趙玉琛

中圖分類號(hào)：G845 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2017）05-000-01

摘 要近些年來(lái)，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)逐漸普及，并且網(wǎng)球鍛煉可以較好地提高人的體能和靈活度，有效改善身體機(jī)能狀況。作者以沈陽(yáng)師范大學(xué)為研究樣本，針對(duì)業(yè)余網(wǎng)球體育項(xiàng)目進(jìn)行了較為深入的調(diào)查研究，并對(duì)有待改善的方面制定方案，從而進(jìn)一步保障該校課外網(wǎng)球活動(dòng)蓬勃向上。根據(jù)課題成果，從理論層面論證了課外網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在沈陽(yáng)師范大學(xué)開展的有效性和可行性，從而營(yíng)造陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)氛圍，促進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在該校的發(fā)展。

關(guān)鍵詞課外網(wǎng)球現(xiàn)狀對(duì)策

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)既能鍛煉身體、又能將技術(shù)技能于一體的競(jìng)技項(xiàng)目，深受全球人民的追捧。通過(guò)實(shí)際調(diào)研可知，網(wǎng)球體育項(xiàng)目在沈陽(yáng)師范大學(xué)推廣的氛圍較好，同學(xué)們積極參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練，所以以該校學(xué)生群體需求為出發(fā)點(diǎn)，進(jìn)行有效的建言獻(xiàn)策，能夠?qū)W(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在該校持續(xù)蓬勃發(fā)展，以及網(wǎng)球在高校的發(fā)展具有現(xiàn)實(shí)的意義。

一、研究對(duì)象和研究方法

（一）研究對(duì)象

課題選取該校室外網(wǎng)球場(chǎng)與室內(nèi)網(wǎng)球館為研究場(chǎng)所，在不同的時(shí)段進(jìn)行問(wèn)卷發(fā)放，本文選取111名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)者為研究對(duì)象。

（二）研究方法

充分利用互聯(lián)網(wǎng)、中國(guó)知網(wǎng)、中文數(shù)據(jù)庫(kù)等資源，了解當(dāng)下學(xué)者對(duì)校園網(wǎng)球體育運(yùn)動(dòng)課題研究情況，并進(jìn)行論點(diǎn)有效整理總結(jié)，提取公認(rèn)研究成果，為本課題的有效開展提供理論依據(jù)與引領(lǐng)。

二、結(jié)果與分析

（一）對(duì)沈陽(yáng)師范大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的分析

1.對(duì)沈陽(yáng)師范大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)者性別比例特征的分析

可以看出：沈陽(yáng)師范大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)者的性別比例差距較小，男性有64人，女性有47人，總體上而言，沈陽(yáng)師范大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)者男性的比例大于女性，由于因?yàn)槟行缘倪\(yùn)動(dòng)興趣和運(yùn)動(dòng)能力高于女性，特別是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)機(jī)體的爆發(fā)力、力量、身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有較高的要求，更加傾向于比賽之間的對(duì)抗；而女性更愿追求時(shí)尚感，鍛煉身體柔韌性以及靈活性；此外近些年來(lái)，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展極為迅速，使得網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展在高校也有了明顯的進(jìn)步，人數(shù)也逐步在遞增，呈現(xiàn)良好的趨勢(shì)。

2.對(duì)沈陽(yáng)師范大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)者的學(xué)業(yè)特征分析

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的需要經(jīng)濟(jì)條件的支持，球拍的價(jià)格以及其他方面的配件較貴，使用球場(chǎng)也需要繳納一定費(fèi)用。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)普及的人群較窄，主要為受過(guò)高水平教育的群體。從表二數(shù)據(jù)可以知道：藝術(shù)專業(yè)學(xué)生是沈陽(yáng)師范大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)者人數(shù)最多的專業(yè)，有41人，藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的家庭收入較高，課業(yè)較為較少，時(shí)間充足且支配自由，具備從事網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的條件；其次是計(jì)算機(jī)專業(yè)，人數(shù)有32人，這部分學(xué)生課業(yè)壓力大，腦力工作的特征明顯，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)能夠幫他們進(jìn)行放松，恢復(fù)精力，釋放學(xué)習(xí)中壓力；排在第三的專業(yè)是工科專業(yè)，有20人，沈陽(yáng)師范大學(xué)以文科專業(yè)為主，工科和理科的學(xué)生較少，但是從事業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的工科專業(yè)的學(xué)生比例相對(duì)較大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出了只有18人的文理科專業(yè)。

3.對(duì)沈陽(yáng)師范大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)者運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)次數(shù)分析

作為競(jìng)技體育項(xiàng)目，網(wǎng)球項(xiàng)目對(duì)球員的技巧要求極高，不同情況下正確的握拍，球拍恰當(dāng)?shù)臄[動(dòng)、腳步準(zhǔn)確的跑動(dòng)以及發(fā)球的基本動(dòng)作都是要下很大功夫的。然而對(duì)于在校生來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)網(wǎng)球項(xiàng)目、提升個(gè)人身體素質(zhì)才是第一要?jiǎng)?wù)。對(duì)于校園網(wǎng)球項(xiàng)目愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，循序漸進(jìn)的進(jìn)行體能、耐力、以及技術(shù)層次的鍛煉才是更正確的。綜合上表數(shù)據(jù)顯示，在該校網(wǎng)球體育活動(dòng)中大學(xué)生的運(yùn)動(dòng)時(shí)間集中在1～2個(gè)小時(shí)和2～3個(gè)小時(shí)之間，由于男女之間的體質(zhì)差別，運(yùn)動(dòng)時(shí)間在1個(gè)小時(shí)內(nèi)的女性較多，運(yùn)動(dòng)行為持續(xù)3個(gè)小時(shí)以上的男性居多。沈陽(yáng)師范大學(xué)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)間較為合理。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)屬于集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，需要兩人以上才可以練習(xí)，通過(guò)走訪發(fā)現(xiàn)，沈陽(yáng)師范大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)者更為注重網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的交際功能和娛樂(lè)功能，一塊網(wǎng)球場(chǎng)地往往由2人以上，多者有4人共同進(jìn)行競(jìng)技，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)成為沈陽(yáng)師范大學(xué)學(xué)生進(jìn)行朋友聚會(huì)的新形式。

同其他競(jìng)技類體育項(xiàng)目一樣，一面優(yōu)秀的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員一定具備敏捷健碩的身體和專業(yè)的技能水準(zhǔn)，為了達(dá)到這樣的程度，那么就要投入大量的訓(xùn)練，這個(gè)道理同樣適用于課外網(wǎng)球愛(ài)好者。

（二）對(duì)沈陽(yáng)師范大學(xué)網(wǎng)球教師情況分析

沈陽(yáng)師范大學(xué)網(wǎng)球教師的專業(yè)大多是學(xué)士學(xué)歷，比例最大，而且其大多是體育專業(yè)以及師范院校的畢業(yè)生，成為了該校網(wǎng)球項(xiàng)目教育的主要支柱；從教時(shí)間超過(guò)了20年，他們執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富；一位高水平的專業(yè)教師是一次高水平教學(xué)指導(dǎo)的前提，教師的能力直接影響到課堂的教學(xué)中。該校的網(wǎng)球授課團(tuán)隊(duì)保證了以體育專業(yè)畢業(yè)的本科學(xué)歷教師為基礎(chǔ)，是該校網(wǎng)球課程技術(shù)性的保障。然而一名優(yōu)秀的教練不僅僅是一名擁有較強(qiáng)能力的運(yùn)動(dòng)員，他還應(yīng)該能教會(huì)學(xué)生在球場(chǎng)上如何在平穩(wěn)心態(tài)中享受的完成一次運(yùn)動(dòng)，也就是說(shuō)相應(yīng)的教學(xué)技巧，這是這支隊(duì)伍需要再進(jìn)一步提升的。

三、結(jié)論

（一）該校課外網(wǎng)球體育項(xiàng)目的人群男女比例存在較小的差距，男性比女性多，其中以大二和大三的學(xué)生人群為主；藝術(shù)專業(yè)是沈陽(yáng)師范大學(xué)業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)者人數(shù)最多的專業(yè)，有41人，其次是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，人數(shù)有32人。

（二）沈陽(yáng)師范大學(xué)的學(xué)生開展網(wǎng)球體育項(xiàng)目持續(xù)的時(shí)間大多維持在2小時(shí)內(nèi)或者2小時(shí)到3小時(shí)內(nèi)；其中女生在不超過(guò)一小時(shí)的比例較多，超過(guò)3小時(shí)的基本都是男生。

參考文獻(xiàn)：

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