張蕊

（蚌埠醫(yī)學(xué)院體育藝術(shù)部，安徽蚌埠233000）

少兒游泳運(yùn)動(dòng)員技術(shù)犯規(guī)現(xiàn)象及影響因素研究
——以安徽省為例

張蕊

（蚌埠醫(yī)學(xué)院體育藝術(shù)部，安徽蚌埠233000）

以2015、2016年安徽省少兒游泳比賽犯規(guī)情況作為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察等方法，分析安徽省少兒游泳運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)現(xiàn)象并找出原因，以便為基層游泳教練員指導(dǎo)訓(xùn)練和少兒運(yùn)動(dòng)員在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)規(guī)避犯規(guī)提供一定的借鑒與參考.

少兒；游泳運(yùn)動(dòng)員；犯規(guī)；原因

0 引言

我國(guó)競(jìng)技游泳水平不斷提高，我國(guó)年輕游泳運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)、世錦賽等大賽中取得優(yōu)異成績(jī).運(yùn)動(dòng)員年齡層次趨于年輕化，后備人才的培養(yǎng)就顯得至關(guān)重要，特別是少兒游泳運(yùn)動(dòng)員技術(shù)動(dòng)作規(guī)范化訓(xùn)練[1-5].教練員和運(yùn)動(dòng)員的付出為的就是在比賽中取得好成績(jī)，然而在比賽中一旦運(yùn)動(dòng)員出現(xiàn)犯規(guī)，所有努力將付諸東流.因此，提高運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化，減少運(yùn)動(dòng)員在比賽中的犯規(guī)率，全方位提高安徽省基層游泳運(yùn)動(dòng)水平就顯得尤為重要.

1 研究對(duì)象和方法

1.1 研究對(duì)象

研究對(duì)象為2015年、2016年參加安徽省少兒游泳比賽的運(yùn)動(dòng)員.

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過(guò)對(duì)萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)知網(wǎng)的檢索，收集有關(guān)少兒游泳的發(fā)展現(xiàn)狀、少兒游泳比賽犯規(guī)情況、競(jìng)賽規(guī)則改變等相關(guān)文獻(xiàn)資料，并對(duì)所收集的資料進(jìn)行整理分類(lèi)，歸納綜合.

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法

根據(jù)研究的需要，參閱相關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行問(wèn)卷設(shè)計(jì).對(duì)安徽省各地市游泳教練發(fā)放問(wèn)卷，回收問(wèn)卷，并對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行效度及信度檢驗(yàn).

1.2.3 實(shí)地考察法

通過(guò)實(shí)地對(duì)安徽省少兒游泳比賽犯規(guī)情況進(jìn)行考察，發(fā)現(xiàn)安徽省少兒游泳比賽犯規(guī)情況，為研究提供依據(jù).

1.2.4 訪(fǎng)談法

針對(duì)問(wèn)卷調(diào)查及理論分析中所涉及的一些具體問(wèn)題，走訪(fǎng)和咨詢(xún)相關(guān)專(zhuān)家，了解少兒游泳犯規(guī)情況及影響因素.

1.2.5 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查對(duì)收取的數(shù)據(jù)運(yùn)用統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理.

1.2.6 邏輯分析法

運(yùn)用邏輯學(xué)的基本方法，對(duì)所得到的資料進(jìn)行總結(jié)、歸納和分析.

2 結(jié)果與分析

2.1 安徽省少兒游泳運(yùn)動(dòng)員技術(shù)犯規(guī)總體情況

隨著我國(guó)競(jìng)技游泳運(yùn)動(dòng)水平不斷提高，游泳運(yùn)動(dòng)員趨于年輕化，后備人才的培養(yǎng)至關(guān)重要，特別是少兒游泳運(yùn)動(dòng)員技術(shù)動(dòng)作規(guī)范化訓(xùn)練.競(jìng)賽是對(duì)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練效果的檢驗(yàn)，通過(guò)比賽可以展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練水平，賽事級(jí)別越高，運(yùn)動(dòng)員水平越高，出現(xiàn)技術(shù)犯規(guī)的概率越低.在安徽省少兒游泳比賽中運(yùn)動(dòng)員年齡小、技術(shù)不穩(wěn)定、心理不成熟，出現(xiàn)犯規(guī)情況的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他高層次的比賽.表1顯示2015-2016年3場(chǎng)安徽省青少年游泳比賽犯規(guī)次數(shù)共計(jì)66例.

安徽省少兒游泳比賽年齡組劃分為11歲組、12歲組、13歲組、14-15歲組、16歲以上組，共5個(gè)組別，各組別犯規(guī)數(shù)量見(jiàn)表2.

表12015 -2016年安徽省少年游泳比賽犯規(guī)情況統(tǒng)計(jì)表

表2 安徽省少兒游泳比賽不同年齡組犯規(guī)數(shù)量統(tǒng)計(jì)

從2015年和2016年3場(chǎng)安徽省少兒游泳比賽中統(tǒng)計(jì)出運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)情況.從犯規(guī)運(yùn)動(dòng)員的年齡結(jié)構(gòu)上看，小年齡組犯規(guī)率高于大年齡組，犯規(guī)高發(fā)段出現(xiàn)在11歲、12歲組的人數(shù)較多.小年齡組運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)出現(xiàn)在發(fā)令槍未響之前跳入水中，也就是入水搶跳；由于出發(fā)技術(shù)不完善入水后出現(xiàn)泳鏡進(jìn)水調(diào)整泳鏡造成的改變泳姿；由于過(guò)度緊張?zhí)胨杏五e(cuò)泳姿，此外小年齡組運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練年限相對(duì)較短，對(duì)技術(shù)動(dòng)作理解掌握不夠、技術(shù)動(dòng)作沒(méi)定型；缺乏比賽經(jīng)驗(yàn)；教練員對(duì)出發(fā)和轉(zhuǎn)身等細(xì)節(jié)訓(xùn)練不夠都是造成犯規(guī)的原因.

2.2 個(gè)人單項(xiàng)泳姿犯規(guī)

對(duì)2015年和2016年安徽省少兒游泳比賽犯規(guī)情況統(tǒng)計(jì)可以看出，無(wú)論4種泳姿的單項(xiàng)比賽還是混合泳比賽都出現(xiàn)各種不同的犯規(guī).

2.2.1 蛙泳犯規(guī)現(xiàn)象

游泳競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定：在每次轉(zhuǎn)身和到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，兩手應(yīng)在水面、水上或水下同時(shí)觸壁.比賽中蛙泳犯規(guī)出現(xiàn)在轉(zhuǎn)身和到邊處的數(shù)量較多，根據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示高達(dá)49%的蛙泳犯規(guī)出現(xiàn)在轉(zhuǎn)身和終點(diǎn)觸壁.主要表現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)身或者到邊時(shí)一只手觸壁或者雙手都不觸壁.出現(xiàn)這種犯規(guī)問(wèn)題主要是由于少兒運(yùn)動(dòng)員在長(zhǎng)期訓(xùn)練中習(xí)慣于單手觸壁或者不觸壁，這樣可以節(jié)省力氣，比賽中出現(xiàn)習(xí)慣性動(dòng)作造成犯規(guī).再有33%的犯規(guī)情況出現(xiàn)在途中，蛙泳技術(shù)動(dòng)作復(fù)雜.游泳競(jìng)賽規(guī)則中規(guī)定：在蛙泳蹬腿過(guò)程中，兩腳必須做外翻動(dòng)作，不允許做剪夾、上下交替打腿或向下的海豚式打水動(dòng)作.蛙泳游進(jìn)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員在每次蹬腿結(jié)束后習(xí)慣性打一次向下的海豚腿就會(huì)被判定為犯規(guī).教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員的錯(cuò)誤動(dòng)作沒(méi)有引起足夠的重視，運(yùn)動(dòng)員和教練員兩者同時(shí)疏忽導(dǎo)致少兒運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上犯規(guī).

2.2.2 仰泳犯規(guī)現(xiàn)象

競(jìng)技游泳比賽有4種泳姿，包括蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳.仰泳是4種泳式中唯一一種仰臥在水中游進(jìn)的泳姿，除轉(zhuǎn)身外，在整個(gè)泳進(jìn)過(guò)程中保持仰臥姿勢(shì).競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定：仰泳在轉(zhuǎn)身過(guò)程中，允許肩的轉(zhuǎn)動(dòng)超過(guò)垂直面，可進(jìn)行一次連續(xù)單臂劃水或雙臂同時(shí)劃水動(dòng)作，并以此劃水動(dòng)作作為連貫轉(zhuǎn)身動(dòng)作的開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員必須呈仰臥姿勢(shì)蹬離池壁.仰泳出現(xiàn)犯規(guī)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他單項(xiàng)泳姿，仰泳轉(zhuǎn)身中出現(xiàn)技術(shù)犯規(guī)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，高達(dá)78%.犯規(guī)的原因在于轉(zhuǎn)身處采用前滾翻時(shí)沒(méi)能準(zhǔn)確控制到達(dá)池邊距離，過(guò)早改變身體成俯臥位后沒(méi)有做連貫的滾翻動(dòng)作，出現(xiàn)滑行時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或者做多于一次劃臂向前游進(jìn)，造成犯規(guī).訓(xùn)練中所養(yǎng)成壞習(xí)慣以及技術(shù)動(dòng)作不熟練是造成這兩種犯規(guī)的重要因素，主要由于運(yùn)動(dòng)員處于仰臥位，無(wú)法準(zhǔn)確判斷距離池邊的距離，訓(xùn)練時(shí)過(guò)早改變身體位置后就采用打腿或者劃臂推進(jìn)前進(jìn)到邊.還有22%的犯規(guī)情況出現(xiàn)在到達(dá)終點(diǎn)前改變仰臥姿勢(shì)觸壁，呈俯臥位到達(dá)終點(diǎn).這種犯規(guī)主要出現(xiàn)在低年齡組運(yùn)動(dòng)員中，由于訓(xùn)練中養(yǎng)成的壞習(xí)慣，正式比賽時(shí)忘記導(dǎo)致俯臥位到邊而被判罰.教練員訓(xùn)練中只關(guān)注成績(jī)，沒(méi)能及時(shí)提醒運(yùn)動(dòng)員糾正，致使壞習(xí)慣帶入比賽中，出現(xiàn)犯規(guī).另外由于運(yùn)動(dòng)員心理原因造成比賽緊張并且缺乏經(jīng)驗(yàn)，直接影響運(yùn)動(dòng)員劃幅，導(dǎo)致轉(zhuǎn)身時(shí)沒(méi)能準(zhǔn)確找準(zhǔn)轉(zhuǎn)身時(shí)機(jī)，也是造成犯規(guī)的一個(gè)因素.

2.2.3 蝶泳犯規(guī)現(xiàn)象

蝶泳對(duì)于少年兒童運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)是最難掌握的泳姿技術(shù)，除了具備合理的技術(shù)動(dòng)作外還需要節(jié)奏感以及一定的力量，競(jìng)賽規(guī)則規(guī)定：在每次轉(zhuǎn)身或者到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，兩手應(yīng)在水面、水上或水下同時(shí)觸壁；兩臂必須在水面上同時(shí)向前擺動(dòng)；蝶泳兩腳的動(dòng)作必須同時(shí)進(jìn)行，允許兩腿和兩腳在垂直面上同時(shí)做上下打水動(dòng)作，但不允許有交替動(dòng)作.游泳競(jìng)賽規(guī)則對(duì)蝶泳和蛙泳轉(zhuǎn)身和到邊的要求是一樣的，蝶泳游進(jìn)轉(zhuǎn)身或者到達(dá)終點(diǎn)時(shí)未能雙手同時(shí)觸壁或更明顯的只有單手觸壁便判為犯規(guī)，出現(xiàn)這種犯規(guī)現(xiàn)象的有31%.而在蝶泳項(xiàng)目犯規(guī)較多出現(xiàn)在游進(jìn)過(guò)程中，蝶泳雙臂出現(xiàn)前后不一致向前擺動(dòng)或者兩腿上下交替打腿的犯規(guī)現(xiàn)象，高達(dá)68%.由于運(yùn)動(dòng)員年齡小，訓(xùn)練年限不夠，技術(shù)不達(dá)標(biāo)，身體力量不足等情況造成運(yùn)動(dòng)員完成蝶泳動(dòng)作吃力，比賽中身體一旦疲勞，極易出現(xiàn)技術(shù)變形而引發(fā)犯規(guī).

2.2.4 自由泳犯規(guī)現(xiàn)象

運(yùn)動(dòng)員在自由泳比賽中出現(xiàn)犯規(guī)的情況較少，自由泳動(dòng)作相對(duì)簡(jiǎn)單，速度最快，規(guī)則對(duì)自由泳的規(guī)定不易出現(xiàn)犯規(guī).安徽省少兒游泳比賽中無(wú)一例犯規(guī)出現(xiàn)在自由泳途中游.

2.2.5 個(gè)人混合泳犯規(guī)現(xiàn)象

在所有競(jìng)技游泳比賽中，除了4種泳姿的短距離比賽，還包括個(gè)人混合泳的比賽.個(gè)人混合泳比賽技術(shù)難度最大，包含4種泳姿的單項(xiàng)技術(shù)，還包括各種泳姿不同的轉(zhuǎn)身技術(shù)，是全方位檢查運(yùn)動(dòng)員4種泳姿全面技術(shù)動(dòng)作的綜合性比賽項(xiàng)目，同時(shí)還需要具備速度、力量等身體素質(zhì)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員各方面要求更嚴(yán)格，對(duì)于少兒游泳運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)在個(gè)人混合泳比賽中犯規(guī)最多.

個(gè)人混合泳競(jìng)賽規(guī)則要求運(yùn)動(dòng)員按蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳的順序進(jìn)行比賽.每一泳式必須符合相關(guān)泳式的有關(guān)規(guī)定.仰泳轉(zhuǎn)蛙泳過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員必須呈仰臥姿勢(shì)觸壁.在混合泳比賽中出現(xiàn)犯規(guī)情況包括：仰泳轉(zhuǎn)蛙泳轉(zhuǎn)身是犯規(guī)發(fā)生的高發(fā)地，占總犯規(guī)數(shù)的51%，多出現(xiàn)于運(yùn)動(dòng)員在仰泳轉(zhuǎn)身時(shí)采用前滾翻轉(zhuǎn)身，而規(guī)則中要求仰泳游進(jìn)過(guò)程中必須仰臥姿勢(shì)觸壁后再轉(zhuǎn)身；其次在蝶泳和蛙泳轉(zhuǎn)身中犯規(guī)的占25%，出現(xiàn)的犯規(guī)情況和單項(xiàng)一樣，單手或者兩手一前一后觸壁.仰泳轉(zhuǎn)身難度較大，缺乏教練員動(dòng)作的講解或者準(zhǔn)確的練習(xí)都會(huì)造成犯規(guī)，其他泳姿在轉(zhuǎn)身的犯規(guī)主要是由于體力不支、訓(xùn)練時(shí)養(yǎng)成的壞習(xí)慣；此外改變泳姿是混合泳中會(huì)出現(xiàn)的一種特有的犯規(guī)，占9%，由于每50 m就要改變泳姿，運(yùn)動(dòng)員由于緊張或者在缺氧的情況下錯(cuò)游其他泳姿而犯下錯(cuò)誤.

2.2.6 出發(fā)犯規(guī)現(xiàn)象

一名運(yùn)動(dòng)員出發(fā)技術(shù)的好壞直接影響運(yùn)動(dòng)員最后的運(yùn)動(dòng)成績(jī)，尤其是在短距離比賽中.從數(shù)據(jù)顯示來(lái)看，安徽省青少年游泳比賽出發(fā)犯規(guī)明顯出現(xiàn)在兩個(gè)年齡段，一個(gè)是最小年齡段的11歲，另一個(gè)是年齡最大的16歲以上.小年齡運(yùn)動(dòng)員由于年齡較小，多為第一次參加比賽，經(jīng)驗(yàn)少.當(dāng)發(fā)令員喊出“各就位”口令時(shí)，便有運(yùn)動(dòng)員控制不住而落入水中；還有就是大年齡運(yùn)動(dòng)員對(duì)成績(jī)有更高的要求，他們不放過(guò)任何一個(gè)可以提高成績(jī)的小細(xì)節(jié)，對(duì)出發(fā)口令過(guò)于敏感而出現(xiàn)犯規(guī)，這種情況出現(xiàn)在短距離自由泳和蝶泳項(xiàng)目偏多.在統(tǒng)計(jì)的結(jié)果中可以看到，安徽省少兒游泳比賽接力項(xiàng)目中沒(méi)有出現(xiàn)出發(fā)犯規(guī)，多數(shù)教練在接力比賽前都會(huì)再三的囑咐運(yùn)動(dòng)員不要犯規(guī)，4名運(yùn)動(dòng)員之間也會(huì)一直相互提醒，運(yùn)動(dòng)員都寧可放慢出發(fā)速度以保證不犯規(guī).

2.2.7 不同性別、不同年齡段運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)現(xiàn)象

對(duì)不同性別少兒運(yùn)動(dòng)員技術(shù)犯規(guī)統(tǒng)計(jì)結(jié)果來(lái)看，2015-2016年安徽省青少年游泳比賽中，男運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)占68%，女運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)占31%.男運(yùn)動(dòng)員技術(shù)犯規(guī)現(xiàn)象高于女運(yùn)動(dòng)員，男運(yùn)動(dòng)員易沖動(dòng)、競(jìng)爭(zhēng)性更強(qiáng)烈，男運(yùn)動(dòng)員“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”心高于女運(yùn)動(dòng)員，情緒起伏不定，在比賽壓力下容易出現(xiàn)犯規(guī)現(xiàn)象.而女運(yùn)動(dòng)員在細(xì)節(jié)的處理上較為細(xì)致，訓(xùn)練中女運(yùn)動(dòng)員對(duì)教練所說(shuō)的犯規(guī)事項(xiàng)牢記在心，認(rèn)真練習(xí)，而男運(yùn)動(dòng)員過(guò)多地追求成績(jī)反而忽略細(xì)節(jié).所以男運(yùn)動(dòng)員在犯規(guī)數(shù)量上要高于女運(yùn)動(dòng)員.

不同年齡階段的運(yùn)動(dòng)員對(duì)技術(shù)掌握情況不同，從調(diào)查結(jié)果上不難發(fā)現(xiàn)，11-12歲年齡段運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)現(xiàn)象較多，13-16歲組運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)較少.小年齡運(yùn)動(dòng)員參加訓(xùn)練年限不久，技術(shù)動(dòng)作不夯實(shí)，參加比賽機(jī)會(huì)較少，容易犯規(guī).而隨著年齡的增加，運(yùn)動(dòng)員參賽次數(shù)不斷增多，經(jīng)驗(yàn)逐漸豐富，同時(shí)訓(xùn)練周期長(zhǎng)，技術(shù)處理更為細(xì)膩，規(guī)范的技術(shù)訓(xùn)練以及豐富的參賽經(jīng)驗(yàn)，可以大大減少犯規(guī)率.

2.3 影響少兒游泳運(yùn)動(dòng)員技術(shù)犯規(guī)的因素

影響少兒游泳運(yùn)動(dòng)員技術(shù)犯規(guī)的因素很多，教練員和運(yùn)動(dòng)員對(duì)規(guī)則的重視程度和對(duì)新規(guī)則的學(xué)習(xí)都直接或間接地影響著運(yùn)動(dòng)員.通過(guò)對(duì)教練員走訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練中出現(xiàn)的技術(shù)犯規(guī)情況，經(jīng)常提醒運(yùn)動(dòng)員并給予糾正的占21%，偶爾提示運(yùn)動(dòng)員的占63%，不糾正的占16%.運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練初期對(duì)技術(shù)動(dòng)作的把控能力很弱，教練員不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的不規(guī)范動(dòng)作，容易造成運(yùn)動(dòng)員帶著錯(cuò)誤動(dòng)作參加比賽而造成犯規(guī)現(xiàn)象.少兒運(yùn)動(dòng)員正處于身體成長(zhǎng)階段，力量、技術(shù)掌握、神經(jīng)系統(tǒng)等各方面均不穩(wěn)定，要特別加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)規(guī)范技術(shù)動(dòng)作的掌握.

在安徽省的少兒游泳比賽中，運(yùn)動(dòng)員在比賽中出現(xiàn)犯規(guī)現(xiàn)象后，僅有5%的教練員會(huì)到總裁席詢(xún)問(wèn)具體犯規(guī)情況，而高達(dá)95%的教練員對(duì)犯規(guī)情況不聞不問(wèn)，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員根本不知道在什么動(dòng)作上出現(xiàn)技術(shù)犯規(guī)，更無(wú)法得到重視.少兒運(yùn)動(dòng)員參賽次數(shù)少，經(jīng)驗(yàn)不足，情緒緊張容易造成一些不必要的犯規(guī)，多數(shù)是技術(shù)動(dòng)作掌握不夠完善所造成的犯規(guī).而有些運(yùn)動(dòng)員的犯規(guī)情況屬于訓(xùn)練中所帶的習(xí)慣性犯規(guī)，常出現(xiàn)多余的小動(dòng)作而造成的犯規(guī).這就需要教練員及時(shí)發(fā)現(xiàn)比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)提醒運(yùn)動(dòng)員引起足夠的注意.

在訓(xùn)練中養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，規(guī)范技術(shù)動(dòng)作，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中避免犯規(guī).游泳比賽中一旦出現(xiàn)犯規(guī)現(xiàn)象，裁判員會(huì)無(wú)情地給予判罰，日常訓(xùn)練中教練員應(yīng)足夠重視，教練員對(duì)競(jìng)賽規(guī)則的分析和解釋是減少運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)的一個(gè)要素，教練員對(duì)游泳規(guī)則的講解能夠提高運(yùn)動(dòng)員思想上的警覺(jué)性.只有教練員認(rèn)真仔細(xì)地分析，才能提高運(yùn)動(dòng)員的認(rèn)知度，規(guī)范動(dòng)作，減少在比賽中出現(xiàn)犯規(guī).通過(guò)走訪(fǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分教練沒(méi)有時(shí)間講解，80%的教練員都是在訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題以后簡(jiǎn)單地講解一下，11%的教練員是在比賽前專(zhuān)門(mén)安排一些練習(xí)出發(fā)和轉(zhuǎn)身的訓(xùn)練來(lái)講解犯規(guī)，還有9%的教練員在運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備比賽時(shí)簡(jiǎn)單做一些交代.教練員不經(jīng)常在運(yùn)動(dòng)員的耳邊提醒犯規(guī)情況，常常會(huì)被運(yùn)動(dòng)員忽視；反之教練員不斷講解，強(qiáng)化對(duì)規(guī)則的理解，提高認(rèn)知度，使運(yùn)動(dòng)員養(yǎng)成自覺(jué)的規(guī)范動(dòng)作，進(jìn)而能夠減少犯規(guī)率.

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

安徽省少兒游泳比賽中混合泳項(xiàng)目泳姿較多，轉(zhuǎn)身動(dòng)作復(fù)雜，出現(xiàn)在混合泳項(xiàng)目上的犯規(guī)次數(shù)最多.安徽省少兒游泳比賽中男運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)率高于女運(yùn)動(dòng)員，小年齡段運(yùn)動(dòng)員犯規(guī)率較高.教練員對(duì)規(guī)則的講解和關(guān)注度直接影響著運(yùn)動(dòng)員的犯規(guī)情況.

3.2 建議

教練員及時(shí)學(xué)習(xí)最新競(jìng)賽規(guī)則，將規(guī)則的講授貫穿于訓(xùn)練中.教練員應(yīng)重視少兒游泳運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化的訓(xùn)練，對(duì)易犯規(guī)的動(dòng)作花時(shí)間和精力特別糾正；同時(shí)教練員要重視運(yùn)動(dòng)員參賽心理的培養(yǎng)，淡化比賽意識(shí).裁判員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)犯規(guī)的判罰度，提高教練員和運(yùn)動(dòng)員的重視，并定期開(kāi)展教練員和裁判員之間的聯(lián)絡(luò)會(huì)，及時(shí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽規(guī)則.

[1]陳受滿(mǎn).對(duì)游泳運(yùn)動(dòng)員比賽中犯規(guī)動(dòng)作的分析研究[J].湖北體育科技，1996，（3）：28-30.

[2]中國(guó)游泳裁判委員會(huì)，游泳競(jìng)賽規(guī)則[S].

[3]馬吉光，胡毛毛.我國(guó)高水平游泳運(yùn)動(dòng)員運(yùn)用新規(guī)則技術(shù)的優(yōu)勢(shì)與不足[J].成都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2012，38（4）：77-94.

[4]譚政典，沈宇鵬.游泳競(jìng)賽規(guī)則的變革與蛙泳技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)新[J].湖北體育科技，2002，（3）：321-323.

[5]殷玲玲.2001年廣西少年兒童游泳錦標(biāo)賽運(yùn)動(dòng)員技術(shù)犯規(guī)的探討[J].體育科技，2002，（1）：27-29.

（責(zé)任編輯鈕效鹍）

A Study on the Technical Offense and Influencing Factors of Children Swimmers in Anhui Province

ZHANG Rui
(Department of Sports Art,Bengbu Medical College,Bengbu,Anhui 233000,China)

By using the methods of literature,questionnaire survey and field survey,this paper analyzes the technical offence of children swimmers in Anhui children swimming competition in 2015 and 2016.The analysis will be beneficial for the basic-level swimming coaches to avoid foul in the drilling of children athletes.

children;swimming athlete;foul;reason

G861.1

A

1673-1972（2017）03-0131-05

2016-12-30

蚌埠醫(yī)學(xué)院人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目（BYKY16123sk）

張蕊（1989-），女，安徽蚌埠人，助教，主要從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練研究.