胡琛

摘 要：兒童舞臺劇的受眾主要是小朋友，這種限制對其表演的生動性提出了很高的要求，與其他綜合類舞臺劇不一樣的是，兒童劇的創(chuàng)作必須時刻提醒自己是為了兒童而工作，小朋友的接受能力和偏愛點是考慮的關鍵因素，實現(xiàn)充分的生動性首先能夠吸引住觀眾，其次通過簡易、夸張、幽默的風格使小朋友更快的接受兒童舞臺劇中所傳達出來的團結、友善、誠實、守信等人生理念。

關鍵詞：兒童?。槐硌?；特征

中圖分類號：J812 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2017）15-0099-01

兒童舞臺劇的特色就是簡便易懂，由于兒童正處于人生的起點階段，人生觀、價值觀等等尚未形成，包括藝術審美水平在內的綜合素質都相對較低，因此，劇目的設計者無論從哪個角度去設計都應該充分理解并尊重兒童的接受能力，簡潔而不粗糙，力求以最高效的方式將舞臺劇的情節(jié)內容、主題思想傳達給孩子們，使其在舞臺藝術中去接受戲劇的美，從舞臺藝術形式中提高感知能力。

一、兒童劇的教育引領作用

兒童劇舞臺表演具有極強的舞美性精彩的舞美設計是戲劇對觀眾的吸引力之一。在兒童劇的舞臺表演中，舞美同樣具有這樣的作用。在舞臺表演中，能夠對兒童產(chǎn)生直接沖擊的首先是舞美設計，包括舞蹈表演編排、表演流程編排等。如果舞美設計比較精彩，則兒童能夠在第一時間被吸引，并產(chǎn)生繼續(xù)觀賞和了解的興趣。而除了視覺上的享受之外，‘富含藝術感染力的舞美設計還能夠培養(yǎng)兒童的藝術審美能力以及藝術構建能力我國的兒童劇在舞美設計方面比較出彩，比如，取材自《西游記》的《大鬧天宮》、取材于東北民間傳說的《人參娃娃》等因涉及到神話傳說，所以比較講究舞美設計，設計出來的舞美給舞臺帶來流光溢彩的美感。

兒童劇舞臺表演具有教育意義。事物的魅力不僅僅體現(xiàn)在外在，更藏于內里。從以上分析可知，兒童劇舞臺表演生動、題材豐富、風格簡潔、舞美性強。然而除了這些魅力之外，它還具有寓教于樂的優(yōu)點。在帶領兒童觀看兒童劇舞臺表演時，家長或老師可以做適當?shù)囊龑ВI兒童積極思考。在觀看兒童劇舞臺表演的過程中，兒童處于比較偷悅的狀態(tài)，所以這時候的教育不會引發(fā)兒童的抵觸心理，兒童更容易接受。此外，除了引導兒童思考戲劇所表現(xiàn)出來的東西之外，家長或教師還可以通過兒童劇舞臺表演來培養(yǎng)兒童的想象力與創(chuàng)造力，在觀劇時，兒童會觀察劇中的社會角色、人際關系，在觀察之后會進行模仿，比如“過家家”就是在觀察父母之后所做的模仿。這種模仿能夠讓兒童表現(xiàn)美、體驗成功的快樂。在兒童戲劇作品創(chuàng)作過程中，藝術想象力是引導表演者進行二度創(chuàng)作的關鍵和先鋒。舞臺表演藝術是假定的藝術，然而，所有的一切都是要靠演員的表演使其成為舞臺上的真實，并通過這種真實營造舞臺氛圍，讓觀眾聽到、看到、感受到兒童藝術作品所反映的藝術內容。兒童戲劇演員的想象力非常重要，可以說是關鍵。兒童劇演員對作品的想象絕非一般的想象，他必須是藝術的想象，是動作性的想象；他不是一種幻想，而是具體的，能用動作用聲音表現(xiàn)出來的想象。在進行基礎訓練的時候，想象對表演方法的學習就已經(jīng)起到了重大的作用。而演員進行表演階段之后，藝術想象在作品表現(xiàn)方面所起的作用就更加顯而易見了。兒童戲劇演員在進行舞臺想象時，還需注意兩點：一是想象一定要有主動性，想象只可誘導不可強迫，誘導是表演者由旁觀變?yōu)橹鲃樱e極活躍的藝術想象才會自然出現(xiàn)；二是進行想象時要集中注意力，表演者必須用自己的思想引導想象的對象，必須通過表演者的想象喚起內心的注意，所以集中想象注意力具有十分重要的地位。

二、兒童劇市場的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

隨著文化產(chǎn)業(yè)的推進和兒童戲劇市場的不斷繁榮發(fā)展，專家們表示，縱觀市場，兒童劇已不僅僅局限在兒童劇院，部分話劇團、歌舞團、京劇團等演出團體也在排演兒童劇，而且體裁豐富，涉及動漫劇、人偶劇等多種表現(xiàn)形式。與此同時，各種演出公司、社會團體也開始把發(fā)展方向轉向了兒童劇。民營劇團的迅速崛起也給正在探索中不斷前進的中國兒童戲劇事業(yè)注入了新的活力。隨之而來的是，近幾年，兒童劇市場涌現(xiàn)出了中國兒藝的《十二個月》《小蝌蚪找媽媽》、濟南兒藝的《寶貝兒》、上海福利會兒童劇院的《挑戰(zhàn)三對三》、蘇州滑稽劇團的《一二三齊步走》、武漢兒藝的《古丟丟》等等很多優(yōu)秀的兒童劇，劇目內容豐富多彩，很多小朋友都能在兒童劇里面看到自己的影子。

然而由于地域條件、思想理論等客觀和人為因素，中國兒童戲劇市場呈不均衡的發(fā)展現(xiàn)狀。無論是東部城市里的孩子，還是中西部貧困家庭的孩子，都有觀看兒童劇的需求，中西部地區(qū)兒童戲劇市場還處在有待開發(fā)的階段。面對中國東西部發(fā)展不平衡的市場，越來越多的兒童戲劇工作者不斷在兒童戲劇的公益性演出和商業(yè)化演出之間進行探索，希望能夠走出一條合理的兒童戲劇發(fā)展的經(jīng)營之路。

總之， 兒童舞臺劇被定義為一種主要呈現(xiàn)于舞臺之上的劇目藝術表演形式，其主要受眾為廣大處于受教育階段的兒童，隨著科技的進步，可供兒童選擇的娛樂形式逐漸增多，兒童舞臺劇憑借其豐富的舞臺構架、多樣的人物造型以及充滿趣味性的劇情環(huán)節(jié)，能夠有效的將小朋友帶入到特定的情景之中，引領他們進行正確的聯(lián)想，進而獲取成長過程中必要的知識與技能，因此受到家長與兒童的一致好評，并且近些年來熱度仍在增加。

參考文獻：

[1]周丹.兒童劇舞臺表演的魅力解讀[J].戲劇之家，2015（09）.

[2]何淼.談談兒童劇典型人物形象的塑造[J].大眾文藝，2014（13）.