劉小竹

【摘要】采用文獻資料法探討了全民閱讀的概念和意義，進一步闡述了圖書館的社會責(zé)任，從圖書館建設(shè)、全民閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成方面促進全民閱讀活動的開展。

【關(guān)鍵詞】全民閱讀 圖書館 社會責(zé)任

前言：李克強：“一個國家養(yǎng)成全民閱讀習(xí)慣非常重要。而這與公共圖書館普及密不可分?！崩羁藦娍偫碓?月19日國務(wù)院常務(wù)會議上說。當(dāng)天會議通過《中華人民共和國公共圖書館法（草案）》。草案明確了政府加強公共圖書館建設(shè)的責(zé)任和鼓勵社會力量參與的要求。2015年“兩會”記者會上，李克強說：“我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。”國務(wù)院總理李克強在人民大會堂三樓金色大廳會見采訪十二屆全國人大三次會議的中外記者，其中談到“全民閱讀”這個問題上指出“書籍和閱讀可以說是人類文明傳承的主要載體，就我個人的經(jīng)歷來說，用閑暇時間來閱讀是一種享受，也是擁有財富，可以說終身受益。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍，無處不在。我們國家全民的閱讀量能夠逐年增加，這也是我們社會進步、文明程度提高的十分重要的標(biāo)志。而且把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結(jié)合，不僅會增加發(fā)展的創(chuàng)新力量，而且會增強社會的道德力量。人們不僅在追求物質(zhì)財富的增加，而且希望有更豐富的精神生活?！笔聦嵣?，在總理堅持下，自2014年起，“全民閱讀”已經(jīng)連續(xù)4年寫入政府工作報告。在今年的政府工作報告中，“倡導(dǎo)全民閱讀”的提法更是升級為“大力推動全民閱讀”。

1全民閱讀的社會背景及推廣意義

聯(lián)合國教科文組織于1994年頒布的《公共圖書館宣言》明確指出：“每一個人都有平等享受公共圖書館服務(wù)的權(quán)利，而不受年齡、種族、性別、宗教信仰、國籍、語言或社會地位的限制”。開展全民閱讀活動，促進政府和社會建設(shè)公共圖書館尤其是建設(shè)更多的社區(qū)圖書館，使公共圖書館“保證市民獲取各種社區(qū)信息”，“使社區(qū)每一人都能確實得到圖書館服務(wù)”和各種形式的閱讀服務(wù)，以保證每個社會成員享受公共圖書館服務(wù)的權(quán)利。

開展全民閱讀活動，就是為了實現(xiàn)閱讀的普惠性，使每個公民都能得到各種形式的閱讀服務(wù)。通過全民閱讀活動，促進社會縮小居民閱讀條件、閱讀資源的差距，改善全體居民的閱讀條件，提高每個社會成員的閱讀能力和閱讀質(zhì)量。

1.1.促進改善居民的閱讀條件，建設(shè)和發(fā)展公共圖書館

圖書館是收藏、管理閱讀資源和提供閱讀服務(wù)的機構(gòu)，改善城鄉(xiāng)居民的閱讀條件，關(guān)鍵是要建設(shè)數(shù)量眾多的公共圖書館，尤其是社區(qū)圖書館，才能改善城鄉(xiāng)居民的閱讀條件。

1.2.促進城市和鄉(xiāng)村各類圖書館和其它文化服務(wù)機構(gòu)大力開展閱讀推廣活動，提高閱讀服務(wù)質(zhì)量，加強管理工作

公共圖書館報道具有豐富的館藏資源，而且具有一大批圖書情報專業(yè)管理和服務(wù)人員。通過組織實施全民閱讀活動，調(diào)動圖書館專業(yè)人員的積極性和創(chuàng)造性，推動、促進公共圖書館廣泛、持久的開展閱讀推廣工作，為全體居民提供更多更好的閱讀指導(dǎo)服務(wù)。

1.3.促進全體居民尤其是青少年提高閱讀水平

組織開展全民閱讀活動，可以引導(dǎo)居民培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和興趣，提高閱讀水平，從而提高自身的思想文化和道德素質(zhì)，提高職業(yè)技能和就業(yè)能力，獲得全面發(fā)展。

2全民閱讀活動中圖書館的社會責(zé)任

圖書館的社會責(zé)任包括圖書館對自身行為的社會效果的責(zé)任，也包括圖書館通過自己的活動積極影響社會問題的責(zé)任。在社會的發(fā)展過程中，圖書館逐漸形成了以“愛館敬業(yè)的奉獻精神，求真務(wù)實的科學(xué)精神，鍥而不舍的進取精神，開拓創(chuàng)新的創(chuàng)造精神，團結(jié)協(xié)作的凝聚精神”為主要內(nèi)容的圖書館精神，并在社會的發(fā)展和變遷中始終保持和弘揚了這種圖書館精神，使圖書館充分向社會傳遞正能量，起到了推動社會進步，豐富人們文化生活的作用。圖書館社會責(zé)任的另一個主要內(nèi)容是圖書館的社會包容性。社會包容指的是社會的制度體系對具有不同社會特征的社會成員及其所表現(xiàn)的各種社會行為不加排斥的寬容對待、平等相處，并扶持弱者、共同發(fā)展的狀態(tài)。

在全民閱讀活動中，圖書館要充分擔(dān)當(dāng)起社會責(zé)任，圖書館要從“提供”“引導(dǎo)”“規(guī)范”“發(fā)展”這四個方面切實落實好自己的責(zé)任，將圖書館的現(xiàn)有資源提供給需要閱讀的公眾，并著力建設(shè)創(chuàng)新型的圖書館，以滿足公眾閱讀的需要。圖書館的第二責(zé)任就是引導(dǎo)公眾的閱讀，要讓公眾讀好書，滿足人們的精神需求，豐富人們的精神營養(yǎng)。第三種責(zé)任就是規(guī)范，全民閱讀要有序進行，要有可持續(xù)發(fā)展的理念，防止短期行為。最后要用發(fā)展的思維推廣全民閱讀，使公眾的閱讀活動一直持續(xù)，進入良性發(fā)展的軌道。

3圖書館推廣全民閱讀的策略

3.1圖書館的建設(shè)

“養(yǎng)成全民閱讀的習(xí)慣，公共圖書館非常重要。中國自古就有書院藏書的傳統(tǒng)，后來又以國家之力編纂四庫全書等。我們現(xiàn)在更要重視這項工作，加強各方面投入，把公共圖書館建設(shè)得更好。總理在常務(wù)會上說：“建設(shè)公共圖書館，要注意線上線下相結(jié)合，兩方面要配合好?！崩羁藦娬f，“通過建好線上線下相融合的統(tǒng)一平臺，讓公共圖書資源真正能夠大家共享。”他特別指出，建設(shè)好公共圖書館，尤其要保存好、利用好善本書?！爸袊纳票緯亢艽?，畢竟活字印刷是從我們這里開始的。善本書價值連城，必須要保存好，但保存好的同時也要更大地利用好。像一些宋刻本、明刻本，還是有必要拿出來讓它們見見天日。”

3.2 公眾閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成

閱讀使人聰明，閱讀使人睿智。習(xí)慣決定性格，性格決定命運。習(xí)慣對于一個人的重要性無論如何強調(diào)都不過分。很多人的成與敗，從學(xué)歷，知識，才能，社會關(guān)系等等方面，都看不清楚。但卻可以通過其人的性格習(xí)慣，得到真確的驗證。要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣：一是強化意識，重視閱讀。從上至下都要充分認(rèn)識到閱讀對于國家、社會和自身的良好作用，提高閱讀興趣，培育熱愛閱讀的習(xí)慣。發(fā)揮示范帶頭作用，以點帶面，全民閱讀。二是宏觀把控，頂層設(shè)計。做好頂層設(shè)計和主題策劃，設(shè)計全民閱讀方案，制定相應(yīng)的活動標(biāo)準(zhǔn)，實施規(guī)范，保障制度和考核辦法，建立和完善全民閱讀公共服務(wù)體系和組織協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，把各項重點工作落到實處。三是媒體宣傳，營造氛圍。廣泛推廣，利用報紙、微信、電視、網(wǎng)絡(luò)、新媒體等媒介，全方位、多角度報道全民閱讀活動，宣傳閱讀的積極意義，營造良好的社會氛圍。四是全民參與，廣泛閱讀。廣大民眾要緊跟號召，喚醒內(nèi)心的閱讀欲望，積極投入到全民閱讀中來。