摘要：英語是我國走向世界最基本也是最重要的條件，青少年是國家建設(shè)的繼承者，英語教學(xué)必須精益求精。學(xué)生課堂展示在幼專英語教學(xué)中展現(xiàn)了鮮活的生命力，充分發(fā)揮了其優(yōu)勢(shì)。學(xué)生課堂展示可以增強(qiáng)學(xué)生的聽寫能力，實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生的互動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生之間的合作能力以及自信心。所以，進(jìn)行學(xué)生課堂展示是一個(gè)明智的選擇。本文通過對(duì)在幼專英語教學(xué)中進(jìn)行學(xué)生課堂展示的重要性以及學(xué)生課堂展示方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施進(jìn)行分析和探討，總結(jié)出了學(xué)生課堂展示在幼專英語教學(xué)中的應(yīng)用與策略，以供相關(guān)專業(yè)人員參考或采納。

關(guān)鍵字：幼專英語教學(xué)；學(xué)生課堂展示；重要性；應(yīng)用與策略

前言：隨著近年來改革開放的進(jìn)行以及經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn)，我國實(shí)施“引進(jìn)來，走出去”的方針和策略來提高我國的經(jīng)濟(jì)國力，將我國的文化推向世界，并且將國外優(yōu)秀技術(shù)、商品以及文化引進(jìn)國內(nèi)，汲取精華。在這一過程中，語言是彼此交流的基礎(chǔ)，而英語是一門國際語言，由此可見，學(xué)好英語是一件很重要的事情。面對(duì)日新月異的社會(huì)環(huán)境，傳統(tǒng)的英語教學(xué)方式逐漸露出弊端，形式比較單一，而學(xué)生課堂展示無疑為開展幼專英語教學(xué)打開了一個(gè)新的突破口。 [1]

一、學(xué)生課堂展示在幼專英語教學(xué)中的重要性

幼專英語教學(xué)的開展最根本的目的就是提高學(xué)生的英語綜合能力，聽、說、讀、寫這四樣基本功都同等重要，不容忽視，為學(xué)生以后走向社會(huì)擁有良好的書面以及口頭信息表達(dá)能力打下良好的基礎(chǔ)。在傳統(tǒng)的教學(xué)方法中，教師在講課過程中是以自己和課本為中心的，與學(xué)生之間沒有互動(dòng)，學(xué)生很難發(fā)現(xiàn)自己在課堂上存在什么不足，這也是學(xué)生成績(jī)提不上去的原因之一。而學(xué)生課堂展示不僅能夠彌補(bǔ)這種不足，增強(qiáng)學(xué)生與教師之間的溝通，學(xué)生與學(xué)生之間的溝通，為師生互動(dòng)，生生互動(dòng)提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。“互動(dòng)”是個(gè)體與個(gè)體之間互相傳遞信息 ，互相彌補(bǔ)不足的過程。在課堂展示的過程中，不僅可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在課堂表現(xiàn)中有哪些值得改進(jìn)的地方，然后采取相應(yīng)的措施進(jìn)行改進(jìn)，還能夠讓老師意識(shí)到自己在授課過程中有哪些不足，從而完善自己，提高自己的教學(xué)水平。

學(xué)習(xí)一門語言，不僅僅是學(xué)習(xí)書面知識(shí)，更重要的是將書面知識(shí)轉(zhuǎn)為己用，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐和應(yīng)用過程中不斷提高自己的語言水平。學(xué)生課堂展示就很好地為同學(xué)提供了一個(gè)實(shí)踐與應(yīng)用的平臺(tái)。以前文學(xué)生課堂展示的主題為例， 學(xué)生通過先期調(diào)研、小組 交流和討論以及課堂展示等環(huán)節(jié)， 親身感受到目前環(huán)境污染問 題的嚴(yán)重性， 加強(qiáng)了自身的環(huán)保意識(shí)并主動(dòng)呼吁他人珍惜資源， 保護(hù)環(huán)境， 收到良好的教學(xué)效果。

二、學(xué)生課堂展示方案的設(shè)計(jì)與實(shí)施

（1）方案的試用課程

學(xué)生課堂展示方案的選用課為大學(xué)英語。大學(xué)英語可以有效地提高學(xué)生的交流溝通能力，在應(yīng)用和實(shí)踐中提高自己的聽、說、讀和寫的能力。而且，最重要的一點(diǎn)是，大學(xué)英語是一門趣味性和實(shí)用性較高的一門課程，學(xué)生在其中可以找到學(xué)習(xí)的樂趣和熱情，不會(huì)感覺到枯燥無味，最大限度地發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性。興趣是學(xué)生的第一任老師，所以說，在課程設(shè)置上選用趣味性和實(shí)用性較強(qiáng)的大學(xué)英語是一個(gè)很明智的選擇。

（2）方案的試用教材

在試用教材的選用上，推薦選用實(shí)用英語。該教材既注重將新的 語言教學(xué)理念引入教學(xué)過程，又注重課堂活動(dòng)的目的性和可操作性，強(qiáng)調(diào)英語綜合應(yīng)用能力， 特別是聽說能力的培養(yǎng)。因此，該教材可以很好地配合學(xué)生課堂展示方案的實(shí)施，將學(xué)生課堂展示的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到最大。

（3）方案的實(shí)施對(duì)象

本方案的實(shí)施對(duì)象為黑龍江幼兒師范高等?？茖W(xué)校英語專業(yè)的學(xué)生，每班30到40人，英語水平不等。

（4）方案的具體實(shí)施步驟

①分組 小組中的成員 應(yīng)該為5到7人，需要注意的是，每組男女比例，英語水平，性格背景應(yīng)該是大致相同的，每組都能反映班級(jí)的實(shí)際情況，并且各個(gè)成員之間應(yīng)該是互補(bǔ)的關(guān)系。

②分配任務(wù) 教師根據(jù)選定教材所學(xué)內(nèi)容提出主題和要求，學(xué)生根據(jù)要求合理分配任務(wù)，尋找調(diào)研方法、收集資料、撰寫日志和書面報(bào)告等環(huán)節(jié)需要各組成員之間相互合作，相互補(bǔ)充以及相互配合。

③學(xué)生課堂展示過程

教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容提出主題之后，學(xué)生下一步要做的就是進(jìn)行調(diào)研，調(diào)研方法可以采用問卷、采訪和拍攝等形式。在調(diào)研的同時(shí)可以搜集一些相關(guān)的文字或者影像資料，這些資料可以來自圖書館或者互聯(lián)網(wǎng)，但是要確保資料的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。教師在此過程中可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)提出相應(yīng)合理的建議，使此環(huán)節(jié)更加順利地進(jìn)行。

然后，就是在課堂上學(xué)習(xí)教材內(nèi)容的相關(guān)書面知識(shí)，包括語法、詞匯和句子的掌握，增加英語知識(shí)的積累。

接下來要做的就是正式進(jìn)入學(xué)生課堂展示環(huán)節(jié)，展示風(fēng)格各種各樣，可以選定組中一人上臺(tái)進(jìn)行展示，也可以全組上臺(tái)，互相配合。必要時(shí)還可以PPT展示，或者自己拍攝的小視頻進(jìn)行輔助均可 。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)，就是教師對(duì)每組成員所得的成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)以及提出合理的建議和值得改進(jìn)的地方。小組之間也可以互相點(diǎn)評(píng)，在觀看別的小組展示的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)勢(shì)，提升自己的能力。

結(jié)語：將學(xué)生課堂展示應(yīng)用到幼專英語教學(xué)中對(duì)于學(xué)生的發(fā)展來說，可以增強(qiáng)學(xué)生走上工作崗位時(shí)的能力從而在企業(yè)中處于優(yōu)勢(shì)群體；對(duì)于幼專教師來說，得到了一種新的鍛煉方法，改變了現(xiàn)有的教學(xué)模式；對(duì)于幼專學(xué)校本身來說，學(xué)生課堂展示極大地提高了其輸出畢業(yè)生的水平，增加了學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力；對(duì)于社會(huì)來說，幼專畢業(yè)生可以迅速地與崗位無縫接軌，節(jié)約社會(huì)資源，有利于社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

【1】中華人民共和國教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見【R】。2000

【2】中華人民共和國教育部關(guān)于新時(shí)期加強(qiáng)高等學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見【R】。1999

【3】謝安邦。高等教育學(xué)【M】。北京：高等教育出版社，2001

注： 課題名稱： 幼專英語教學(xué)中學(xué)生課堂展示的教學(xué)策略與實(shí)踐研究

作者簡(jiǎn)介：崔麗丹（1972年3月-），女，（漢），籍貫：黑龍江省海林市；學(xué)歷：教育碩士；專業(yè)：英語教育；職稱：教授；研究方向：大學(xué)英語教學(xué)。

（作者單位 ：黑龍江幼兒師范高等專科學(xué)校）