知識點_______，深化美術(shù)鑒賞的意義。______________________________________________________________________________________________教學(xué)過程_________________________________________________教學(xué)環(huán)節(jié) ____教師活動 ____預(yù)設(shè)學(xué)生活動 ____設(shè)計意圖導(dǎo)入：課件展示若干美術(shù)作品請學(xué)生試辨別其所屬門類利用學(xué)生們的日常生活感觸和以往學(xué)過的知識，引出本課內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)__________________________習(xí)興趣。__________________課件展示《搗練圖》和《拾穗》導(dǎo)入語：當(dāng)日常生活中接觸到美術(shù)作品時，你是否會對他分門別類呢？美術(shù)作品分類:繪畫、雕塑、建筑、設(shè)計（工藝）、書法（篆刻）、攝影。提問：1、這兩幅作品有哪些相同和不同之處？/2、試著猜想作品存在__________________________差異有哪些原因___________思考，小組討論畫家、時代背景、內(nèi)容、藝術(shù)語言_______________________________________對比欣賞，引起學(xué)生思考。課件展示《篩谷的婦女》畫面有哪些讓你感興趣的地方，你還有哪些深層次__________________________的感受和思考思考_________思考，小組討論人物的性別、年齡，從事勞動的意義等方面。________________________________引出美術(shù)鑒賞的意義。

知識小結(jié) 利用課件提煉美術(shù)鑒賞的一般過程，“鑒”是手段，是基礎(chǔ)?！百p”才是目__________________________的。嘗試體驗鑒賞的過程 歸納本課知識點，深化美術(shù)鑒賞的意義__________________________________板書設(shè)計_______________________________________________1、什么是美術(shù)鑒賞？2、美術(shù)分為哪幾類？____繪畫、雕塑、建_______筑、設(shè)計（工藝）、書法（篆刻）、攝影________________________________________________________教學(xué)反思1、經(jīng)過教師的精心準(zhǔn)備和學(xué)生們的積極參與，本節(jié)課氣氛活躍，學(xué)生們喜歡聽老師解答學(xué)生的問題，并對學(xué)生受益頗深。2、學(xué)生由于受自身知識量和知識結(jié)構(gòu)的制約，對于一些美術(shù)鑒賞的相關(guān)概念的理解有一定難度，所以教師授課還應(yīng)該“深入淺出”。_________________________________________________________________________________________