佘沛鑫

共青團作為黨領導的先進青年的群眾組織，作為執(zhí)政黨的青年組織，最根本的任務就是要不斷鞏固和擴大黨執(zhí)政的青年群眾基礎。對高校共青團組織來講，當前最重要的是吸收和凝聚青年，只有廣泛吸收青年、凝聚青年，才能為有效地組織動員青年、教育引導青年，并最終完成共青團根本任務出一份力。隨著社會的不斷的發(fā)展，高等教育改革也不斷的推進。因此，高校共青團團員工作如何在這種新形勢下順利開展，是我們值得思考的一個問題。

一、加強高校共青團團員工作的重要性和必要性

高校共青團團員工作是各高校團建工作的一項重要任務，高校共青團團員的工作，就是依靠共青團這一組織的優(yōu)勢，充分利用共青團在學校的政治核心地位和各領域所取得的成功經(jīng)驗，帶動著團支部的工作順利進行。隨著社會的進步，高等教育的全面改革，高校共青團組織在大學生教育、管理、服務和拓展素質方面的功能愈加明顯，已經(jīng)成為大學生思想政治教育的重要陣地。進一步探索加強高校共青團團員工作，對于促進黨的教育方針的全面實現(xiàn)，培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人具有重大意義。

二、高校共青團團員工作現(xiàn)狀及問題

高校共青團是共青團工作的重要陣地，近年隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，高校共青團團員工作也隨之出現(xiàn)了很多問題。進而團組織工作水平較低，服務能力不強，不能完全滿足青年的多樣化需求等問題就顯露出來。面對這樣嚴峻的工作形勢，原因主要有以下幾點：

（1）團員意識不強，服務意識不足。少數(shù)團員青年組織觀念淡薄，對團組織漠不關心，出現(xiàn)了“青年不想團、團員不愛團、、團干不管團”的“三不”現(xiàn)象。大多數(shù)團員對學習團相關知識缺乏興趣，青年思想覺悟不高，高校共青團組織失去了應有的向心力、凝聚力、號召力，團員失去了榮譽感和自豪感。共青團雖然是群眾組織，但在高校還是肩負著一定的“管理”職能。權利來源于上級領導，久而久之，共青團團員工作就形成了一種自下而上的模式。少數(shù)團干于是只對上級負責，逐漸脫離了團員青年。

（2）對團員工作認識淺顯，不夠重視。有些高校領導對團的工作重視程度不高，關心不夠，導致團的工作下發(fā)后就無人問津。院系、班級團組織的能力不強，部分團干部學習團知識，研究團工作的時間和力度均不夠，使得團組織對青年影響力減弱；班級團組織，雖有學習上的壓力但沒有多少工作上的壓力，基層團組織的遠遠活力不夠，開展工作有很多受約束的地方，使得基層團組織的凝聚力、影響力和號召力相對減弱了不少。

（3）團組織活動缺乏創(chuàng)新性。在活動創(chuàng)新方面，名辦高校就處于較為劣勢的地位了。雖然現(xiàn)在民辦高校的共青團活動在以前有了很大的進步，但仍有部分民辦高校的共青團活動尚停留在較低的水平，無法邁上一個新的臺階和層次。

（4）團員工作表達方式生硬，活力不足。于高校共青團而言，有效的表達是促進團員青年交流互動的過程，更能夠把自己認同的想法付諸實踐。但目前還存在少部分團組織較少使用網(wǎng)絡、手機微信，QQ等等方式，還是傾向于開大會，發(fā)文件的方式下發(fā)工作，也很少使用博客等方式傳播信息或者與青年溝通交流。社會在不斷發(fā)展，我們團員工作應與時共進。

三、高校共青團團員工作改進措施及建議

高校共青團團員工作應根據(jù)學校的情況制定適合的改進方案，努力把建設更完善的團員工作環(huán)境貢獻自己的一份力量。

1.切實加強新形式下共青團的作風建設，轉變工作作風，改進工作方法

其首要的就是增強共青團員的服務意識。要實現(xiàn)“兩個明顯提高”：

（1）團員青年自身思想水平有明顯提高。廣大團員要以樹立正氣。共青團員要有以天下為己任的志向和責任感。積極宣揚共青團員投身于建設中國特色社會主義偉大事業(yè)，全心全意為人民謀，自覺把國家和人民的利益放在首位，個人利益福利，個人利益服從整體利益，做到不為名所困，不為利所惑。

（2）團委機關服務質量有明顯提高。廣大團干部首先自身要有為人服務的思想意識及落實于平常生活、工作中的決心。積極開展青少年的思想教育活動，抓好理論武裝。同時組織“三下鄉(xiāng)”、“手拉手”等具有奉獻意義的青年志愿者活動，努力把共青團機關建設成團結務實、忠誠奉獻的團隊，帶領廣大團員青年爭當實踐科學發(fā)展觀的排頭兵。

2.在當前，互聯(lián)網(wǎng)技術滲透生活方方面面，給我們的生活提供了極大的便利

當前青年們將大量的碎片時間應用于互聯(lián)網(wǎng)上，所以將共青團團員工作緊緊結合互聯(lián)網(wǎng)技術將拉近青年與共青團的距離，也使得使共青團團員工作表達方式更加充滿活力。進而激發(fā)廣大團員的興趣，對共青團的工作有深入了解，重視共青團團員工作。

（1）在終端上發(fā)布一些與工作相關的圖文視頻。青年們可通過該平臺得到自己需要的信息。從而減少人力物力來專門召開一些學習會議，讓學習的形式更加的靈活，更加的貼合青年自身。

（2）團委活動網(wǎng)絡化。利用互聯(lián)網(wǎng)推動團委活動開展，可以把團活動的各類信息及時準確地傳導至每個青年團員，活動的透明性更便于得到他們的信任及擁護。

（3）青年還可以通過網(wǎng)絡平臺發(fā)文章、留言等方式直接向信息發(fā)布者提供自己的感想、意見。讓后臺可以第一時間知道青年們的所想所思，讓信息可以由下向上傳遞，形成強有力的反饋。

3.隨著時代的發(fā)展，越來越明顯地體現(xiàn)出“灌輸式教育”的工作方式存在其局限性，它會限制廣大青年的思維方式

而我們的青年正在一個思維活躍，有其獨特想法的時期，我們需要他們的新思想為我們的工作注入新鮮的血液，推動我們工作的發(fā)展。

（1）從實踐中得出工作經(jīng)驗?，F(xiàn)在的管理者都知道，知識不等于能力，知識應該轉化成能力。管理的本身是重實踐、重教育的，廣大團員按照上級規(guī)定的固定模式工作固然會減少失誤率，可也對其發(fā)展有著巨大的障礙?；蛟S放開手讓其發(fā)展，用原諒的心態(tài)對待他們工作中的一些小失誤，最后會有更大的收獲。

（2）摒棄“灌輸式教育”工作方式并不等于完全放手。共青團可以為團員劃定一個打的框架，若其走偏得太遠，需給予一定的建議，少走些無謂的彎路。

4.時代在發(fā)展，人的觀念也在發(fā)生著變化，思想也越來也多元化

那么面對一群朝氣蓬勃，個性十足的青年學生，一個團支部如果仍以舊的模式來開展工作，以死板的套路來約束他們的心，又怎么能使共青團團員工作跟上時代的步伐呢？因此，共青團團員創(chuàng)新工作勢在必行。

（1）一個創(chuàng)新性團支部應該是一個善于學習的團支部。學習是創(chuàng)新的基礎，沒有學習何來創(chuàng)新。所以要引導全體共青團員樹立“學習為本，終身學習”的理念。

（2）思想是行動的先導，要想活動有所創(chuàng)新，首先需要團干部敢于打破陳規(guī)陋習的束縛，敢于和善于推陳出新，不斷提出創(chuàng)新想法。當然期間還需果敢的勇氣、持久的耐性和不知疲倦的追求精神。

（3）多元活動是創(chuàng)新的載體，絕知此事要躬行是創(chuàng)新的工作思路，我的時代我做主是創(chuàng)新的組織體系，有規(guī)矩方可成方圓是創(chuàng)新的制度領域，新興科技巧利用是創(chuàng)新的服務領域。

四、結語

目前高校共青團團員工作問題隨著社會的發(fā)展逐漸顯露出來，問題的產(chǎn)生不是一朝一夕的，所以解決問題是也應循序漸進，不可一蹴而就。團員應在實踐過程中認識到工作的不足之處，分析原因，尋求合適的解決辦法。要爭做“有理想，有追求，有擔當，有作為有品質，有修養(yǎng)”的“六有”大學生，讓自己變得“有事做，有人愛，有所期待”，為學校共青團團員工作的更上一層樓出一份力。讓自己的大學生活充實而美好！