人社部印發(fā)的《技工教育“十三五”規(guī)劃》是第一個(gè)關(guān)于技工教育的五年規(guī)劃，是做好技工教育工作的指南。廣東省人社廳將充分發(fā)揮人社部門(mén)職能作用，圍繞廣東發(fā)展戰(zhàn)略，以實(shí)施技工教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃為主線，深入貫徹落實(shí)好《規(guī)劃》。

一、發(fā)揮統(tǒng)籌職能，做到“三個(gè)注重”

積極發(fā)揮省級(jí)人社部門(mén)的統(tǒng)籌職能，推動(dòng)落實(shí)《技工教育“十三五”規(guī)劃》。一是注重領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)?！兑?guī)劃》出臺(tái)后，廳黨組高度重視，召開(kāi)廳黨組會(huì)議進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，研究部署貫徹落實(shí)具體意見(jiàn)并向全省轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)習(xí)，要求各地各學(xué)校深入學(xué)習(xí)，按照“技能本位、質(zhì)量辦學(xué)、高端引領(lǐng)、錯(cuò)位發(fā)展”的總體要求，完善政策，健全機(jī)制，改革創(chuàng)新，提升質(zhì)量。二是注重調(diào)研推動(dòng)。結(jié)合《規(guī)劃》中提出的目標(biāo)任務(wù)，通過(guò)深入技工院校調(diào)研、召開(kāi)專家論證會(huì)、加強(qiáng)與省直相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)溝通等方式，研究提出要?jiǎng)?chuàng)建高水平技師學(xué)院、落實(shí)技師學(xué)院參照高職院校實(shí)行生均撥款、智慧校園建設(shè)等工作，引領(lǐng)帶動(dòng)技工教育全面發(fā)展。三是注重政策推動(dòng)。制定出臺(tái)《廣東省技工教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》，明確到2020年基本建立起與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展相匹配、與社會(huì)充分就業(yè)相適應(yīng)的現(xiàn)代技工教育體系。

二、緊貼發(fā)展戰(zhàn)略，突出“四個(gè)服務(wù)”

按照部里的工作要求，緊貼廣東發(fā)展戰(zhàn)略，謀劃技工教育事業(yè)發(fā)展。一是突出服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展。加快培養(yǎng)一大批適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步、生產(chǎn)方式變革需要的知識(shí)型、技術(shù)型、創(chuàng)新型技能人才隊(duì)伍，為推動(dòng)結(jié)構(gòu)調(diào)整、轉(zhuǎn)型升級(jí)，實(shí)現(xiàn)更高水平發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。二是突出服務(wù)振興實(shí)體經(jīng)濟(jì)。大力弘揚(yáng)工匠精神，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的技能人才，夯實(shí)制造業(yè)人才基礎(chǔ)，助推實(shí)體經(jīng)濟(jì)振興。三是突出服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)共建。擴(kuò)大技能人才有效供給，提高人力資源配置效率，夯實(shí)區(qū)域產(chǎn)業(yè)共建的勞動(dòng)力基礎(chǔ)。四是突出服務(wù)脫貧攻堅(jiān)。大力推進(jìn)技能扶貧，引導(dǎo)貧困家庭子女學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，走技能成長(zhǎng)成才之路。

三、深化改革創(chuàng)新，實(shí)施“八項(xiàng)行動(dòng)”

以《技工教育“十三五”規(guī)劃》為引領(lǐng)，實(shí)施八項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃：一是服務(wù)產(chǎn)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃。每年扶持建設(shè)60個(gè)對(duì)接現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)的省級(jí)示范重點(diǎn)、特色專業(yè)，推動(dòng)技工院校與大型骨干企業(yè)組建10個(gè)技工教育校企聯(lián)盟，投入2.5億元開(kāi)展產(chǎn)業(yè)共建技能人才培養(yǎng)項(xiàng)目。二是高端引領(lǐng)行動(dòng)計(jì)劃。啟動(dòng)高水平技師學(xué)院建設(shè)工作，扶持打造10所國(guó)家級(jí)示范性技師學(xué)院以及20所國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技師學(xué)院和高級(jí)技工學(xué)校。扶持建設(shè)一批示范性世界技能大賽集訓(xùn)基地，打造一批校際聯(lián)盟，增強(qiáng)整體發(fā)展實(shí)力。三是強(qiáng)師領(lǐng)航行動(dòng)計(jì)劃。實(shí)施教師輪訓(xùn)制度，開(kāi)展優(yōu)秀教師資助計(jì)劃，實(shí)施師資培訓(xùn)對(duì)外雙向交流合作項(xiàng)目，擴(kuò)大開(kāi)展技工院校教師正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱評(píng)定試點(diǎn)，培養(yǎng)一批技工院?！皬?qiáng)師”、“名師”。四是教學(xué)改革行動(dòng)計(jì)劃。深化一體化課程教學(xué)改革，加強(qiáng)職業(yè)訓(xùn)練院建設(shè)，推行職業(yè)培訓(xùn)包和企業(yè)新型學(xué)徒制度。五是百校協(xié)作騰飛行動(dòng)計(jì)劃。建立百校協(xié)作機(jī)制，推動(dòng)被幫扶學(xué)校全面提升辦學(xué)水平。六是優(yōu)質(zhì)就業(yè)行動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)職業(yè)指導(dǎo)的全程化、全面化和全員化。七是技能人才成長(zhǎng)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃。實(shí)施高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通試點(diǎn)。落實(shí)技工院校畢業(yè)生待遇。研究制定政策，明確各等級(jí)技能人才與同等級(jí)技術(shù)、管理和其他人才在工資、社保、人員招聘以及其他相關(guān)福利等方面享受同等待遇。八是“互聯(lián)網(wǎng)+技工教育”行動(dòng)計(jì)劃。開(kāi)展 “智慧校園”建設(shè)，數(shù)字化資源覆蓋所有技工院校。

下一步，廣東省人社廳將按照這次會(huì)議的部署要求，學(xué)習(xí)借鑒兄弟省市的寶貴經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加大工作力度，創(chuàng)新工作方法，推動(dòng)廣東省技工教育工作再上新臺(tái)階。