推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化
——《關于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》圖解

重大意義

推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略武裝全黨，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保全黨更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，激勵全黨為實現(xiàn)崇高理想和宏偉目標而不懈奮斗，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義

基重本大目意標義要求

重精大心意安義排學習內(nèi)容

重大意義引導黨員做到“四個合格”

重經(jīng)大常意查義找解決問題

重領大導意機義關、領導干部率先垂范

重把“大兩意學義一做”納入“三會一課”等基本制度

重大意義層層推動工作落實