宋勇君 鄭曉露 那力榮 王剛

摘 要：隨著網(wǎng)絡(luò)借貸形式的快速發(fā)展，一些P2P網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)開(kāi)始向高校拓展業(yè)務(wù)，由于監(jiān)管缺失，非法網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)虛假宣傳，研究生理財(cái)及信用意識(shí)的缺失等一系列原因，致使各種網(wǎng)絡(luò)借貸問(wèn)題在研究生群體中的爆發(fā)。通過(guò)闡述不良網(wǎng)絡(luò)借貸的危害，分析防范校園不良借貸的措施及作為高校研究生輔導(dǎo)員如何教育引導(dǎo)學(xué)生正確應(yīng)對(duì)校園不良借貸。

關(guān)鍵詞：研究生；校園貸；風(fēng)險(xiǎn)防范；教育機(jī)制

隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的快速發(fā)展，各種網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)在校園逐步擴(kuò)散，并已經(jīng)滲透到研究生群體。給研究生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源帶來(lái)了便利。但隨之而來(lái)的借貸問(wèn)題也引起了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。非法借貸平臺(tái)通過(guò)虛假宣傳，誘導(dǎo)大學(xué)生肆意借貸，最終無(wú)力償還，造成的各種悲劇屢見(jiàn)不鮮[1]。因此，面對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)借貸，風(fēng)險(xiǎn)防范刻不容緩，而高校輔導(dǎo)員作為研究生的直接管理者，在新形勢(shì)下，應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐，做好研究生的教育引導(dǎo)。

一、不良網(wǎng)絡(luò)借貸危害

（一）威脅高校安全穩(wěn)定

安全穩(wěn)定是研究生管理工作的首位。網(wǎng)絡(luò)借貸產(chǎn)生的問(wèn)題日益凸顯，造成部分研究生心理壓力過(guò)大，甚至為籌集資金而做出違法的事情，引發(fā)一系列校園不穩(wěn)定因素，不利于學(xué)校進(jìn)行學(xué)生管理及日常工作開(kāi)展，嚴(yán)重威脅校園安全穩(wěn)定。

（二）影響學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活

網(wǎng)絡(luò)借貸后發(fā)現(xiàn)深陷“高利貸”陷阱而無(wú)力償還，面對(duì)每天無(wú)數(shù)的催款電話和短信轟炸，不法分子的逼迫恐嚇…。這樣巨大的心理壓力，讓研究生已無(wú)心向?qū)W，更談不上安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。更有甚者，甚至選擇誤入歧途乃至輕生。

（三）侵害相關(guān)人員正當(dāng)權(quán)益

據(jù)了解，各種網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)在放貸前會(huì)要求研究生提供身邊其他人的聯(lián)系電話，一旦無(wú)法還款或無(wú)法聯(lián)系到本人，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的工作人員就會(huì)聯(lián)系到這些其他聯(lián)系人，這不僅是侵犯到了他人的隱私，更可能給別人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失和精神困擾。

二、防范大學(xué)生不良網(wǎng)絡(luò)借貸風(fēng)險(xiǎn)的措施

（一）加強(qiáng)校園監(jiān)管與監(jiān)控

完善校園監(jiān)管線上線下協(xié)同努力運(yùn)行機(jī)制。各種不良網(wǎng)絡(luò)借貸，均通過(guò)大量宣傳走進(jìn)研究生視野，作為校方，應(yīng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，高度關(guān)注網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺(tái)，實(shí)時(shí)監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理；此外，高校應(yīng)禁止各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)進(jìn)入校園開(kāi)展宣傳業(yè)務(wù)，集中整治并從嚴(yán)處理。

（二）開(kāi)展專項(xiàng)教育及引導(dǎo)

開(kāi)展相關(guān)主題教育活動(dòng)，可使研究生自主養(yǎng)成良好消費(fèi)習(xí)慣，培養(yǎng)其理財(cái)及信用意識(shí)，從源頭上杜絕不良事件的發(fā)生[2]。

研究生輔導(dǎo)員可通過(guò)多種形式，如講座、主題級(jí)對(duì)會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽或辯論等活動(dòng)，讓研究生真正了解“校園貸”的危害，自覺(jué)抵制校園不良網(wǎng)絡(luò)借貸。與此同時(shí)，應(yīng)提升家校聯(lián)合教育質(zhì)量，以家長(zhǎng)的口吻起到間接宣傳作用，督促家長(zhǎng)對(duì)研究生經(jīng)濟(jì)情況做到經(jīng)常關(guān)注。

（三）強(qiáng)化特殊情況關(guān)注幫扶

在新時(shí)期下，研究生輔導(dǎo)員必須具備敏銳意識(shí)，及時(shí)關(guān)注研究生特殊情況。針對(duì)貧困生，應(yīng)及時(shí)關(guān)注了解日常經(jīng)濟(jì)情況，教育引導(dǎo)學(xué)生避免其產(chǎn)生攀比心理外，還可以重點(diǎn)構(gòu)建貧困生資助體系，讓貧困生真正得到幫助，避免誤入歧途，一旦發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)遏制。針對(duì)創(chuàng)業(yè)群體，為其解讀相關(guān)創(chuàng)業(yè)資助政策，爭(zhēng)取從中提供經(jīng)濟(jì)支持，鼓勵(lì)研究生參加相關(guān)創(chuàng)業(yè)比賽從而獲得風(fēng)投公司的投資，以便更好地控制風(fēng)險(xiǎn)。

三、構(gòu)建針對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)接待的教育機(jī)制

（一）針對(duì)大群體進(jìn)行思想上的引導(dǎo)

作為研究生生日常生活的直接管理者，研究生輔導(dǎo)員必須引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)“校園貸”，避免其陷入宣傳廣告誤區(qū)。據(jù)報(bào)道，“校園貸”的實(shí)際利率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于廣告上宣傳的月利率，同時(shí)一旦逾期未還款，隨之而來(lái)的利滾利將會(huì)變得更加可怕[3]。研究生輔導(dǎo)員應(yīng)該及時(shí)宣傳，引導(dǎo)研究生長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮問(wèn)題，了解“校園貸”的弊端。

（二）建立基地管理制度

僅僅依靠輔導(dǎo)員個(gè)人，難以做到全面精準(zhǔn)管理，所以基地管理和輔導(dǎo)員的配合至關(guān)重要，基地干部應(yīng)及時(shí)關(guān)注和了解基地研究生近期動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)可疑情況，及時(shí)進(jìn)行溝通教育，協(xié)助研究生輔導(dǎo)員探索制定恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。

（三）針對(duì)特殊情況進(jìn)行細(xì)致溝通

據(jù)了解，涉及“校園貸”的研究生，無(wú)非是以下兩種，其一是與同學(xué)的攀比心理，其二是出現(xiàn)困難，無(wú)處求助。針對(duì)這兩種情況，作為研究生輔導(dǎo)員，不能存在一旦發(fā)現(xiàn)異常情況就進(jìn)行批評(píng)教育的心理，應(yīng)從需求面進(jìn)行適度引導(dǎo)，從幫助解決困難的角度出發(fā)。

面對(duì)“校園貸”帶來(lái)的危害，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)防范刻不容緩，同時(shí)，高校研究生輔導(dǎo)員作為和研究生接觸最為密切的群體，一定要意識(shí)到自身職責(zé)的重要性，在對(duì)廣大研究生群體進(jìn)行教育的同時(shí)，重點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性教育幫助，促進(jìn)研究生理性消費(fèi)、健康成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]沈源.對(duì)校園借貸平臺(tái)的探究與深思[J].現(xiàn)代商業(yè)，2016（15）：22-23.

[2]王久才，田金花.大學(xué)生借貸問(wèn)題及對(duì)策探討[J].中國(guó)商論，2015（16）：73-75.

[3]郭琳娜.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)分期消費(fèi)產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀、原因及利弊分析[J].中國(guó)市場(chǎng)，2015（16）：32-34.

作者簡(jiǎn)介：宋勇君（1988-），男，遼寧大連人，大連醫(yī)科大學(xué)碩士研究生，輔導(dǎo)員，助教。

通訊作者：王剛（1986-），男，遼寧大連人，大連醫(yī)科大學(xué)碩士研究生，學(xué)生處輔導(dǎo)員，講師。