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        以前考官的批語可以笑一年

        2017-06-07 07:42:54黨霄羽
        農(nóng)民文摘 2017年3期
        關鍵詞:評語

        許廣平在上大學的時候,曾經(jīng)寫過一個考試作業(yè),名字叫《羅素的話》,交給了她的老師魯迅先生。

        魯迅審稿后批道: “《羅素的話》擬給九十分,其中給你五分(抄工三分, 末尾的議論二分),其余的八十五分都給羅素。”這句評語的意思是,這篇論文講羅素講得太多,而發(fā)揮自己觀點的地方幾乎沒有。

        不愧是魯迅,說了八十五分給羅素之后,還要加個括號補刀,把實際得分克扣到只有兩分了?;蛟S,這句話的實際意思是說,我給了你八十八分的感情分哦。

        自古至今,無論是爛到無敵的試卷,還是妙筆生花的美文,總能激發(fā)某些考官的創(chuàng)作欲,讓他們寫出一些值得一讀的有趣評論來。

        清朝的時候,詩人張問陶在萊州主持考試,出了個題目讓考生寫“伯夷叔齊”。有個考生不知道伯夷、叔齊是兩個人的名字,把四個字拆開寫了篇文章,共分八個自然段。

        張問陶模仿戲文的語氣在試卷下面批道:

        “孤竹君,哭聲悲,叫一聲:‘我的兒子呵!我只知你倆在首陽山上,做了餓殺鬼。誰知你倆被一個混賬的東西,做成了一味吃不得的大炸八塊。’”

        伯夷、叔齊做的油炸單品,原料也是挺珍貴。

        明代成化年間,陳公甫、莊孔暢、章德懋三個人一起進京參加會試。結(jié)果發(fā)榜的時候,榜單上卻獨獨沒有陳公甫的名字。

        大家一起去查卷子,才發(fā)現(xiàn)陳的文章開頭是這樣寫的: “人各有其等,圣人等其等。”用古文寫文章,生硬的省略容易產(chǎn)生歧義。因此考官在夾批里寫道: “若要中進士,還須等一等?!痹捳f得溫柔又堅定。

        由于文句不通造成考官無法理解意思的情況還不少。

        紀曉嵐就曾經(jīng)給難以理解的文章寫批語道: “兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!眱蓚€黃鸝鳴翠柳,意思是說文章寫的是鳥語,完全不知所云;一行白鷺上青天,意思是不知道你要讓我們理解到哪里去,該不是要上天吧?

        類似的批語還有“高山滾鼓,撲通撲通”,意思是你讓我不懂不懂呀。

        據(jù)說,徐文長第一次參加鄉(xiāng)試的時候,在試卷上只寫了四句詩,被考官批“太短”。 第二年,徐文長想想男人不能被人說太短,于是把文章寫滿了整個試卷,還寫到了桌子上,對,桌子上。

        康有為曾經(jīng)受閻錫山之托考縣官,題目是“廉吏民表”。有個考生沒讀過包拯《乞不用贓吏》中的“廉者,民之表也;貪者,民之賊也”這句話,以為這里的表就是類似表格之類的東西,因此寫道:

        “盛矣哉,世界之表多也,有攝氏表,有華氏表,如今又有廉吏民表……”

        康有為批道:

        “題為廉吏民表,爾卻扯及攝氏表、華氏表。今若題為《閻錫山論》,爾必曰:‘盛矣哉,山西之山多也,有五臺山,有中條山,如今又有閻錫山也……’”

        這說明,康有為很懂冷笑話。

        還有威脅老師的學生。有的孩子答不出題,就在試卷上題詩一首:

        “未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年;考官若不把我取,回家一命歸黃泉! ”

        主考官的回復是:

        “未曾提筆淚漣漣——不必;苦讀寒窗十幾年——未必;考官若不把我取——勢必;回家一命歸黃泉——何必!”

        這要是在國外,老師就直接回個 “I don’t negotiate with terrorist.”(我不和恐怖分子談判)

        清代的《堅瓠戊集》里記載著一個故事,某次考試題目語出《論語·衛(wèi)靈公》,要考生圍繞 “斯民也,三代之所以直道而行也”寫篇文章。

        有個秀才寫道: “一代一代又一代?!边@是地地道道的白話文,形同兒戲了。因此考官李宗師批道“二等二等再二等”,把該考生定為六等。

        按照明清的“六等黜陟法”,這秀才回到鄉(xiāng)里也當不成秀才了??荚囉酗L險,玩笑須謹慎!

        在外國,也有個小孩交期末作業(yè)的時候開玩笑,在論述里面寫 "Orlando bloom receives blow jobs from hobbits"(奧蘭多讓霍比特人給他“不可描述”)。

        老師批道:"If you think I am not reading things carefully enough, you are wrong. This is very disrespectful and you need to be careful. I am letting this one go, but other TAs may not be that easy going." (如果你認為我沒有認真讀,那你就錯了。這種做法很不恭敬。這次就過去了,但是其他的助教可能沒有這么好糊弄。)真是嚴肅又寬容啊。

        考官若是覺得一份卷子好,也是不吝筆墨,極力夸贊,完全不顧考生可能會產(chǎn)生驕傲情緒的事實。

        比如典雅、精結(jié)、精純、明確、得體、表佳、詞確、古健、明凈可嘉、明瑩老健、文理俱足、典顯可錄、純雅切實、詞意嚴整、有用之學……這些詞出現(xiàn)在批語里,錄取的概率就會大大增加。

        康熙年間的李考官贊嘆考生的文章 “深刺題髓,而出以清俊,正如殿內(nèi)五龍,每夜欲生風雨”,可見愛極了這篇文章。

        順便說一句,科舉考試中并非完全不可能出現(xiàn)傳世名作。比如說, “離離原上草”這樣的句子就是為考試而寫的。

        還有的考官在批語里表明,考生之所以能被錄取,自己是出過力的。元朝湖廣鄉(xiāng)試第十三名聶炳的卷子上,考官彭士奇批道: “……同經(jīng)考者殊不滿意, 余見其組織題意已密,亟從史拔擢, 以備一經(jīng)之選?!逼渲幸舶l(fā)掘一個人才的欣喜。

        一位姓彭的考官夸獎考生的文章寫得好,把其他人的文章都比作蟲子的嗡嗡聲:

        “蓋腰鼓百面, 以破蟋蟀之鳴、蒼蠅之聲者也。”

        不過這位考生也只得了十八名而已。不知道排在他前面的那些考生看了這句評語該作何感想。

        還有更厲害的,梁啟超曾經(jīng)在試卷上收到過著名的情詩評語。梁啟超會試的時候,考官李文田很欣賞他,而其他考官不喜歡他。

        李文田力爭,被其他考官說是 “廣東人護著廣東人”,只好悻悻罷手,在試卷上引用了張籍的 “還君明珠雙淚垂,恨不相逢未嫁時”這句詩作為批語。

        要知道,張籍的這首詩以女人自居,是下級說給上級聽的,可見李文田對梁啟超言辭有多么柔軟了。

        清朝的時候,閱卷老師特別注重考生的書法。這有現(xiàn)實方面的原因。一位考官批道: “汝文佳而字體模糊,耗我半夜心力始能辨析,尤賴主司愛才,取墨卷校對,方得入彀。”

        龔自珍的字書寫潦草,因此只在會試里面取得了三甲十九名的成績。

        龔自珍看到這個分數(shù)很生氣,就把女兒、老婆、小妾、婢女統(tǒng)統(tǒng)叫來,讓她們做一件事——練字!別的字體不準練,就練科舉考試用的那種館閣體!從此之后,只要談到科舉,他就理直氣壯地對朋友說: “吾家婦人無一不可入翰林。”

        這種事情在清朝簡直不勝枚舉。在乾隆執(zhí)政的時候,狀元畢沅差點因為字丑而失去名次。清末名臣張謇在考試的時候被考官張之萬評為 “干枯,無福澤,其人必老邁,不宜為多士之魁”。

        明朝嘉靖十一年,考生林大欽的文章由于不符合寫作規(guī)范,引起了考官的爭議。都御史汪鈜對這份試卷不甚欣賞,評道: “安有答案無冒語者?”大學士張孚敬卻認為:“此卷雖不盡符合格式,然而文字明快,可備皇上御覽?!?/p>

        明世宗朱厚熜很喜歡這份卷子,當即賜詩一首: “林姓富貴勝中華,三狀四眼六探花。五會七解八宰府,九尚十世作行家?!本瓦@樣,沒聽到題目要求的林大欽二十二歲就當上了狀元。

        還有的考生給自己寫評語,這恐怕是歷史上前無古人后無來者的。

        考官杜黃裳請考生尹樞主持了考試。尹樞選了不少人,考生都心悅誠服。最后,還差一個狀元沒選。尹樞哈哈一笑,說: “狀元非老夫不可。”其他人也都同意。就這樣,尹樞成了歷史上唯一一個把自己評為狀元的考生。這種事也只有唐朝人辦得出來。

        康熙皇帝對吃貨李蟠的評語可謂大度。李蟠在參加會試的時候,怕自己餓壞,帶了三十多個饅頭、十幾個雞蛋進了考場。

        在考試的那一天,他吃掉了這些夠普通人吃一個星期的食物。也就是說,別人主要是去答題,他主要是去吃,結(jié)果到了考試結(jié)束的時間,他題目還沒答完。

        最后主考官看了考卷,感覺題目答得不錯,可惜超時了。多虧康熙皇帝賞識他,下旨道:

        “李蟠乃苦心之士,而國家正在用人之際,得一士勝置一軍,對其仍按章擢錄。”

        對于考生來說,任何從考試中得到的反饋都很重要。這些考試評語,或犀利或幽默,或諄諄教導,或?qū)捜荽蠖?,無論風格如何,總能讓考生從中獲得一些裨益。

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