尹青海

摘 要：本文重點介紹高校經(jīng)管類實驗中心建設(shè)目標(biāo)，簡單介紹在教學(xué)中心管理方式、實驗教師隊伍、實驗教學(xué)體系以及實驗項目設(shè)置實驗中心管理方面的一些有用經(jīng)驗和取得的成果。

關(guān)鍵詞：實驗中心；實驗室建設(shè)；實驗技術(shù)人員；管理方式

0 引言

隨著國家進一步加強一帶一路建設(shè)的步伐，對高等教育應(yīng)用型人才的要求進一步提高，高等教育教學(xué)實踐改革進一步加強。高校在實驗教學(xué)質(zhì)量方面要求提高，實驗教學(xué)的內(nèi)容、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)的手段方面都在發(fā)生很大的變化與創(chuàng)新。怎么進一步加強學(xué)生的素質(zhì)教育，加強學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是我們當(dāng)前高等教育實驗教學(xué)改革的頭等大事。過去的教學(xué)體系在實驗教學(xué)方面是按照實驗教師上交的實上課內(nèi)容，在上課45分鐘內(nèi)讓學(xué)生完成老師安排的實驗內(nèi)容。很多學(xué)生來不及深入思考教師的意思，其結(jié)果往往導(dǎo)致實驗教學(xué)效果很不理想。進行開放式實驗教學(xué)利用地方學(xué)校現(xiàn)有的實驗教學(xué)設(shè)施面對在校學(xué)生、研究生進行合理的開放。開放式管理實驗室開放倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的教育理念，激發(fā)學(xué)生的發(fā)散性思維，提高學(xué)生自助學(xué)習(xí)能力，合理利用地方學(xué)?，F(xiàn)有資源。

1 經(jīng)管類實驗室開放課程

（1）根據(jù)學(xué)院管理專業(yè)學(xué)生特點，組織相關(guān)教師制定一些的創(chuàng)造性項目，根據(jù)學(xué)生特點由學(xué)生根據(jù)自己專業(yè)知識和興趣有目標(biāo)性的選擇相關(guān)的實驗。例如：信管專業(yè)學(xué)生可以制定的“小型商場停車收費系統(tǒng)的設(shè)計”“小型校園線上訂餐系統(tǒng)的設(shè)計與校園物流配送”“手機服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計”。針對工商管理專業(yè)學(xué)生舉辦遼寧省“ERP手工沙盤對抗”等全國性大賽實驗項目的設(shè)計；針對市場營銷專業(yè)學(xué)生制定的“杭州貝騰營銷管理軟件對抗”用以參加營銷類專業(yè)全國性比賽的設(shè)計，針對會計類專業(yè)學(xué)生制定的“全國用友杯ERP大賽，財務(wù)模塊應(yīng)用”以提高學(xué)生實踐能力。針對國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生設(shè)計“國貿(mào)單證訓(xùn)練；國貿(mào)專業(yè)在校大學(xué)生可以進行南京世格軟件外貿(mào)單證”“報關(guān)實務(wù)”等實驗項目。類似實驗要求在學(xué)期初期通過校園網(wǎng)進行公示、以滿足學(xué)生的具體要求。

（2）根據(jù)全國大學(xué)生比賽設(shè)計項目，目前國家舉辦全國性大賽、遼寧省舉辦省級大賽、學(xué)校舉辦校級大賽這些項目主要針對遼寧省在校大學(xué)生舉辦的全國互聯(lián)網(wǎng)比賽，遼寧省創(chuàng)業(yè)之星比賽、用人之道會計實務(wù)大賽等設(shè)置。每學(xué)期的大賽在相關(guān)老師導(dǎo)下，由相關(guān)老師帶隊根據(jù)項目的要求來確定學(xué)生操作內(nèi)容，實驗計劃包括實驗項目的數(shù)量，每個項目的名稱、內(nèi)容，所用實驗室場地，使用具體時間安排。實驗計劃由實驗指導(dǎo)教師及項目組成員簽字后交給相關(guān)實驗室負(fù)責(zé)人保管，作為安排實驗的依據(jù)。大連工業(yè)大學(xué)管理實驗中心每年共完成全國性大學(xué)生課外比賽項目36項、在校大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)項目20項、學(xué)創(chuàng)杯遼寧省大賽10項，營銷杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽10余項。

（3）大學(xué)生可以通過參與相關(guān)教師科研目的研究，進一步提高學(xué)生的科研創(chuàng)新能力，管理學(xué)院每年都會安排學(xué)生進項科研論文的寫作，比如科研論文搜集、挖掘數(shù)據(jù)可行性報告等。在一些涉及管理軟件開發(fā)的項目中，接納計算機應(yīng)用能力比較強的學(xué)生，獨立完成網(wǎng)站的設(shè)計、PHOTO的處理、網(wǎng)站和排版等動手能力較強的工作。2012年，信管專業(yè)學(xué)生獨立完成學(xué)院上課點名系統(tǒng)的設(shè)計，大大方面了上課老師課堂點名的方便，提高老師上課效率解決實際難題。

2 開放式實驗教學(xué)中心的管理方式

（1）經(jīng)管類實驗中心是實驗教學(xué)的重要場所，為研究生進行學(xué)術(shù)論文寫作與科研建設(shè)提供保障，并且大力鼓勵學(xué)生參加開放式實驗課程討論、校內(nèi)校外比賽，用以提高學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。為了進一步加強學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)，合理、有效的做好實驗室開放工作?？梢园凑找韵滦问竭M行管理：實驗中心自主開放模式，提高學(xué)生自助管理、自我創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的客觀要求。實驗中心開放一方面針對對學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)，另一方面也可以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力識、動手方面的創(chuàng)新精神。實驗中心應(yīng)該通過各種方式對學(xué)生進行業(yè)余開放管理，泳衣加大實驗室的對外開放時間，加大開放項目質(zhì)量的管理，進一步提高實驗中心資源的利用率。實驗中心應(yīng)該深入貫徹一切為了學(xué)生服務(wù)、提高學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)為根本出發(fā)點。根據(jù)不同類型的學(xué)生和不同實驗項目的要求，自主確定開放時間。提倡學(xué)生自己確參加全國行大賽課題，加強學(xué)生參與教師課題，學(xué)習(xí)解決實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)和自身科研能力的提高。

（2）實驗室工作人員應(yīng)該根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)要求根據(jù)相關(guān)實驗教師的實驗項目、比賽內(nèi)容合理安排實驗室的使用規(guī)范要求。提前做好相關(guān)儀器設(shè)備、計算機軟件的安裝、網(wǎng)絡(luò)的調(diào)試、參加學(xué)生人數(shù)的管理等相關(guān)前期準(zhǔn)備工作，在使用過程中，各項目負(fù)責(zé)人應(yīng)注意引導(dǎo)并加大對學(xué)生動手能力和創(chuàng)造性的能力的培養(yǎng)。要求學(xué)生做好實驗前準(zhǔn)備工作。實驗室要做好安全和開放情況記錄工作。

3 開放式實驗教學(xué)中心的效果

最近幾年就業(yè)壓力進一步加大，但是本文從近幾年學(xué)生的比賽效果與學(xué)生就業(yè)情況來看，經(jīng)濟管理類專業(yè)的開放式實驗管理教學(xué)取得了非常理想的效果。從2009年以來本文發(fā)現(xiàn)取得兩大收獲。第一：管理學(xué)院取得用友杯全國特等獎4項，遼寧省一等獎2項，學(xué)創(chuàng)杯全國大賽國家級一等獎3項等顯著效果。第二：管理學(xué)院6大專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率每年都保持90%以上，就業(yè)數(shù)量與學(xué)生就業(yè)質(zhì)量也有非常大的提高，很多學(xué)生進入阿里巴巴、用友股份有限軟件、大連商場、大連銀行、交通銀行等國內(nèi)著名企業(yè)就業(yè)，學(xué)生學(xué)習(xí)的自主積極性和本身素質(zhì)有了很大提高。

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（作者單位：大連工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院）