李昱

摘要：

中學(xué)階段是學(xué)生身心健康全面發(fā)展的階段，此時學(xué)習(xí)排球最為適當(dāng)。那么如何提高學(xué)校對于排球運動的重視，改善排球課的教學(xué)效果，是推廣排球課程的關(guān)鍵一步。

為了改善學(xué)校排球課程目前的現(xiàn)狀，本文在進(jìn)行豐富的調(diào)查和文獻(xiàn)閱讀的基礎(chǔ)上，通過文獻(xiàn)資料法、訪談法，調(diào)查課程開設(shè)、學(xué)時情況，師資隊伍的建設(shè)、場地器材等設(shè)施配套情況。并從環(huán)境因素、學(xué)生本身的因素、管理因素、課程效果等幾個因素，分析影響排球運動的關(guān)鍵點，并提出相應(yīng)的應(yīng)對措施，以達(dá)到提高排球課程的實際效果的目的。

關(guān)鍵詞：學(xué)校；排球課程；現(xiàn)狀；

一、前言

作為我國標(biāo)準(zhǔn)的三大球足球、籃球、排球中，獲得過世界冠軍的只有排球，但是排球這項運動雖然有如此輝煌的起點，可群眾基礎(chǔ)對比籃球、足球來說，卻差很多。尤其在青少年學(xué)生中間，并沒有受到普遍的歡迎，其原因可能與課程設(shè)置、學(xué)校管理等多方面因素有關(guān)。但是這樣的現(xiàn)狀與我國排球運動的長期發(fā)展戰(zhàn)略并不匹配，因為評價一個運動項目的發(fā)展程度，除了競技場的表現(xiàn)外，還離不開民眾的普及程度。要想改善目前的情況，需要從青少年抓起，尤其是注重高中學(xué)生對排球的興趣的養(yǎng)成，這是我國排球項目的發(fā)展所面臨的關(guān)鍵的問題。

二、影響高中排球課程開展的因素

（1）環(huán)境因素。排球場地和器材的缺失，嚴(yán)重的影響了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，排球配套的客觀因素，導(dǎo)致排球這項運動在中學(xué)生之間推廣緩慢，表現(xiàn)的特征有排球不充足，無法滿足教學(xué)需要，很多學(xué)生一堂課下來沒怎么摸到球的情況大有人在，而且，場地破損導(dǎo)致運動過程中發(fā)生傷病的情況，影響了學(xué)習(xí)的情況和排球運動的口碑。

（2）自身因素。自身因素主要是指學(xué)生和教師本身的主觀因素，學(xué)生對于學(xué)習(xí)排球的主觀能動性。高中生對于排球的興趣，決定了他們的參與度。過去幾年，高中生們盡管有些對于排球很有興趣，但是出于高考的壓力，導(dǎo)致了學(xué)生放棄的了興趣的時間，投身學(xué)習(xí)，從而導(dǎo)致身體健康水平下滑。對于學(xué)生課外參加排球活動的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生課外參與排球賽的比率非常的低，不足10%，因此對于學(xué)生對于排球這項運動的興趣培養(yǎng)，不應(yīng)局限在課堂上，還應(yīng)該擴(kuò)展到課外。

（3）管理因素。管理因素主要是從學(xué)校的管理者角度出發(fā)的一個方面，即學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于排球課程的看法和重視程度，對于課程的設(shè)置和運動的推廣至關(guān)重要。

（4）課程因素。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)高中設(shè)置排球課程時間非常有限，而課程開設(shè)的時間長度對于排球運動的教學(xué)質(zhì)量和培養(yǎng)學(xué)生興趣至關(guān)重要?？傮w來說，應(yīng)該全年都開設(shè)排球課，且排球課的時長至少應(yīng)在10學(xué)時以上。

三、排球課程推廣的措施

（1）注重排球運動興趣的階段性培養(yǎng)。高中階段參加排球運動主要驅(qū)動力是學(xué)生本身的興趣，要想提高學(xué)生的主觀能動性，要從培養(yǎng)學(xué)生對于排球運動的興趣做起。但目前的現(xiàn)狀是，高中的老師們對于興趣培養(yǎng)這個概念，只得其表不得其本，對于學(xué)生的興趣建設(shè)沒有真正的落到實處，僅僅是完成課程任務(wù)的程度，責(zé)任心相對低一些。究其原因是多方面的，包括來自管理因素、學(xué)生因素、或者教師本身的觀念等。但是，這些因素和阻礙都是今后在教學(xué)過程中應(yīng)該克服的。學(xué)生興趣的培養(yǎng)，必須重視起來，才能普及排球這項運動。那么如何培養(yǎng)興趣，也是本文要關(guān)注的重點所在。在高中一入學(xué)開始，就應(yīng)該開始培養(yǎng)學(xué)生興趣，這個時候課業(yè)壓力不大，高中的青少年們對于高中各個事物都是充滿熱情和好奇的階段，此時，恰好是推廣排球運動的有利時機(jī)，通過課堂內(nèi)容，對排球運動進(jìn)行普及、宣傳、推廣，可以有效的提升學(xué)生的關(guān)注度和激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)學(xué)生開始對排球運動有了基本的認(rèn)識以后，對于排球的知識、技術(shù)開始萌生出新的需求，此時可以開展專業(yè)技術(shù)知識教學(xué)，來更深層次的吸引學(xué)生，讓排球運動對于他們來說更有挑戰(zhàn)性，這樣逐步深入的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，達(dá)到推廣的效果。

（2）增加投入資金，改善設(shè)施環(huán)境。排球器材不足，設(shè)置環(huán)境嚴(yán)重不過關(guān)。場地的缺乏、破損，器材的短缺等等，都需要資金來改善目前的教學(xué)環(huán)境。而學(xué)校，尤其是高中學(xué)校，體育活動資金很少，政府和學(xué)校本身的經(jīng)費是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，因此可以通過開展比賽，效仿大學(xué)學(xué)校的方式，以校外贊助，廣告宣傳的形式，來獲得贊助商的贊助，改善基礎(chǔ)設(shè)施，保證排球場地和硬件設(shè)置的及時更新、維護(hù)、齊全。

（3）加強(qiáng)對排球運動的宣傳力度。加強(qiáng)排球的宣傳力度，組織開展各類排球活動、排球賽事，可以讓學(xué)生自行組織開展，來增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，也形成了良好的學(xué)習(xí)排球的氛圍，同時也吸引其他學(xué)生來參與到排球運動中來。另外，可以適時的設(shè)置一些排球相關(guān)的社團(tuán)，學(xué)?？梢赃m當(dāng)開設(shè)有關(guān)排球運動方面的社團(tuán)，讓學(xué)生自己參與管理和運營，這種方式不僅可以提高學(xué)生的獨立自主和管理能力，還有有助于培養(yǎng)青少年排球人才，推動排球運動在中學(xué)生中間的普及。

四、建議

加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，注重教育與研究齊頭并進(jìn)，采取措施激勵高中排球教師的科研工作精力的投入，提升體育教師的能力，注重培養(yǎng)在排球教學(xué)過程中運動綜合知識提升教學(xué)水平和創(chuàng)新能力。改良老式的教學(xué)方法，注重興趣培養(yǎng)，改善排球技術(shù)體系、技術(shù)規(guī)則，理論結(jié)合實際，編排新的教學(xué)大綱，構(gòu)建合理的教學(xué)內(nèi)容，適應(yīng)教育體制改革的需要。經(jīng)常組織學(xué)校之間、年級之間、班級之間的排球比賽，合理運動網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)新宣傳途徑的手段，給學(xué)生們提供更加廣闊的排球運動空間和平臺。

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（作者單位遼寧工貿(mào)學(xué)校）