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摘 要：本文從圖書館的發(fā)展以及在發(fā)展過程中所應(yīng)該堅(jiān)守的原則。如何才能夠做好服務(wù)工作、開拓服務(wù)路徑、創(chuàng)新服務(wù)形式、延伸相關(guān)的服務(wù)內(nèi)容、實(shí)現(xiàn)資源共享的目的，打造一定的品牌文化從而探討圖書館講座的發(fā)展新途徑。

關(guān)鍵詞：圖書館展覽；文化品牌；創(chuàng)新服務(wù)

中途分類號：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1674-3520（2014）-01-0043-02

伴隨著信息技術(shù)的應(yīng)用以及社會的發(fā)展和需求，公共圖書館讀者服務(wù)內(nèi)容和方式發(fā)生了很大的變化，其中最為重要的標(biāo)志就是將圖書館各類文化講座和展覽作為讀者工作服務(wù)的延伸，并且予以高度的重視進(jìn)行組織和實(shí)施。與此同時，面對新科技的發(fā)展和來臨，如何進(jìn)行圖書館公益講座和展覽的發(fā)展，成為了一個非常值得研究的問題。

一、圖書館公益講座與展覽原則

無論圖書館公益講座與展覽應(yīng)用怎樣的理念與技術(shù)，最后都要樹立以人為本的理念，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的原則，強(qiáng)調(diào)一定的公益性與高品位。

首先，將圖書館從封閉式邁向敞開式。從我國目前圖書館的開發(fā)和利用來看，圖書館隸屬于一個沒有得到完全開發(fā)和利用的公共場所。在本文中圖書館開展講座與展覽的目的主要就是傳播一些文化藝術(shù)知識，同時強(qiáng)化圖書館社會教育功能。因此，在圖書館開展講座與展覽的時候，一定要遵循為公眾服務(wù)的原則，堅(jiān)持為人們服務(wù)的理念，從人的角度出發(fā)，以圖書館的需求為主要的導(dǎo)向和目的，策劃相關(guān)的講座和展覽服務(wù)，從而為圖書館的宣傳提供一定的幫助。

其次，在舉辦講座展覽的過程中，要具備一定的格調(diào)和品位，才能夠符合人們鑒賞和欣賞的水準(zhǔn)，具有一定的娛樂意識以及趣味意識。因此，圖書館在開展講座與展覽的時候，一定要遵循健康、積極的原則，以雅俗共賞的理念為核心，充分發(fā)揮圖書館講座與展覽的文化號召力與生命力。

二、圖書館公益講座與展覽的發(fā)展新對策

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的快速發(fā)展，為圖書館公益講座與展覽創(chuàng)建了一個新的環(huán)境。在數(shù)字化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、信息儲存技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)以及相關(guān)技術(shù)等方面增加了受眾面的技術(shù)保障與支持。利用有關(guān)技術(shù)條件，轉(zhuǎn)變以及發(fā)展圖書館的新服務(wù)功能，從而改變和發(fā)展新的模式，并且創(chuàng)建新的思路。

建立相關(guān)的服務(wù)機(jī)構(gòu)和機(jī)制，從圖書館的展覽和講座進(jìn)行分析，用戶不僅包括讀書的人，也包括講座主講人與展覽主辦人。圖書館在開展講座與展覽的時候，一定要遵循以人文本的原則，堅(jiān)持讀者為主的核心。在進(jìn)行講座與展覽之前，一定要通過各種途徑了解讀者的信息與知識水平，利用網(wǎng)上發(fā)布調(diào)查問卷與設(shè)立意見征集箱的方式進(jìn)行調(diào)查與研究。同時也可以針對主辦者與讀者情況召開咨詢征求會，對讀者意見與需求進(jìn)行收集與整理，結(jié)合不同讀者的生活背景與興趣愛好等，對講座受眾人群與展覽愛好者進(jìn)行相應(yīng)的區(qū)分，明確不同讀者群體。通過圖書館網(wǎng)站與日常網(wǎng)絡(luò)工具，設(shè)立有關(guān)讀者群，或不定期開展讀者聯(lián)誼會，利用征集到的一些信息進(jìn)行活動的策劃，并且進(jìn)行個性化的服務(wù)，為一些志趣相投讀者的交流提供一些便利條件。可以通過網(wǎng)絡(luò)常用的通訊工具，比如說騰訊產(chǎn)品、微信、YY、MSN等等建立一個相關(guān)的讀者群，定期或者是不定期的舉辦讀者聯(lián)誼會，利用這種渠道獲取讀者的建議和相關(guān)的信息，更好地將其定位在一定范疇之內(nèi)，有利于圖書館策劃與個性化服務(wù)工作的展開，為一些志同道合讀者之間的交流提供了一定的便利條件。

不僅如此，要在關(guān)注讀者思想和相關(guān)想法的基礎(chǔ)之上，遵循服務(wù)理念。并且，還要充分考慮講座主講人與展覽主辦人的需求，這不僅是指主講人與主辦人的工作環(huán)境，同時還能夠方便與講師和展覽者進(jìn)行互動和溝通，完善講師和展覽者所提出來的建議和策略，最大程上尊重相關(guān)知識的產(chǎn)權(quán)等一系列的問題。

三、將新技術(shù)、新服務(wù)理念融入圖書館公益講座與展覽中

現(xiàn)代化的信息技術(shù)已經(jīng)逐步應(yīng)用到了圖書館的方方面面，必然也包括圖書館的講座與展覽。一定要加強(qiáng)現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)、數(shù)字技術(shù)等技術(shù)成果的應(yīng)用，將其應(yīng)用在圖書館和展覽服務(wù)當(dāng)中。可以通過手機(jī)短信、訂票預(yù)約、參加講座展覽、發(fā)送手機(jī)短信入場卷，讀者能夠利用手機(jī)短信進(jìn)入圖書館。同時，圖書館也可以利用RSS進(jìn)行服務(wù)訂閱，將館內(nèi)的一些新信息利用郵件的形式，發(fā)送到讀者的郵箱當(dāng)中，在圖書館的走廊或者大廳中設(shè)置多媒體展區(qū)，能夠完好的反響出講座展覽的效果，以及完美的展示出講座所要展覽的內(nèi)容。通過多媒體展示館內(nèi)的擺放設(shè)施，通過多媒體戰(zhàn)士站內(nèi)的相關(guān)資源，通過循環(huán)的方式在館內(nèi)進(jìn)行擺放，有效的利用好館內(nèi)的設(shè)施、資源做好圖書館的宣傳工作。這樣既能夠有效的做好一系列的宣傳工作，同時能夠潛意識的激發(fā)讀者的興趣，能夠培養(yǎng)讀者利用新技術(shù)擴(kuò)展讀者的服務(wù)方式。圖書館還應(yīng)該根據(jù)時代發(fā)展情況，應(yīng)用一些新技術(shù)，增加讀者閱讀方式，并且，圖書館也可以對其服務(wù)模式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，在開展宣傳工作的時候，采取有效的措施，改進(jìn)消極的應(yīng)對方式，讓讀者可以積極的詢問相關(guān)信息，提高圖書館的主動性。

圖書館還可以通過與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)新聞頻道、影響力強(qiáng)的報社展開合作，通過對圖書館開展的講座與展覽進(jìn)行宣傳，并對展覽的前后發(fā)展進(jìn)行相關(guān)的報告，擴(kuò)大對圖書館展覽和講座的文化力和影響力。

四、改變舊思想創(chuàng)新新理念

從服務(wù)方式角度而言，圖書館一定要轉(zhuǎn)變思路，尋找新的突破點(diǎn)。通過對社會化聯(lián)合協(xié)作的聯(lián)系，提高圖書館服務(wù)方式的主動聯(lián)絡(luò)性。同時，圖書館作為社會文化的服務(wù)機(jī)構(gòu)，應(yīng)該主動積極的和社會各界進(jìn)行協(xié)作配合，發(fā)揮其得天獨(dú)厚的條件與優(yōu)勢。

還可以結(jié)合當(dāng)?shù)貢r事熱點(diǎn)，邀請一些政府部門與社會各行業(yè)聯(lián)合開展具有針對性的講座與展覽，進(jìn)行多樣化的聯(lián)合協(xié)作工作，這樣不僅可以加強(qiáng)有關(guān)社會資源的整合，同時還能夠?qū)D書館的內(nèi)容和展覽有一個較大的沖擊，迫使其能夠豐富圖書館和展覽業(yè)務(wù)相關(guān)的內(nèi)容，使其能夠真正的從單一的宣傳走向全面性、社會共同參與以及策劃的教學(xué)中。例如，可以結(jié)合我國現(xiàn)階段大學(xué)生就業(yè)難的問題，開展一些講座，組織政府、有關(guān)就業(yè)機(jī)構(gòu)、心理咨詢專家、有關(guān)知名企業(yè)等進(jìn)行聯(lián)合講座，從大學(xué)生求職心理方面出發(fā)，結(jié)合職場禮儀、規(guī)劃等內(nèi)容展開一定的討論。這樣有針對性的相關(guān)閱讀討論，既能夠?yàn)閯傋叱鲂ｉT的大學(xué)生提供一定的幫助，同時還能夠?yàn)槁殘龉ぷ魅藛T增加一些學(xué)習(xí)機(jī)會，促進(jìn)就業(yè)雙方的有效交流與溝通。

而且，從另外一個角度進(jìn)行說明，圖書館還應(yīng)該擴(kuò)展服務(wù)思路的理念，將講座和展覽結(jié)合在一起，通過講座與展覽的融合，促進(jìn)展覽的快速發(fā)展，通過增加展覽的號召力與豐厚程度，建立相應(yīng)的規(guī)模效應(yīng)。

例如，北京圖書館在舉辦“山頂洞人的重生”中，同時還舉辦了“探索古代相關(guān)內(nèi)容所帶來的精神文化”等專題講座。無論是從藝術(shù)傳播角度，還是藝術(shù)鑒賞角度而言，均發(fā)揮了一定的作用，達(dá)到了相應(yīng)的效果。

五、擴(kuò)展圖書館服務(wù)理念與服務(wù)內(nèi)容

圖書館講座與展覽一般是在館內(nèi)多功能視聽廳、報告廳與一些特定區(qū)域內(nèi)開展的，致使講座與展覽的聽眾與受眾人員受到了相應(yīng)的限制，知識傳播受到了一定的制約，此時，需要工作人員對知識的二次傳播與多次傳播進(jìn)行考慮。從具體角度而言，圖書館可以對講座與展覽內(nèi)容進(jìn)行二次傳播和進(jìn)行多次的傳播。

比如說，對圖書館的相關(guān)講座和展覽叢書進(jìn)行刻錄，并且發(fā)行講座與展覽的音像制品等，將講座與展覽的內(nèi)容通過文字與圖片的形式進(jìn)行記錄并且將其印刷到展覽紙質(zhì)或者音像出版刊物等方面，這樣不僅能夠進(jìn)一步的滿足讀者的需求，同時能夠讓沒有到場的一些讀者感受到講座所透漏出得內(nèi)涵和文化理念。

與此同時，圖書館還應(yīng)該在自辦刊物的條件下，將講座與展覽中的一些精彩內(nèi)容與圖片以截圖的方式，放在圖書館有關(guān)網(wǎng)站、電子閱覽室中，以供讀者分享。并且在條件允許的基礎(chǔ)上，還可以提供視頻下載服務(wù)。圖書館可以充分?jǐn)U展思路，在利用網(wǎng)絡(luò)的同時，將其他相關(guān)部門的網(wǎng)頁和圖書館的網(wǎng)頁結(jié)合在一起，采取合作的理念。

例如，北京圖書館在開展“北京，歷史的光輝形象”這一講座活動的時候，就可以同時利用PPTV、新浪網(wǎng)等有關(guān)網(wǎng)站進(jìn)行視頻直播，獲取一定的點(diǎn)擊率。

當(dāng)然，從另外一個角度進(jìn)行分析，在進(jìn)行內(nèi)容刻錄的過程中要明確刻錄的內(nèi)容以及版權(quán)糾紛問題，避免出現(xiàn)主講人與主辦人知識產(chǎn)權(quán)等收到侵害的現(xiàn)象。并且，圖書館一定要充分利用講座與展覽搭建的平臺，構(gòu)建新的服務(wù)領(lǐng)域，增強(qiáng)講座與展覽的效果。例如，圖書館可以將講座與展覽的內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合，開展一些和展覽有關(guān)的藝術(shù)培訓(xùn)班，或者是知識競賽等活動。

六、關(guān)注特殊群體將資源共享化

圖書館在進(jìn)入21世紀(jì)以后，面對如此發(fā)達(dá)的科技以及資源豐富的時代，如何實(shí)現(xiàn)資源共享已經(jīng)成為我國圖書館發(fā)展的重要任務(wù)。同時，圖書館講座與展覽在知識普及以及知識宣傳等方面起到了一個非常巨大的作用。圖書館能夠通過與其它城市簽訂《圖書館講座展覽資源共享協(xié)議》，實(shí)現(xiàn)文化資源信息的共享，讓圖書館的講座展覽和其他相對的光盤圖書融入到養(yǎng)老院、福利院以及外來居民等鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)區(qū)域，在最大限度上完善知識共享規(guī)劃，為公民特別是社會弱勢群體，提供一定的知識共享與權(quán)利保障。

例如，江蘇省圖書館就和江蘇省監(jiān)獄聯(lián)合舉辦了“給我一次重生的機(jī)會”，通過對相關(guān)內(nèi)容和講解和說明，通過對相關(guān)視頻的宣傳和外界知識的介紹，讓監(jiān)獄的人們能夠感知到知識的力量和社會的溫暖。同時知識的普及能夠在一定程度上幫助獄警對監(jiān)獄人員的管理，

廣東省圖書館與城區(qū)街道共同開展“社區(qū)聯(lián)盟活動”，通過對各個社區(qū)實(shí)際需求與特色的了解，擬定不同的主題活動，利用社區(qū)提供的各項(xiàng)內(nèi)容，進(jìn)行會場的人員的組織、設(shè)施的設(shè)置以及通過圖書館提供講師等細(xì)節(jié)活動，使得整個活動都洋溢著積極向上和濃厚的知識背景。

南寧市圖書館針對邊防戰(zhàn)士實(shí)施了圖書普及活動，進(jìn)行了深刻的思想教育，宣傳了現(xiàn)代化的一些科學(xué)技術(shù)，并且?guī)Ыo了邊防戰(zhàn)士很多有意義的圖書。以上等等所列舉出來的現(xiàn)象，從廣義的角度進(jìn)行說明，無論從哪個區(qū)域來說都能夠積極有效地幫助人們提高讀書的認(rèn)識，普及知識的重要性。還能夠給一些不發(fā)達(dá)的中小城市圖書館提供一定的扶持幫助，對于經(jīng)濟(jì)條件較差、基礎(chǔ)相對薄弱圖書館設(shè)備尚不完善的西部開發(fā)區(qū)提供一系列的幫助，引進(jìn)一些講座與展覽的專業(yè)人才，使圖書館樹立新的服務(wù)理念，增強(qiáng)圖書館的整體服務(wù)水平。

在西部大開發(fā)的過程中，充分發(fā)揮圖書館講座與展覽的社會服務(wù)功能，提供一定的信息資源服務(wù)，創(chuàng)建一個知識環(huán)境、人文環(huán)境優(yōu)良的氛圍，為構(gòu)建和諧、向上的知識社會提供一定的保障。

七、將精品意識融入到本土文化理念當(dāng)中

從戰(zhàn)略角度進(jìn)行分析，如果想要有效的提升圖書館講座展覽服務(wù)水平，應(yīng)該樹立專業(yè)精品展覽意識，加強(qiáng)講座與展覽的本土化與品牌化?？傮w而言，圖書館發(fā)展一定要加強(qiáng)對宣傳設(shè)計(jì)與管理策劃專業(yè)人才的培養(yǎng)，同時加強(qiáng)網(wǎng)站的更新與維護(hù)，培養(yǎng)一批專業(yè)的講座與展覽人才，設(shè)計(jì)相關(guān)的圖書館講座專業(yè)的管理部分和專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)，這必然是制作本土文化講座的基本。其次圖書館應(yīng)該全力結(jié)合本文文化的資源，明確展覽的內(nèi)容、宗旨、文化涉及范圍、宣傳理念、口號等等，在進(jìn)行講座宣傳的過程中，要總結(jié)出本土文化的唱出和特點(diǎn)，只有這樣才能夠?qū)⑽覈膱D書館從各個方面和角度發(fā)揚(yáng)光大。

八、結(jié)語：

本文針對圖書館公益講座與展覽發(fā)展的內(nèi)容進(jìn)行了分析和研究，認(rèn)為圖書館的公益講座應(yīng)該和現(xiàn)代化的技術(shù)和相關(guān)的設(shè)備結(jié)合在一起。將圖書館的公益講座和現(xiàn)代化結(jié)合在一起。通過多媒體的宣傳廣告和現(xiàn)代化消息的傳播，普及人們閱讀知識的重要性和閱讀的好處，將資源共享以及關(guān)注相關(guān)的特殊群體，讓“書籍、文化、知識、精神、內(nèi)涵、底蘊(yùn)”融合在一起，使每一個角落的公民都能感受到知識的重要性。最后，將本土文化意識和精品文化意識融入到教育理念當(dāng)中，充分感知到教育的重要性和精品文化的重要意識，將知識和文化發(fā)揚(yáng)光大。

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