游俊　陳文雅

【摘 要】在高職教育當(dāng)中，英語教學(xué)一直都是一項教學(xué)難點，而現(xiàn)如今的高職英語教學(xué)通常采用的仍然是比較傳統(tǒng)的教學(xué)方式，這些問題都使得高職英語教學(xué)的效率以及質(zhì)量難以提高。本文從實際出發(fā)，結(jié)合了筆者的實際工作經(jīng)驗，筆者發(fā)現(xiàn)，在高職英語教學(xué)當(dāng)中，利用英語報刊的閱讀能夠使得學(xué)生的英語能力得到有效的提高，但是在眾多的高職院校當(dāng)中，英語報刊的閱讀還沒有得到廣泛的應(yīng)用。因此，本文從英語報刊閱讀的角度出發(fā)，對英語報刊閱讀加強學(xué)生讀寫能力的作用進(jìn)行了一定的闡述，希望通過本文的研究，能夠使得更多的高職院校英語教學(xué)加強對英語報刊的應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】英語報刊；讀寫能力；提高

現(xiàn)如今，我國的教學(xué)格局正在發(fā)生著一定的改變，很多的高職院校正在擁有越來越高的入學(xué)率，因此，國家對于高職院校的教學(xué)質(zhì)量也給與了更多的重視。在經(jīng)濟全球化的背景下，英語是高職教育當(dāng)中的重點，但目前大多數(shù)的高職院校英語教學(xué)仍然采用比較傳統(tǒng)的教學(xué)方式，對于其他的資源缺乏一定的利用。在英語教學(xué)當(dāng)中，英語報刊的閱讀能夠使得學(xué)生的英語水平得到有效的提升，但很多的高職院校卻并沒有注重對英語報刊的應(yīng)用，英語報刊在高職院校英語教學(xué)當(dāng)中的優(yōu)勢主要為以下幾點。

一、彌補教學(xué)模式的缺陷

在相關(guān)的文件當(dāng)中我們能夠看到，現(xiàn)代教育要求英語教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)為培養(yǎng)學(xué)生對英語的實際應(yīng)用能力，而針對高職學(xué)生尤其如此。高職院校往往缺乏優(yōu)質(zhì)的生源，學(xué)生的英語水平也參差不齊，因此，高職院校英語教學(xué)的教學(xué)目標(biāo)大多為對學(xué)生實際應(yīng)用能力的提高。但是，現(xiàn)如今的高職英語教學(xué)仍然在采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，學(xué)生獲取知識主要依靠課本以及教師的講解，這樣的教學(xué)方法難以適應(yīng)社會的發(fā)展，使得高職英語教學(xué)陷入到了一定的危機當(dāng)中。而在教材上，一些課文的內(nèi)容比較老舊，對于學(xué)生閱讀面的拓寬來講也難以起到積極的作用，缺乏對于新興知識的容納，使得學(xué)生實際應(yīng)用英語的能力受到了一定的限制。在高職英語教學(xué)當(dāng)中利用英語報刊的閱讀，則能夠?qū)ι鲜鰡栴}進(jìn)行有效的彌補，英語報刊當(dāng)中有許多的熱點，這些全新的內(nèi)容、事物都能夠使得學(xué)生對于英語學(xué)習(xí)的興趣以及積極性得到提升，并使學(xué)生能夠接觸到正統(tǒng)的英語表達(dá)。

二、提高學(xué)生理解、閱讀能力

時效性是英語報刊的重要特點，報刊能夠緊跟社會發(fā)展，經(jīng)常會出現(xiàn)一些全新的詞匯，而反復(fù)出現(xiàn)的詞匯則能夠使得學(xué)生的記憶得到一定的加強。利用英語報刊閱讀的方法，能夠與使得學(xué)生獲得大量的詞匯積累，從而為學(xué)生閱讀理解能力的提高打下堅實的基礎(chǔ)。

而除了時效性之外，英語報刊還具有廣泛的涉及面，在對這些內(nèi)容的閱讀過程當(dāng)中，學(xué)生能夠積累廣泛的知識，而在下次面臨相關(guān)的知識當(dāng)中，學(xué)生則能夠已經(jīng)掌握的知識背景對材料更好的進(jìn)行理解。

三、提高學(xué)生思辨、寫作能力

英語報刊的表達(dá)較為正統(tǒng)，同時還擁有者很強的實用性，在實際的閱讀過程當(dāng)中，對于反復(fù)出現(xiàn)詞匯學(xué)生能夠特別的留意，而這些反復(fù)出現(xiàn)的詞匯往往都是重點詞匯，這能夠使得學(xué)生的詞匯記憶結(jié)構(gòu)得到有效的優(yōu)化。與此同時，在實際的閱讀過程當(dāng)中，仿佛出現(xiàn)的詞匯也會具有不同的用法，這能夠使得學(xué)生更好的理解詞匯的應(yīng)用方法，從而在英語的表達(dá)以及寫作當(dāng)中表達(dá)出來，使得學(xué)生的寫作、表達(dá)的正確性得到了有效的提高。

在閱讀過程當(dāng)中，學(xué)生能夠根據(jù)自身掌握的知識，通過分析、判斷來對閱讀內(nèi)容進(jìn)行理解。這樣的閱讀過程能夠使得學(xué)生的思辨能力得到有效的培養(yǎng)，從而使得學(xué)生寫作出來的英語文章具有更高的深度。

東西方文明有著不同的思考方式，英語報刊嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)能夠使得學(xué)生學(xué)習(xí)到英文寫作的布局、思維模式，并最終使得學(xué)生的英文寫作能力得到有效的提高，寫出的英文文章也更加的地道。

四、結(jié)束語

總而言之，在高職英語教學(xué)當(dāng)中對英語報刊進(jìn)行應(yīng)用，能夠使得高職英語教學(xué)的質(zhì)量得到有效的提高，使得傳統(tǒng)教學(xué)模式的缺陷得到彌補，并提高學(xué)生的理解、閱讀、思辨以及寫作的能力，值得在高職英語教學(xué)當(dāng)中得到廣泛的推廣。

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