孫紅妮

摘 要：以社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園文化活動，是每個教育工作者應(yīng)盡的責任和使命。我們要提高思想認識，精心謀劃布局；改善校園環(huán)境，營造宣傳氛圍；融入教育實踐，開展多種活動。做到德育先行、制度為綱、教學(xué)為主，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園文化活動，使社會主義核心價值觀在師生中內(nèi)化于心，外化于行。

關(guān)鍵詞：社會主義核心價值觀 引領(lǐng) 校園文化活動

社會主義核心價值觀是社會主義先進文化的精髓，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。以社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園文化活動，把社會主義核心價值觀融入我們學(xué)校的教學(xué)管理的全過程，這是時代發(fā)展的要求，也是每個教育工作者應(yīng)盡的責任和神圣使命。

豐富多彩的校園文化活動是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、激活學(xué)生學(xué)習熱情、提升學(xué)校文化品位的重要載體。我校以創(chuàng)建全國文明城市為契機，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園文化活動，不斷推動廣大教職員工、學(xué)生深入踐行社會主義核心價值觀，認真落實立德樹人根本任務(wù)，全面推進素質(zhì)教育，在全校范圍內(nèi)圍繞社會主義核心價值觀深入開展了一系列的主題教育活動。

一、提高思想認識，精心謀劃布局

我校師生高度重視并踐行社會主義核心價值觀基本內(nèi)容，每周堅持召開校級領(lǐng)導(dǎo)、班主任、全體教師等分層會議，每周召開班會，定期召開隊會等，使全體師生統(tǒng)一思想認識，通過多種方式與渠道幫助廣大師生深入理解社會主義核心價值觀重要內(nèi)涵，以社會主義核心價值觀基本內(nèi)容要求自己的行為。嘗試建立社會主義核心價值觀教育長效機制，從而使社會主義核心價值觀在廣大教職員工及學(xué)生中真正地入腦、入心、入行。

我校多次選派教師代表共40余人次，分別赴上海、湖北、西安等名校參觀學(xué)習，借鑒名校踐行社會主義核心價值觀的先進思想和具體做法，在踐行社會主義核心價值觀時，走開了新路子，邁上了新臺階。

二、改善校園環(huán)境，營造宣傳氛圍

提升育人環(huán)境。我校布置美化了校園墻面，對社會主義核心價值觀基本內(nèi)容進行張貼，充分利用校園廣播、校報、板報、LED屏等形式積極宣傳社會主義核心價值觀，大力營造濃厚的宣傳氛圍；并定期召開道德講堂活動，利用周一升旗儀式舉行動員大會，要求各班通過每周召開主題班會、師生簽名、舉辦講故事賽等豐富多樣的形式幫助廣大師生深入理解社會主義核心價值觀重要內(nèi)涵并努力踐行。

將社會主義核心價值觀主題教育引入家庭社會。我校向廣大學(xué)生家長發(fā)放了“致家長的一封信”，同時通過召開家長培訓(xùn)會、邀請家長進課堂、學(xué)校開放日等方式，以學(xué)校微信平臺、班級微信群、QQ群等平臺不斷鼓勵引導(dǎo)家長深入踐行社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，以自己日常行動為孩子作出表率；并邀請消防支隊、交警大隊、人民法院、心理咨詢等單位的同志來校，給孩子們講解安全、法律、心理等方面的知識，號召學(xué)生參觀咸陽市各博物館、革命紀念館、愛國主義教育基地等，從小培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和良好的生活習慣，真正的在實際生活中踐行社會主義核心價值觀。

三、融入教育實踐，開展多種活動

積極圍繞社會主義核心價值觀開展各種實踐活動，不斷提升廣大師生的文明素養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成。

1. 德育先行

我校采取校內(nèi)外培訓(xùn)、道德講堂、政治理論學(xué)習、競賽等形式對全體師生進行思想品德教育；我們利用周二下午集體教研時間，在全體教師中開展“兩學(xué)一做”、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)文知識競賽、師德師風培訓(xùn)等系列活動，利用班會、晨會等在全體學(xué)生中開展文明禮儀伴我行、爭做美德少年、誠實守信、經(jīng)典誦讀、講故事賽等系列活動，寓教于文、寓教于樂，提高學(xué)生全面素質(zhì)和綜合修養(yǎng)。充分利用重大傳統(tǒng)節(jié)日，相繼開展了清明網(wǎng)上祭英烈、端午（中秋）主題隊會、慶六一文藝匯演、國慶網(wǎng)上寄語、創(chuàng)文知曉率簽名等活動，潛移默化地進行以社會主義核心價值觀為主的德育教育，號召全校師生積極踐行社會主義核心價值觀。

2. 制度為綱

建立健全學(xué)校管理制度，發(fā)揮制度文化的育人功能。組織教師學(xué)習《中小學(xué)教師師德規(guī)范要求》、《咸陽方圓學(xué)校工作條例》等，并不斷強化師德師風建設(shè)，讓愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子在校園中蔚然成風。組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，要求各班級制訂班級公約、班級目標，每周進行文明班級評比。通過這些制度和措施，學(xué)生明確了什么事該做、什么事不能做，在學(xué)習、生活中逐步落實民主、文明、誠信、友善等優(yōu)良品質(zhì)。

3. 教學(xué)為主

將社會主義核心價值觀主題教育與教育教學(xué)緊密結(jié)合。以課堂為主陣地，充分發(fā)揮語文、思想品德、歷史等學(xué)科育人功能，開展豐富多彩的社團活動（校園花樣足球、童畫社書畫展、合唱團國旗下演唱、英語童話劇表演、舞蹈社團匯演、戲劇小品大賽、作文競賽……），形成良好的校園文化環(huán)境，活躍校園文化氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、團隊精神、藝術(shù)水平、文學(xué)修養(yǎng)和積極向上的生活態(tài)度，通過活動的開展也使學(xué)生的組織能力、管理水平、寫作能力、語言表達能力、處理人際關(guān)系能力等得以提高。

全體教師深入挖掘?qū)W校各種教育資源、創(chuàng)新教育形式、鞏固教育成果，采用多種形式與渠道，充分發(fā)揮學(xué)校育人功能，努力將社會主義核心價值觀教育融入學(xué)校日常教學(xué)之中。

踐行社會主義核心價值觀基本內(nèi)容是一個長期的過程。在今后的教育教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)以社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園文化活動，相信社會主義核心價值觀基本內(nèi)容會在我校師生中內(nèi)化于心，外化于行。