周宇揚(yáng)

摘要；隨著社會(huì)科技的快速發(fā)展和對(duì)教學(xué)質(zhì)量要求的提高，多媒體教學(xué)已成為一種有力的手段，多媒體課件制作也成為一種教學(xué)技術(shù)。作為多媒體制作軟件PPT和Flash，該文將從各自的優(yōu)缺點(diǎn)出發(fā)去探索兩種技術(shù)相結(jié)合的多媒體課件制作必然性以及其結(jié)合的方法。

關(guān)鍵詞：PPT；Flash；多媒體；課件

中圖分類(lèi)號(hào)：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-3044（2017）07-0183-02

當(dāng)前科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，多媒體技術(shù)的應(yīng)用范圍也逐步擴(kuò)大并走進(jìn)教育的學(xué)堂。以多媒體技術(shù)為主要教學(xué)方式的多媒體教學(xué)通過(guò)幻燈片放映、音頻播放、動(dòng)畫(huà)演示等使傳統(tǒng)的教學(xué)模式帶來(lái)革命性的改變，使傳統(tǒng)模式里平面、抽象、單一的知識(shí)以一種形象、具體且生動(dòng)的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓他們更易接受所接觸的知識(shí)并使得課堂氣氛、活躍程度得到改善。因此多媒體教學(xué)在課堂上也被越來(lái)越廣泛地運(yùn)用，成為當(dāng)前教學(xué)課堂上不可或缺的板塊與方式。教學(xué)的多媒體化也是對(duì)教師提高自身能力的新要求與挑戰(zhàn)，其中，多媒體課件的制作成為對(duì)教師職業(yè)能力考核的一個(gè)重要指標(biāo)。多媒體課件制作得好與不好很可能會(huì)決定課堂效果的好與不好。在多媒體課堂上，由多媒體技術(shù)開(kāi)發(fā)的PPT（Power Point）因簡(jiǎn)單易學(xué)、實(shí)用性成為許多教師作為多媒體課件的首選，但其同樣也存在一些缺點(diǎn)，因此將多媒體軟件Flash與之相結(jié)合能各取所長(zhǎng)，優(yōu)化課堂質(zhì)量、活躍課堂氣氛、提高課堂效率，充分利用多媒體軟件，真正實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)目的。

1PPT和Flash結(jié)合的多媒體課件制作的必要性

1.1PPT作為多媒體課件的優(yōu)缺點(diǎn)

PPT的英文全稱(chēng)為是Microsoft Office PowerPoint，是由Microsoft公司推出的演示文稿軟件，屬于Offiee系列產(chǎn)品。由Microsoft Office PowerPoint做出來(lái)的東西叫做演示文稿，其格式后綴名為：ppt、pptx，也可以保存為；pdf、圖片格式等。2010及以上版本中可保存為視頻格式。演示文稿中的每一頁(yè)就叫幻燈片，每張幻燈片都是演示文稿中既相互獨(dú)立又相互聯(lián)系的內(nèi)容。利用Microsoft Office PowerPoint不僅可以創(chuàng)建演示文稿，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上召開(kāi)面對(duì)面會(huì)議、遠(yuǎn)程會(huì)議或在網(wǎng)上給觀(guān)眾展示演示文稿，有效地幫助演講、教學(xué)、會(huì)議的順利進(jìn)行。PPT可以將文字、圖片、聲音等匯集在一起去更好地表達(dá)制作者想要表達(dá)的信息與知識(shí)點(diǎn)，最終由用戶(hù)在投影儀或者計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示。一般一整套完整的PPT包括，封面、前言、目錄、過(guò)渡頁(yè)、圖表頁(yè)、文字頁(yè)、圖片頁(yè)等，采用的素材多種多樣，隨著PPT的應(yīng)用水平提高，其應(yīng)用領(lǐng)域也越來(lái)越廣泛，在人們的日常工作生活中占據(jù)著舉足輕重的位置，特別是教學(xué)過(guò)程里已經(jīng)成為了不可或缺的一部分。

究其原因，主要在于PPT作為多媒體課件的以下優(yōu)點(diǎn)：

（I）PPT的網(wǎng)絡(luò)模板豐富，同時(shí)可以將文字、圖片、聲音、圖表等集于一體，以多種形式展現(xiàn)，使得教學(xué)的內(nèi)容更加多彩生動(dòng)，不再局限于傳統(tǒng)的說(shuō)寫(xiě)模式。這樣將更有利于集中學(xué)生在課堂教學(xué)中的注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生深入學(xué)習(xí)的積極性，使課堂氣氛更加活躍。同時(shí)，多樣形式的展現(xiàn)也使得抽象的東西具體化，能幫助學(xué)生的理解課堂內(nèi)容。

（2）PPT的演示文稿中可以對(duì)重難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行勾畫(huà)、批注，使知識(shí)點(diǎn)能很清晰且明顯地呈現(xiàn)在學(xué)生面前，既能減少學(xué)生所做的無(wú)用功能，也能更好地吸引學(xué)生的注意力，引起學(xué)生重視。

（3）PPT操作步驟簡(jiǎn)單且網(wǎng)絡(luò)資源廣的特點(diǎn)，既可以減少教師的備課時(shí)間，也為教師的教學(xué)方法提供了更多的可能性。

但是PPT作為多媒體課件并不是無(wú)缺點(diǎn)可言，例如：交互性差，PPT作為演示文稿在交互性上并沒(méi)有很大的優(yōu)勢(shì)，只能做一些簡(jiǎn)單的演示性交互；動(dòng)畫(huà)效果不佳，PPT中的動(dòng)畫(huà)效果少且制作繁瑣，制作中缺乏自由性；美觀(guān)展示性不強(qiáng)，雖然PPT可以將多種元素集于一體，但是其美化效果卻也有待提高。

1.2Flash作為多媒體課件的優(yōu)缺點(diǎn)

Flash是由美國(guó)macromedia公司推出的交互式矢量圖和Web動(dòng)畫(huà)的標(biāo)準(zhǔn)，由Adobe公司收購(gòu)。Flash是一種將動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作與應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)于一身的創(chuàng)作軟件，它含有豐富的聲音、視頻、圖形和動(dòng)畫(huà)，設(shè)計(jì)者可以用Flash創(chuàng)作出既漂亮又可改變尺寸的導(dǎo)航界面以及其他奇特的效果，也可以用它來(lái)創(chuàng)建演示文稿、應(yīng)用程序和其他允許用戶(hù)交互的內(nèi)容。

Flash在作為多媒體課件上具備以下優(yōu)點(diǎn)：

1）Flash因強(qiáng)大的動(dòng)畫(huà)效果使它具有很好的交互性。在Flash里能創(chuàng)造出任何想要的動(dòng)畫(huà)效果，在最新的版本里還有更加真實(shí)的三維制作，立體效果更強(qiáng)。利用Flash制作多媒體課件，不僅可以將多種元素融為一體，還可以制作出游戲等來(lái)促進(jìn)課堂交互性，吸引學(xué)生注意力，調(diào)節(jié)課堂氛圍。

2）Flash制作的課件容量小。作為多媒體課件，方便攜帶和播放流暢是其得以應(yīng)用的

保障。而Flash制作的課件容量小，一般不會(huì)超過(guò)1M，大部分在10KB和20KB之間，播放的流暢度也很高，使得其存儲(chǔ)和傳播更加方便，保證了課堂效率。

3）Flash制作的課件兼容性強(qiáng)。Flash制作的動(dòng)畫(huà)可以?xún)?chǔ)存多種格式的文件，課件只要用Flash播放器就可以進(jìn)行播放，即使電腦上沒(méi)有安裝此播放器，用Ⅲ瀏覽器也可以播放，使課件使用更便捷。

同樣，F(xiàn)lash作為多媒體課件也存在一些缺點(diǎn)，如：入門(mén)門(mén)檻較高，想要學(xué)習(xí)Flash需要花費(fèi)很多時(shí)間去學(xué)習(xí)其他的應(yīng)用Flash的功能多樣，想充分利用它制作出好的多媒體課件需要一定時(shí)間去了解并熟悉這些功能。

1.3PPT和Flash結(jié)合的多媒體課件制作的必要性

作為多媒體課件，PPT操作簡(jiǎn)單、制作時(shí)長(zhǎng)短、能清晰呈現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，但是其交互性差、動(dòng)畫(huà)效果不佳等缺點(diǎn)也限制了教師在課堂上的良好發(fā)揮以及課堂內(nèi)容的形象展現(xiàn)。Flash則在一定程度上彌補(bǔ)了PPT的不足，交互性好，動(dòng)畫(huà)效果強(qiáng)，但是其制作的難度也一定程度上制約了其在多媒體課件制作中的廣泛應(yīng)用。例如一些院校的理工科課程，公式繁瑣，單用Flash則編輯麻煩，而其涉及的一些現(xiàn)象單靠PPT又難以達(dá)到效果，因此，將PPT和Flash相結(jié)合，能各取所長(zhǎng)變得尤為重要，成為當(dāng)前多媒體教學(xué)的新發(fā)展形式所需。將PPT和Flash相結(jié)合能使原本枯燥的教學(xué)課程變成由教師、學(xué)生以及計(jì)算機(jī)三者之間的互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)生的課堂教學(xué)效率，課件制作也事半功倍。

2PPT和Flash結(jié)合的多媒體課件制作的方法

如今，多媒體教學(xué)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用，在學(xué)校更成為一種主流的教學(xué)方式，多媒體教學(xué)主要體現(xiàn)在多媒體課件的使用上給教學(xué)方式帶來(lái)多樣性、提供學(xué)習(xí)資源的廣泛性、提高教學(xué)過(guò)程的效率性。應(yīng)用于多媒體課件的多媒體軟件有很多，其中PPT和Flash因其各自?xún)?yōu)勢(shì)受教師喜愛(ài)程度偏多，但是兩者單一使用上都存在不足，因此若將PPT和Flash結(jié)合，多媒體課件將能更好地融合科學(xué)性和藝術(shù)性。PPT和Flash結(jié)合的多媒體課件制作方法歸納起來(lái)，有以下幾種：

1）控件插入法

Flash提供的控件中可以實(shí)現(xiàn)對(duì)Flash播放的控件有兩個(gè)，分別是Shock Wave Flash

Object控件和Windows Media Player，兩個(gè)的插入方法差異不大。如果使用Shock Wave Flash Object控件，則先通過(guò)菜單欄里的“視圖”找到“工具欄”，選擇“控件工具箱”。但是在PPT的2010及以上版本里功能區(qū)的菜單欄里并沒(méi)有“控件工具箱選項(xiàng)”，這時(shí)需要通過(guò)“文件”→“選項(xiàng)”→“Power Point選項(xiàng)”→“自定義功能區(qū)”→“下列位置選擇命令”→“主選項(xiàng)卡”→“開(kāi)發(fā)工具”→“控件”→“添加”，即可將“控件工具箱”添加到“開(kāi)始”菜單中。在選擇了“控件工具箱”之后，點(diǎn)擊“其他控件”圖標(biāo)，在打開(kāi)的控件清單里選擇“Shock Wave Flash Object”，這時(shí)，鼠標(biāo)會(huì)變成“+”，按住鼠標(biāo)左鍵將其拖動(dòng)便會(huì)出現(xiàn)Flash的播放區(qū)域。在該區(qū)域內(nèi)，單擊“控件工具箱”里的“屬性”打開(kāi)屬性對(duì)話(huà)框，在movie里設(shè)置Flash動(dòng)畫(huà)的文件路徑和名稱(chēng)，如果使用的是Windows Media Player，那么在URL里設(shè)置Flash動(dòng)畫(huà)的文件路徑和名稱(chēng)。Flash動(dòng)畫(huà)需保存為.swf的格式。

2）對(duì)象插入法

在PPT的某張幻燈片里點(diǎn)擊“插入”菜單欄里的“對(duì)象”，再創(chuàng)建一個(gè)文件，點(diǎn)擊“瀏覽”菜單欄并選擇需要插入的Flash動(dòng)畫(huà)以對(duì)其進(jìn)行確認(rèn)。這個(gè)時(shí)候該幻燈片中會(huì)出現(xiàn)Flash的圖標(biāo)，單擊此圖標(biāo)在出現(xiàn)的快捷菜單欄里選擇“動(dòng)作設(shè)置”，在動(dòng)作設(shè)置好后選擇“激活內(nèi)容”。最后會(huì)出現(xiàn)一個(gè)詢(xún)問(wèn)框，點(diǎn)擊“是”即可。

3）超鏈接插入法

在PPT的某張幻燈片上插入某張圖片或文字作為超鏈接的對(duì)象。對(duì)這一對(duì)象進(jìn)行右鍵點(diǎn)擊，這時(shí)在打開(kāi)的快捷菜單里選擇“超級(jí)鏈接”，在彈出的超鏈接窗口里將Flash動(dòng)畫(huà)文件所在的地址輸入，然后點(diǎn)擊“確定”完成。在這張幻燈片播放時(shí)，只要點(diǎn)擊超鏈接對(duì)象就可以打開(kāi)Flash動(dòng)畫(huà)文件，期間會(huì)出現(xiàn)詢(xún)問(wèn)框，同樣點(diǎn)擊“確定”即可。插入的鏈接對(duì)象會(huì)變成另外一種顏色并伴有下劃線(xiàn)，這樣會(huì)使鏈接對(duì)象更明顯，但同時(shí)也存在對(duì)演示效果的美觀(guān)影響。

3總結(jié)

作為多媒體軟件，PPT和Flash都是課件制作的強(qiáng)有力工具，兩種工具各具特色，將PPT和Flash兩種多媒體軟件相結(jié)合，可以在一定程度上克服各自的不足，發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)。在提高多媒體課件質(zhì)量的基礎(chǔ)上，將枯燥無(wú)味的知識(shí)以生動(dòng)活潑的形式展現(xiàn)，將抽象的事物或原理以具體的形象呈現(xiàn)，無(wú)疑也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提升了課堂效率，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的教學(xué)目的。通過(guò)以上對(duì)PPT和Flash結(jié)合的多媒體課件制作方法的總結(jié)將有助于多媒體課件的制作，但是在課件制作過(guò)程中需要注意形式不可大于內(nèi)容，切不可舍本逐末，需謹(jǐn)記多媒體課件的制作乃是為了促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生更好地接受知識(shí)。