徐水水牛沛東

(1.西北師范大學(xué)體育學(xué)院 甘肅蘭州 730070;2.山西省運(yùn)城市絳縣橫水中心校 山西運(yùn)城 043600)

西北師范大學(xué)體育學(xué)院本科生就業(yè)意向的調(diào)查研究①
——以2014屆為例

徐水水1牛沛東2

(1.西北師范大學(xué)體育學(xué)院 甘肅蘭州 730070;2.山西省運(yùn)城市絳縣橫水中心校 山西運(yùn)城 043600)

隨著中國(guó)高等教育入學(xué)率的提高,體育院校畢業(yè)生人數(shù)的不斷增加,體育院校學(xué)生的就業(yè)壓力越來(lái)越大,就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重。該文主要采用“問(wèn)卷調(diào)查法”對(duì)西北師范大學(xué)體育學(xué)院2014屆的本科畢業(yè)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,了解體育學(xué)院本科生的就業(yè)意向及其影響因素,提出相應(yīng)的對(duì)策解決這些問(wèn)題,對(duì)體育院校學(xué)生的順利就業(yè)起著至關(guān)重要的作用。

就業(yè)意向 影響因素 體育學(xué)院

隨著就業(yè)制度改革和就業(yè)形勢(shì)的轉(zhuǎn)變,大學(xué)生的就業(yè)理念,就業(yè)導(dǎo)向和就業(yè)模式發(fā)生了變化。隨著北京奧運(yùn)會(huì)的圓滿(mǎn)結(jié)束,體育行業(yè)已成為最受歡迎的工作。通過(guò)對(duì)西北師范大學(xué)體育學(xué)院2014屆本科畢業(yè)生就業(yè)意向的調(diào)查研究,該文旨在了解人才市場(chǎng)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求信息,建立新的視角的職業(yè)選擇,增強(qiáng)職業(yè)選擇和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),完成就業(yè)。

1 研究對(duì)象和研究方法

1.1 研究對(duì)象

西北師范大學(xué)體育學(xué)院2014屆本科生就業(yè)意向。

1.2 研究方法

1.2.1 問(wèn)卷調(diào)查方法

根據(jù)西北師范大學(xué)2014屆本科畢業(yè)生一般就業(yè)意向的特點(diǎn)和影響因素,以及被評(píng)價(jià)者的意見(jiàn),問(wèn)卷由筆者親自撰寫(xiě),通過(guò)專(zhuān)家效度檢驗(yàn),共分發(fā)了200份問(wèn)卷,回收了191份問(wèn)卷?；厥章蕿?6.00%。收集有效問(wèn)卷126份,有效回收率為63%。

1.2.2 樣本抽樣方法

根據(jù)西北師范大學(xué)體育學(xué)院2014屆畢業(yè)生的總數(shù),男女按4∶ 1的比例,對(duì)體育教育和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣(n = 126)。

1.2.3 問(wèn)卷信效度檢驗(yàn)

為了確保問(wèn)卷的可靠性、測(cè)試的可靠性,選擇了50名受試者,并對(duì)其進(jìn)行二次問(wèn)卷調(diào)查,時(shí)間間隔為15 d。經(jīng)過(guò)2次測(cè)試數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析,重測(cè)一致性分別為94.00%、90.00%,說(shuō)明問(wèn)卷具有較高的可靠性。

表1 抽樣樣本分布情況(n=126)

表2 西北師范大學(xué)體育學(xué)院2014屆本科生的專(zhuān)業(yè)技能評(píng)價(jià)(n=126)

2 結(jié)果與討論

2.1 就業(yè)意向

2.1.1 就業(yè)地域意向

畢業(yè)生一般受經(jīng)濟(jì)和文化領(lǐng)域的雇用的影響。在畢業(yè)之際每個(gè)人都想選擇能施展自己才華的地區(qū)就業(yè),同時(shí)在職業(yè)生涯中或多或少考慮待遇問(wèn)題,待遇的好壞,畢竟對(duì)生活的質(zhì)量還會(huì)有一定的影響。所以一些發(fā)達(dá)城市將是所有畢業(yè)生的理想之地。因此,我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生去西方需要人才的地方,首先考慮國(guó)家的需要,然后才是實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

2.1.2 就業(yè)單位意向

就業(yè)機(jī)構(gòu)多元化,但體育大學(xué)生由于其專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)傾向于各類(lèi)學(xué)校等機(jī)構(gòu)、體育俱樂(lè)部、獨(dú)立創(chuàng)業(yè)。對(duì)于西北師范大學(xué)2014屆的本科畢業(yè)生就業(yè)意向單位的調(diào)查,分為各類(lèi)學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)、體育俱樂(lè)部、政府機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、自己創(chuàng)業(yè)。西北師范大學(xué)體育學(xué)院2014屆本科畢業(yè)生就業(yè)單位的意向主要集中在學(xué)校,由于學(xué)校具有工作相對(duì)穩(wěn)定、工資、工作環(huán)境、福利等優(yōu)勢(shì)，仍然成為西北師范大學(xué)畢業(yè)生的第一選擇;2014年大學(xué)畢業(yè)生選擇在政府機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、體育研究機(jī)構(gòu)就業(yè)的相對(duì)較少,主要是由于體育學(xué)院專(zhuān)業(yè)的限制,進(jìn)入這些單位的大型企業(yè)更加困難。同時(shí)政府機(jī)構(gòu)、體育科研機(jī)構(gòu)每年需要的人員較少,對(duì)學(xué)生的整體素質(zhì)要求更高,競(jìng)爭(zhēng)更激烈,所以選擇的學(xué)生較少。特別是對(duì)于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的學(xué)生來(lái)說(shuō),健身教練需要的更多,但由于俱樂(lè)部的工資、福利不是很高,工作也不是很穩(wěn)定,所以雖然在健身俱樂(lè)部比較容易,但是對(duì)于很多學(xué)生不是第一選擇。

2.1.3 對(duì)專(zhuān)業(yè)不對(duì)口的工作意向

近年來(lái),由于社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇、就業(yè)等因素的影響,高校畢業(yè)生就業(yè)“專(zhuān)業(yè)對(duì)口”,需求下降,甚至放棄。與普通大學(xué)生相比,體育院校的學(xué)生更注重專(zhuān)業(yè)對(duì)口,這是與其自身特點(diǎn)有關(guān),由于專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的局限性,再加上體育大學(xué)生自身的知識(shí)結(jié)構(gòu),就形成流動(dòng)性差、小范圍就業(yè)的趨勢(shì)。 目前,中國(guó)體育大學(xué)畢業(yè)生不再是人才缺乏的情況,我們是否還應(yīng)該牢牢把握體育大學(xué)生的“專(zhuān)業(yè)對(duì)口”不放？

2.2 影響因素

2.2.1 就業(yè)形勢(shì)

當(dāng)被問(wèn)及西北師范大學(xué)2014屆本科生的“就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)”時(shí),不了解就業(yè)情況和當(dāng)前嚴(yán)重就業(yè)情況主流的學(xué)生基本相同。有些學(xué)生認(rèn)為就業(yè)前景樂(lè)觀、就業(yè)形勢(shì)好、就業(yè)容易。其實(shí)這種觀點(diǎn)與實(shí)際情況存在一定偏差,尤其是體育院校大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,已成為不爭(zhēng)的事實(shí)。所以學(xué)生不能抱有盲目樂(lè)觀的態(tài)度。目前,高校畢業(yè)生人數(shù)不斷增加,就業(yè)形勢(shì)基本一致,甚至越來(lái)越嚴(yán)峻,這就要求政府、學(xué)校、個(gè)人做好本職工作,在困難中求發(fā)展。

2.2.2 個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能

對(duì)于西北師范大學(xué)體育學(xué)院2014屆本科生對(duì)自我專(zhuān)業(yè)技能的評(píng)價(jià):占調(diào)查學(xué)生總數(shù)的22.11%認(rèn)為他們的專(zhuān)業(yè)技能很強(qiáng),認(rèn)為他們的專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)或很強(qiáng)的學(xué)生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的49.20%,認(rèn)為自己專(zhuān)業(yè)弱的學(xué)生占總調(diào)查的50.80%,這種情況不容樂(lè)觀,高校體育專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)比較窄,這些單位主要集中在學(xué)?；蚪∩砭銟?lè)部,這就要求學(xué)生具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能,現(xiàn)在單位需要申請(qǐng)多項(xiàng)技能,所以專(zhuān)業(yè)能力尤為重要。為了找到理想的單位和體育院校大學(xué)生的順利就業(yè),體育院校的學(xué)生更應(yīng)該努力提高他們的專(zhuān)業(yè)能力,西北師范大學(xué)體育學(xué)院也應(yīng)該提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力,以更高的標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力作為期末考試的年度考核的重要內(nèi)容,見(jiàn)表2。

2.2.3 意見(jiàn)的選擇

調(diào)查結(jié)果表明（圖1）,我們學(xué)院畢業(yè)生的意見(jiàn)選擇有:自我、父母、老師、戀人等。39.78%的學(xué)生選擇“自我”。這表明,主要意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)的畢業(yè)生普遍增加,當(dāng)在重要選擇的生活中,畢業(yè)生更加自信自己的判斷。但在就業(yè)過(guò)程中遇到的實(shí)際困難的過(guò)程中,畢業(yè)生更傾向于尋求父母的看法,33.45%的學(xué)生選擇“父母”,12.68%的學(xué)生選擇教師的看法,教師對(duì)于每年的學(xué)生就業(yè)情況都比較了解,同時(shí)老師對(duì)體育機(jī)構(gòu)的就業(yè)情況有較深的理解,所以老師的建議比其他人的建議更專(zhuān)業(yè)。

圖1 畢業(yè)生的意見(jiàn)選擇調(diào)查結(jié)果

3 結(jié)論

(1)主要是發(fā)達(dá)城市,其次是中西部地區(qū)。

(2)以學(xué)校為主,主要是由于學(xué)校具有工作穩(wěn)定、工資、工作環(huán)境等優(yōu)勢(shì),除了嚴(yán)峻的就業(yè)情況外,相當(dāng)一部分學(xué)生加入自主創(chuàng)業(yè)的行列。

(3)影響就業(yè)意愿的主要因素是工作單位的工資水平和福利,以及就業(yè)領(lǐng)域,是否有利于個(gè)人發(fā)展和晉升。

(4)在面試中遇到的困難主要是由于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)言能力弱,缺乏面試技巧和緊張感。

[1]時(shí)蓉華.社會(huì)心理學(xué)[M].上海:上海人民出版社,1986:1-18.

[2]皮得羅夫斯基.普通心理學(xué)[M].北京:人民教育出版社,1981.

[3]劉獻(xiàn)國(guó).我國(guó)高師體育教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況與對(duì)策研究[J].西安體育學(xué)院學(xué)報(bào),2002,19(2):97-99.

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[5]袁野,張?zhí)N琨，陶新,等.高校體育專(zhuān)業(yè)教育培養(yǎng)目標(biāo)與中學(xué)體育教學(xué)適應(yīng)性[J].體育學(xué)刊,2002,9(1):91-94.

G80

A

2095-2813(2017)04(b)-0094-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.11.094

徐水水(1990,9—），女,漢,甘肅慶陽(yáng)人,研究生在讀，研究方向:健美操。