武香萍

摘 要：本文是通過對高職院校共青團志愿服務的實質表現(xiàn)研究，為解決高職院校志愿服務的持續(xù)健康發(fā)展提供依據(jù)和手段。探索高職院校共青團中志愿服務開展的情況，對高職院校志愿服務存在問題分析，探尋具體措施。

關鍵詞：高職；志愿服務；校園文化

中圖分類號：D297 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）15-0210-01

當代大學生受到網(wǎng)絡新媒體信息化的影響，關注度從現(xiàn)實轉移到虛擬網(wǎng)絡、與人溝通減少、沉迷游戲、功力心強等，造成大學生人生觀、道德觀、價值觀的缺失，給高職院校學生思想道德教育帶來了考驗。近年來，教育部關于“志愿服務”從2009年開始相繼出臺了《教育部關于深入推進學生志愿服務活動的意見》、《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》、《關于在各級各類學校推動培育和踐行社會主義核心價值觀長效機制的意見》等志愿服務工作方面的相關文件，推動大學生志愿服務工作。志愿服務是高職院校培養(yǎng)學生思想道德的一種實踐方式，同時也是大學生建立道德觀和展示專業(yè)技能的一種平臺。而共青團作為高職院校服務學生群體的主要組織陣地，因此高職院校共青團要從志愿服務實施具體措施與體系為切入點，從培育學生志愿服務理念、建立志愿服務體系機制、打造志愿服務的品牌特色、增強志愿服務的實效性等幾個方面著手，來構建高職院校志愿服務體系。

一、培育學生志愿服務理念

志愿服務是一個人道德價值觀的體現(xiàn)，無私奉獻的服務他人，用個人的時間、金錢、技能、愛心等去幫助需要幫扶的弱勢群體。高職院校思想道德教育作為一項重要的課題，要讓學生樹立“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務精神，首先從培育學生志愿服務理念入手。

家庭作為學生成長的第一陣地，家長的言傳身教直接影響孩子們的價值觀，因此在家庭中，家長要有意識的培養(yǎng)孩子的道德素質，引導學生樹立正確的志愿服務觀念。高職院校共青團培育學生志愿服務理念還要結合社會的需求，一是聯(lián)合社會中的公益組織機構，參與適合在校學生參加的志愿服務項目。二是高職院校共青團與社區(qū)、福利院等特殊機構進行志愿服務合作，使學生的志愿服務形成常態(tài)化，讓志愿服務精神潛移默化在學生心中樹立正確的價值觀。三是將高職院校團隊志愿服務活動通過報紙、新媒體等方式進行傳播，讓學生感受到自身的價值。思想道德教育是學校培養(yǎng)學生知情意行的重要組成部分，思想道德理論課是德育教育的基礎。共青團組織作為引導高職院校學生群體的主體，在信息化新時代下，需結合學生實際情況開展德育工作，引導學生走出網(wǎng)絡、走出宿舍、走出教室。

二、建立志愿服務體系機制

高職院校志愿服務活動開展分散、單一，學生參與不積極，因此需要借助共青團組織力量建立一套志愿服務體系機制，從而更好的開展高職院校志愿服務工作。志愿服務團隊的建設是志愿服務順利開展的基礎，首先進行志愿者招募，有了固定的志愿者，才能將志愿服務活動形成常態(tài)。俗話說無規(guī)矩不成方圓，任何一個組織、一個團隊，都需要有一個管理制度，才能保證組織或團隊的正常運行。志愿者服務團隊屬于無償?shù)姆瞰I，在物質上屬于零回報，更需要有健全的管理機制。高職院校共青團在志愿者管理上應建立志愿者的信息登記、規(guī)章制度、服務項目分類、運行管理人、宣傳等管理機制，是志愿者服務開展的基礎。志愿服務是人們對精神層面的需求，高職院校共青團在引導學生志愿服務中，需要調動激發(fā)學生的積極性，可以設立一些樹立典型、優(yōu)秀志愿者評選、年度志愿者等激勵機制，調動學生的積極性。

三、創(chuàng)建志愿服務的品牌

志愿服務體系建設在高職院校共青團文化建設中有著重要作用，高職院校在志愿服務過程中創(chuàng)造出品牌優(yōu)勢，對高職院校志愿服務具有持續(xù)發(fā)展的效果。在組織高職志愿服務過程中，需要把社會需求和自身優(yōu)勢結合，有優(yōu)質服務獲得社會認同，使用經營理念幫助打造志愿服務品牌活動，在擴大數(shù)量的同時，也要關注質量，從而更好的達到學生教育目的。高等職業(yè)院校培養(yǎng)學生管理、建設和生產的職業(yè)特點，把其特點融入到志愿服務里，不斷突出學校區(qū)位優(yōu)勢，深化區(qū)位特色，為高職院校共青團青年志愿服務有一個明確定位，打造具有品牌特色的高等職業(yè)院校。

四、提升志愿服務的實效性

完善志愿服務體系和重塑志愿服務精神是高等職業(yè)院校志愿服務體系的推手，也是志愿服務的核心力量，志愿服務是共青團建設的對外的表現(xiàn)形式，當前志愿服務活動的內容隨意、主題單一和形式化嚴重等現(xiàn)象。只有不斷對志愿服務進行深化，才能夠更好的促進高職學生志愿服務中發(fā)揮思想政治教育作用。

五、加強志愿服務的微平臺建設

在日益進步發(fā)展的今天，移動互聯(lián)網(wǎng)給人們接受知識方式變的更多元，志愿服務的主管部門需要順勢而為，使用微信、微博、網(wǎng)站、公眾號和APP應用構建傳播平臺，讓志愿服務開展更加有序。目前，全國高等職業(yè)學校都在做志愿服務平臺建設，未來將會對其平臺進行整合，構建出互相共通又既具有地方特色的微平臺。

高職院校志愿服務在我國還處于發(fā)展期，對學校構建校園文化、精神文化、學生素質發(fā)展和共青團建設方面有促進作用，高職院校需不斷發(fā)展志愿服務體系，形成持續(xù)健康發(fā)展的態(tài)勢。

參考文獻：

[1]莫于川.中國志愿服務立法的新探索[M].北京：法律出版社，2009

[2]吳小姆.青年志愿者活動與高職學生核職業(yè)能力之培養(yǎng)[J].職業(yè)教育研究，2012（05）.