郭彥江

摘要：對于當代大學生而言，學習黨的歷史具有非常重要的作用，當今社會黨史教育是大學生進行思想政治教育的重要手段，有利于提升大學生的理想信念，為中國社會主義事業(yè)的發(fā)展注入新的思想動力，特別是一些英雄事跡，是當今社會不能遺忘的精神財富。

關(guān)鍵詞：黨史教育；精神財富

大學生既是每個家庭的未來和希望，又是國家的未來和希望，肩負著建設(shè)和發(fā)展中國特色社會主義的光榮使命。2013年7月11日至12日，習近平總書記在河北省西柏坡實地調(diào)研指導黨的群眾路線教育實踐活動時重溫歷史，強調(diào)中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。中國共產(chǎn)黨成立95周年以來，走過了一條艱難曲折的光輝道路。新中國成立后，中國共產(chǎn)黨成為執(zhí)政黨，成為中國的領(lǐng)導核心。加強對中國共產(chǎn)黨歷史的學習，對于大學生來說尤其必要，既有助于自身成長成才，又關(guān)系到中國特色社會主義的未來發(fā)展。

當今社會青年人是社會發(fā)展的中堅力量，特別是廣大具有高素質(zhì)廣知識的大學生。在當今高速發(fā)展的今天，黨史教育已經(jīng)成為當代大學生必須重點學習的知識，如何引導與規(guī)范大學生的黨史知識，成為當今大學生教育的一項重大課題。對于大學生的黨史教育要深刻認識到其重要意義，積極開展多層次多角度多渠道的教育，不斷創(chuàng)新教育方式與方法。

隨著國家改革事業(yè)的不斷深化，開放的大門越來越廣以及移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的更新，信息的傳播速度、廣度和深度持續(xù)加大，國內(nèi)外思想文化的多元性日益明顯，大學生思想政治教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。越來越多的研究表明，思政工作越發(fā)難做，挑戰(zhàn)日益嚴峻。

在當今大學生中開展黨史的相關(guān)教育勢在必行，大學生作為中國未來事業(yè)的接班人，需要不斷提升對于祖國的認同感與使命感，通過對黨史知識的學習，提升對于中國共產(chǎn)黨革命歷史的認識，深刻領(lǐng)會黨的優(yōu)秀光榮傳統(tǒng)與發(fā)展歷史，注重自身素質(zhì)的提升，自覺把祖國的需要與個人的發(fā)展結(jié)合在一起，樹立社會主義核心價值觀，為當今社會發(fā)展注入新的思想動力。

關(guān)于加強大學黨史教育的幾點思考：

一、在大學生中應加強社會主義核心價值觀的教育

當代大學生處于個人世界觀人生觀與價值觀形成的重要時期，沒有形成系統(tǒng)的鑒別能力。雖然樂于接受新事物，對外部世界充滿好奇心，但是缺乏必要的指導。黨史教育正是對于大學生成長過程中的重要指引之一，對于加強大學生愛國情感，培育愛國情操，強化個人修養(yǎng)有很好的促進作用。因此當今學校應該注重學生的愛國教育，強化黨史知識的宣傳，增強大學生的國家認同感與使命感。特別是對于今天社會轉(zhuǎn)型發(fā)展時期，堅定大學生的愛國情感與國家認同感具有重要的現(xiàn)實意義。

二、運用多種途徑對思想理論課進行改革

1.優(yōu)化課堂教學

課堂教育市學生獲取知識的主要渠道，同時也是開展大學生愛國教育的重要陣地。當代大學教育，應該注重專業(yè)發(fā)展的同時，加強大學生的理想信念教育，堅持中國近現(xiàn)代史與中國歷史的教育，強化黨的發(fā)展歷史的教育，講究大學課堂的理論性與可操作性，幫助大學生樹立正確的人生觀與價值觀。堅定學生的政治信仰，創(chuàng)新課堂教育模式，講求應用型課堂教學改革，倡導學生主體，強化學生的參與，并且結(jié)合現(xiàn)代教學手段與模式，不斷創(chuàng)新課堂教學。

2.注重網(wǎng)絡(luò)教育

當今社會，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)遍及千家萬戶，深入人們生活的各個方面，當代大學生已經(jīng)逐步成為網(wǎng)絡(luò)的活躍主體，如何運用網(wǎng)絡(luò)作為輿論陣地，開展大學生教育，是當今大學教育遇到的新問題新手段。在網(wǎng)絡(luò)中應該充分運用其廣泛性與時效性，拓寬對于大學生的黨史教育渠道，開展新的途徑，掌握黨史教育的主動權(quán)，提升網(wǎng)絡(luò)教育的科學性，全面提升大學生的黨史知識水平，逐步掌握大學生網(wǎng)絡(luò)黨史教育的制高點，在課堂教育的同時輔助以網(wǎng)絡(luò)教育。

3.注重人文素養(yǎng)的培養(yǎng)

當今的大學教育普遍存在這樣一個問題：工具理性的東西比較多，價值理性的東西非常少。市場經(jīng)濟下，很多大學設(shè)置的課程帶有很強的功利性和目的性，但是，在當今日益多樣化的今天，人們對于外來文化也有多樣化選擇，大學生中如果缺乏相關(guān)黨史類人文教育，極易受到外來不良文化的侵蝕，大學作為人文知識的搖籃，大學生走向社會的第一站，我們要鼓勵幫助學生養(yǎng)成積極向上的精神風貌，同時需要培養(yǎng)大學生有明辨是非的能力，養(yǎng)成正確的人生觀價值觀。