盛娟+劉春

做好學(xué)生思想工作的關(guān)鍵是學(xué)生愿意接受老師的教育，學(xué)生接受老師教育的前提是老師要獲取學(xué)生的信任、尊敬、親近，要做到這一點(diǎn)，老師必須具備愛(ài)心、耐心、慧心三大法寶。

一、耐心了解，愛(ài)心感化，打開(kāi)學(xué)生心結(jié)

筆者擔(dān)任班主任工作30多年，對(duì)此體會(huì)頗深。學(xué)生劉暢，是筆者所擔(dān)任2014級(jí)計(jì)算機(jī)班班主任的一名學(xué)生。劉暢的父親在海南打工，母親開(kāi)了一家美容店，家庭經(jīng)濟(jì)情況很好。劉暢母親對(duì)他還有點(diǎn)溺愛(ài)?？伤赣H脾氣暴躁，經(jīng)常不在家。每年回來(lái)一兩次，和家人關(guān)系冷淡。劉暢告訴筆者，現(xiàn)在看到父親與母親發(fā)生爭(zhēng)吵，幾次都想爆發(fā)。他性格活潑開(kāi)朗、講義氣、追求時(shí)尚。但是不愛(ài)學(xué)習(xí)，不遵守紀(jì)律。

針對(duì)劉暢的表現(xiàn)，筆者做了細(xì)致的分析，劉暢聰明活潑、心地善良、為人正直、助人為樂(lè)、有正義感，但缺少真正的父愛(ài)，家庭教育方法不當(dāng)、自制能力不強(qiáng)，辨別是非能力弱，逆反心理強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)所謂，沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

對(duì)他做了認(rèn)真分析后，筆者做了大量的工作：在課外活動(dòng)時(shí)間，就與他打籃球，和他交朋友，知道他的家庭情況后，首先讓他理解父母、關(guān)心父母，然后進(jìn)行家訪，與他母親商討教育劉暢的方法。春節(jié)時(shí)，他父親回家了，筆者又與他父母進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，告訴他們，家庭關(guān)系影響孩子的性格，并影響孩子的未來(lái)。他父母表示，要給孩子一個(gè)和睦、幸福的家庭環(huán)境，今后要注意教育孩子的方法。

2015年春，劉暢染了發(fā)，筆者看見(jiàn)后沒(méi)有發(fā)表任何意見(jiàn)，而是利用周會(huì)時(shí)間召開(kāi)了以“我心中的美”為主題的班會(huì)，讓學(xué)生們說(shuō)說(shuō)什么是美，怎樣才顯得“帥”。怎樣愛(ài)美，增強(qiáng)學(xué)生辨別是非、判斷美丑的能力。劉暢也從中受到了教育。班會(huì)結(jié)束后，他自己去剪了頭發(fā)。

在校期間，劉暢和班里的一位女同學(xué)談起了戀愛(ài)。知道這件事情后，筆者沒(méi)有在班里開(kāi)班會(huì)，而是分別找他們單獨(dú)談話。指出他們談戀愛(ài)不是壞事，是他們進(jìn)入青春期，將要成熟的標(biāo)志之一，只是現(xiàn)在談戀愛(ài)不是時(shí)候。因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在年齡還小，身體和思想發(fā)育都沒(méi)有成熟，對(duì)戀愛(ài)、感情還沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)。這樣的戀愛(ài)都不會(huì)有好結(jié)果，只能浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間，給自己帶來(lái)煩惱和痛苦。當(dāng)然一次談話要斬?cái)唷扒榻z”是不可能的，筆者陸續(xù)又找了他們幾次，給他們講居里夫婦等美好愛(ài)情故事，也給他們介紹身邊的愛(ài)情悲劇，更講現(xiàn)在學(xué)習(xí)的重要性。恰逢期中考試，劉暢考得很差，筆者又及時(shí)教育他：少年時(shí)談戀愛(ài)影響學(xué)習(xí)，影響終身前途。就這樣筆者又找了他幾次：分別從戀愛(ài)觀、學(xué)習(xí)目的、理想、遵紀(jì)守法等方面與他談心，一個(gè)多月后，劉暢自己來(lái)告訴筆者，他準(zhǔn)備以學(xué)業(yè)為重，學(xué)習(xí)期間不談戀愛(ài)。此后，劉暢的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，上課能認(rèn)真聽(tīng)課，作業(yè)也能獨(dú)立及時(shí)完成。筆者也及時(shí)給予鼓勵(lì)。

二年級(jí)的時(shí)候，劉暢的成績(jī)已進(jìn)入中等生的行列。鑒于他的良好表現(xiàn)，和他的體育特長(zhǎng)，在班委會(huì)選舉時(shí)，筆者向全班學(xué)生提了建議，讓他擔(dān)任體育班長(zhǎng)。

二、注重方法、真誠(chéng)相助，為學(xué)生插上理想翅膀

記得三年前筆者帶的春招班的一名學(xué)生，家在農(nóng)村，父母是普普通通的農(nóng)民，還有一個(gè)姐姐在上大學(xué)，因?yàn)橐?fù)擔(dān)兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，他們除了耕種家里的一點(diǎn)薄田之外，農(nóng)閑時(shí)還去建筑工地打零工。這位學(xué)生平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話，但是卻很懂事，待人接物也很有分寸，技能課上能夠吃苦耐勞，尤其是車(chē)工技能學(xué)得很扎實(shí)，老師也很喜歡他，逢人就夸這位學(xué)生，確信如果再假以時(shí)日，一定會(huì)在這個(gè)行業(yè)干得很好。

就是在這樣一種情況下，有一天，這位學(xué)生突然向筆者請(qǐng)三天假，原因說(shuō)得很清楚，因?yàn)樗綍r(shí)表現(xiàn)很好，筆者也很信任他，所以就同意了，當(dāng)然事后知道他是在撒謊。三天過(guò)后，這位學(xué)生沒(méi)有到校上課，這時(shí)出于職業(yè)的本能以及敏感，筆者隱約地感到有點(diǎn)不對(duì)，因?yàn)樗且粋€(gè)很懂事的學(xué)生，如果不來(lái)上課的話一定會(huì)告訴筆者。到了晚上，筆者打電話給他，一連打了好幾個(gè)他都不接，過(guò)了許久后才回復(fù)一條短信，說(shuō)明天到校上課。結(jié)果第二天還是沒(méi)有到學(xué)校，這時(shí)筆者已經(jīng)覺(jué)察到一定有問(wèn)題，于是打了他家長(zhǎng)的電話，結(jié)果一直打不通。筆者又打這個(gè)學(xué)生的電話，還是不接，緊接著他給筆者發(fā)了一條短信，告訴筆者他不上學(xué)了，準(zhǔn)備出去打工。

筆者看到短信后心里很緊張，于是把這件事向領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)，經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)，終于知道了他的事情。原來(lái)這位學(xué)生奶奶早已去世，爺爺因病常年臥床，他的媽媽因精神有點(diǎn)障礙也基本沒(méi)有勞動(dòng)能力，姐姐很爭(zhēng)氣兩年前考上了大學(xué)，全家的生活重?fù)?dān)全都?jí)涸谒赣H身上，要不是他父親鼓勵(lì)他們上學(xué)，他可能早已輟學(xué)了。然而不幸的是，幾天前他的父親因?yàn)樵诠さ馗苫钏送龋依锏闹е瓜铝?，在這種情況下，他再也堅(jiān)持不下去了，一定要打工掙錢(qián)減輕家庭的負(fù)擔(dān)。

聽(tīng)完此事，筆者心里很難受，自己拿出400元錢(qián)送到他的手里，并建議學(xué)校進(jìn)行資助，讓他享受每年2 000元的國(guó)家助學(xué)金，以及住宿費(fèi)、書(shū)本費(fèi)全免，此外還安排他在學(xué)校食堂勤工儉學(xué)，每月按勞支付他工資，能夠讓他安心完成學(xué)業(yè)，之后，他還在市里舉辦的車(chē)工技能大賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

班主任的關(guān)愛(ài)如雨露一樣滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)家庭，讓萬(wàn)千家庭萬(wàn)千孩子實(shí)現(xiàn)了求學(xué)的夢(mèng)想?；剡^(guò)頭來(lái)，受到幫助的孩子們，會(huì)牢記你的恩惠，并會(huì)把愛(ài)傳至很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

（作者單位：安徽鳳臺(tái)縣職業(yè)教育中心）