摘要：交響音樂(lè)被公認(rèn)是測(cè)定一個(gè)民族的音樂(lè)文化發(fā)展高度的座標(biāo)之一，作為一種外來(lái)的藝術(shù)樣式，交響音樂(lè)直到“五四力前后才傳入我國(guó)。黃自是我國(guó)近代著名的作曲家，音樂(lè)教育家。曾留學(xué)美國(guó)歐柏林學(xué)院與耶魯大學(xué)，師承耶魯大學(xué)音樂(lè)學(xué)院的大衛(wèi)·斯坦利·史密斯教授，是中國(guó)較早接受西方正統(tǒng)音樂(lè)教育的音樂(lè)家之一。他的音樂(lè)創(chuàng)作在中國(guó)近代史上具有深遠(yuǎn)的意義，其中，管弦樂(lè)《懷舊》》是我國(guó)第一部真正意義上的管弦樂(lè)作品，是黃自1929年為悼念其女友胡永馥而作。

關(guān)鍵詞：交響樂(lè)；黃自；《懷舊》；創(chuàng)作風(fēng)格

一、管弦樂(lè)序曲《懷舊》的簡(jiǎn)單介紹

管弦樂(lè)序曲《懷舊》的音樂(lè)創(chuàng)作風(fēng)格為浪漫主義與古典主義交匯的風(fēng)格。 體裁上為音樂(lè)會(huì)序曲，是一種古典主義與浪漫主義時(shí)期流行的交響曲題材，屬于標(biāo)題性音樂(lè)。主部主題～～嘆息、傾訴的音調(diào)，可以理解為是黃自對(duì)于胡永馥的懷念的情緒，貫穿于全曲的各個(gè)部分，是全曲前進(jìn)的動(dòng)力之一。配器上的運(yùn)用也是屬于古典浪漫時(shí)期手法，本曲為雙管四圓號(hào)，三長(zhǎng)號(hào)，兩小號(hào)，一大號(hào)的配置，這是一種成熟于浪漫派“成熟期”以及后期的固定編制形式。

二、對(duì)管弦樂(lè)序曲《懷舊》的分析

《懷舊》為奏鳴曲式，曲式結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，調(diào)性明確。

引子：1～～20；是一個(gè)“呈示—展開(kāi)—再現(xiàn)的三部性結(jié)構(gòu)，它確定了全曲的敘述方法，提示了全曲的總的氛圍，也孕.育了全曲的主要形象，因此很富于概括力。

開(kāi)始由低音弦樂(lè)奏出一個(gè)很有表情的緩慢樂(lè)句，蒼涼肅穆，帶有沉思的性格，給人以“不堪回首月明中”之感。接著，衍化出中提琴上的嘆息音調(diào)，又?jǐn)U展為雙簧管上如泣如訴的旋律，音樂(lè)變得激動(dòng)起來(lái)。當(dāng)感情的浪花濺起又落下以后，開(kāi)始的緩慢樂(lè)句以緊縮的形式在大提琴上再現(xiàn)。這時(shí)定音鼓的滾奏聲象驟雨過(guò)后消逝在遠(yuǎn)方的郁雷，隱約可聞地響起，復(fù)歸于靜寂。于是呈示部便開(kāi)始了。

呈示部：21～～130；主部主題：21～46；副部主題：47～80；副部第二主題：81～～104；結(jié)尾：105～～120。首先由小提琴在g小調(diào)上奏出第一主題，它脫胎于引子中的嘆息音調(diào)并逐漸轉(zhuǎn)化為熱情的傾訴。當(dāng)音樂(lè)推進(jìn)到高潮時(shí)，緊接著在降E大調(diào)上以對(duì)置的方式出現(xiàn)了牧歌風(fēng)格的第二主題： 它明徹寧?kù)o，氣息悠長(zhǎng)，富于田園般的詩(shī)情畫(huà)意，似是某種自然景色所勾起的對(duì)于美好的愛(ài)情生活的回憶。由于回首往事而激發(fā)的熱情的高漲，為副部的出現(xiàn)作了準(zhǔn)備。

副部在降B大調(diào)上，是舒展如歌的愛(ài)情主題； 它的音調(diào)素材來(lái)自主部第二主題，但更偏重于心理刻劃，因而更內(nèi)在深刻，也更纏綿動(dòng)人。在結(jié)束部，木管和圓號(hào)吹出了一個(gè)圣詠風(fēng)格的主題： 純凈而莊重，使人想起送葬的行列和宗教的儀式。

展開(kāi)部：（121～～216）；展開(kāi)第一主題后段：131～～168；過(guò)渡句：170～～174；展開(kāi)第一主題前段：175～～216；展開(kāi)部分為兩個(gè)階段。第一階段是主部材料的緊張展開(kāi)，激動(dòng)和不安的情緒有如浪潮般洶涌，不可遏制。在這里，嘆息和疑問(wèn)變成了抗議和掙扎，并且形成一股巨大的沖擊力，從而推向了展開(kāi)部的第一個(gè)悲劇性的高潮。在高潮的頂點(diǎn)上，第二階段開(kāi)始了。

這是展開(kāi)部的“重頭戲，有三個(gè)層次。

第一層次：小號(hào)和長(zhǎng)號(hào)吹出副部開(kāi)始的四個(gè)音，但形象起了質(zhì)的變化，由舒展如歌、一往情深變成威嚴(yán)有力、咄咄逼人：似乎象征粉無(wú)法抗拒的命運(yùn)的力。與之形成鮮明的對(duì)比的，是以同樣的音調(diào)為基礎(chǔ)所構(gòu)成的旋律，由長(zhǎng)笛和單簧管吹出，有如舞曲般輕盈雅致，似乎是無(wú)端被死神奪走的愛(ài)情在記憶中的復(fù)現(xiàn)：兩者的音調(diào)來(lái)源相同，形象意義卻迥異。于是現(xiàn)實(shí)的存在和心靈的幻影便形成尖銳的對(duì)立，給人以撫今追昔、倍添凄涼之感。

第二層次還是兩者的交遞，但更加?jì)趁模S著一聲銅鈸的顫吟，進(jìn)入了第三層次。

第三層次是全曲悲劇性的總高潮。全部銅管發(fā)出撕裂人心的慘號(hào)，與此同時(shí)，原來(lái)有如舞曲般輕盈雅致的旋律由全部木管和弦樂(lè)用最強(qiáng)音奏出，變得特別激動(dòng)和不安，有如絕望的掙扎。面對(duì)著命運(yùn)和死亡，溫馨的回憶只不過(guò)是破碎的舊夢(mèng)，再也難圓了。

再現(xiàn)部：217～303再現(xiàn)部使感情得到凈化和升華，然后進(jìn)入了一個(gè)更高的境界，這就是全曲的尾聲。

尾聲： 304～～339尾聲仍來(lái)源于引子開(kāi)始的緩慢樂(lè)句，但換成了G大調(diào)，移到了高音區(qū)，氣息更為寬廣：

陰霾的氣氛至此一掃而空，變得豁然開(kāi)朗。獨(dú)奏小提琴和中提琴一唱三嘆地反復(fù)應(yīng)和著，表現(xiàn)出不絕如縷的綿綿思念。沉痛的悼念轉(zhuǎn)化為深情的向往：“但教心似金錮堅(jiān)，天上人間會(huì)相見(jiàn)。

總之，盡管這部作品是黃自留美期間所作，屬于習(xí)作的性質(zhì)，難免帶有某些模仿的痕跡，而且在風(fēng)格上也缺乏本民族的特質(zhì)，但是卻不失為至情之作；同時(shí)黃自的創(chuàng)作特征—在這部作品中也可見(jiàn)端倪。《懷舊，不僅是中國(guó)第一首交響音樂(lè)創(chuàng)作，而且粼蔥也是第一首在國(guó)外首演并獲得好評(píng)的中國(guó)交響音樂(lè)作品。當(dāng)年上海音專的學(xué)生丁善德在回憶聆聽(tīng)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的感受時(shí)說(shuō)：“雖然時(shí)光已流逝了半個(gè)多世紀(jì)、但當(dāng)時(shí)的情景，至今仍在我的腦際留下了鮮明而深刻的印象，那些平日瞧不起中國(guó)人的外國(guó)樂(lè)師們，這時(shí)都專注而虔誠(chéng)地演奏著，完全被這個(gè)中國(guó)人的作品折服了。當(dāng)時(shí)我的心情非常激動(dòng)，深深覺(jué)得自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。雖然當(dāng)時(shí)在那廣裹而貧窮的中國(guó)土地上，這樂(lè)聲是微弱的，但它卻顯示了中國(guó)人是有才能和智慧的。中國(guó)不僅有燦爛的古代文化，還將創(chuàng)造出光采奪目的新文化。”的確，《懷舊，的樂(lè)聲雖然微弱，但它顯示了中國(guó)人的才能和智慧，長(zhǎng)了一向被洋人瞧不起的中國(guó)人的志氣，從而鼓舞了中國(guó)音樂(lè)家創(chuàng)造新文化的信心。

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周釗（1993-），女，聊城大學(xué)音樂(lè)學(xué)院16級(jí)研究生，專業(yè)為音樂(lè)學(xué)，研究方向?yàn)槁晿?lè)。

（作者單位：聊城大學(xué)音樂(lè)學(xué)院）