梁玉珍

摘要：要體現(xiàn)一名班主任的最大價(jià)值，不一定要有偉大的事跡，在班級(jí)管理工作中也不一定要做過(guò)什么驚天動(dòng)地可歌可泣的大事，做好平凡而瑣碎小事、盡了一名教師的本份就足以令我們的學(xué)生成長(zhǎng)。把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一個(gè)看待，給學(xué)生足夠的空間、時(shí)間和足夠的愛(ài)心、耐心，一定會(huì)令班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生都能健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：班主任；教師；學(xué)生；班級(jí)管理

中圖分類號(hào)：G718 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2017）04-0183-01

今天讓我在這里寫寫我?guī)О嗟囊恍┙?jīng)驗(yàn)，我既覺(jué)得光榮，也覺(jué)得慚愧。光榮，是因?yàn)槲夜ぷ?0年了，學(xué)校繼續(xù)安排我當(dāng)班主任，是對(duì)我作為一名老教師的價(jià)值的最大肯定，慚愧，是因?yàn)槲覜](méi)有像其他老師那樣偉大的事跡，比我更加優(yōu)秀的教師還有很多很多，而我所做的卻是一點(diǎn)點(diǎn)微不 足道的小事。我是一名老班主任，在班級(jí)管理工作中我沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地可歌可泣的大事，有的只是平凡得不能再平凡的瑣碎小事，我認(rèn)為我只是盡了一名教師的本份而已。雖說(shuō)這其中有辛酸也有歡樂(lè)，但更多的是辛酸和歡樂(lè)背后的我自己認(rèn)為的一點(diǎn)點(diǎn)的小成功——令孩子們健康成長(zhǎng)。

下面我先與大家分享一下我班里發(fā)生的一個(gè)小故事：

我班小何、小梁、小瑩、小余、小曾、小慧和小李七位同學(xué)在三年級(jí)時(shí)（職業(yè)中學(xué)到了三年級(jí)統(tǒng)一安排到企業(yè)實(shí)習(xí)）被安排到華潤(rùn)萬(wàn)家生活超市實(shí)習(xí)，七位同學(xué)的崗位是該超市的收銀員，經(jīng)過(guò)幾天培訓(xùn)后就進(jìn)行獨(dú)立工作，收銀這項(xiàng)工作是一個(gè)比較復(fù)雜而且很需要細(xì)心認(rèn)真才能完成的工作，同時(shí)還要有真假幣辨認(rèn)的技能。其中小何、小梁和小瑩三位同學(xué)在這幾方面的工作的能力及認(rèn)真程度都有一定的欠缺，所以在收銀工作中出現(xiàn)收到假幣和短款現(xiàn)象，還有經(jīng)常要晚上11點(diǎn)半后才能下班，對(duì)于學(xué)生來(lái)講是存在著很大的困難，所以小何和小梁同學(xué)的家長(zhǎng)提出換崗的請(qǐng)求，我把學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)提出的問(wèn)題及時(shí)向?qū)W校主任、華潤(rùn)超市的負(fù)責(zé)人反映了。但幾天后對(duì)此事還沒(méi)有作出任何回應(yīng)，學(xué)生小何、小梁和小瑩三位同學(xué)心急了也很不理智地在一天的早上集體不上班也不請(qǐng)假（罷工），華潤(rùn)超市的負(fù)責(zé)人發(fā)現(xiàn)三位同學(xué)沒(méi)有上班（超市沒(méi)有了收銀員是一件大事），就打電話給這三位同學(xué)，但三位同學(xué)都沒(méi)有接聽(tīng)電話，跟著就打電話給我這個(gè)班主任，我再打電話給這三位同學(xué)，這三位同學(xué)也沒(méi)接聽(tīng)，那我只好是找家長(zhǎng)，分別找到這三位同學(xué)的家長(zhǎng)后，要求家長(zhǎng)跟她們溝通，要求家長(zhǎng)要求三位學(xué)生先向華潤(rùn)超市請(qǐng)假或立即上班，她們依然沒(méi)有作出任何動(dòng)作，我只好親自去找她們，叫她們先向華潤(rùn)超市請(qǐng)假或立即上班，但不聽(tīng)勸說(shuō)。那我及時(shí)與學(xué)校及華潤(rùn)超市負(fù)責(zé)人溝通，決定在當(dāng)天晚上六點(diǎn)到華潤(rùn)超市開(kāi)會(huì)解決問(wèn)題。班主任、華潤(rùn)超市領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，并對(duì)各種情況進(jìn)行了詳細(xì)分析，最后學(xué)校劉主任要求學(xué)生再作認(rèn)真細(xì)致的思考，華潤(rùn)超市在三天后對(duì)三位同學(xué)的工作再次作安排。

在第三天晚上華潤(rùn)超市作出的工作安排是：小余、小曾、小慧和小李四位學(xué)生因?qū)ぷ鳑](méi)提出問(wèn)題，繼續(xù)進(jìn)行原來(lái)的工作崗位。而小何、小梁、小瑩想調(diào)到其他崗位，但華潤(rùn)超市只有食品部門缺人，食品門工作繁重，工作時(shí)間更長(zhǎng)也更晚下班，更不適合她們?nèi)慌?，只能安排這三位同學(xué)繼續(xù)留在收銀臺(tái)工作。但這三位同學(xué)還是不愿意繼續(xù)留在收銀工作崗位上學(xué)習(xí)和工作。華潤(rùn)超市只好結(jié)束了她們?cè)谌A潤(rùn)超市的實(shí)習(xí)工作（被公司辭退）。

但實(shí)習(xí)還沒(méi)有結(jié)束，學(xué)校安排她們到更艱苦的順達(dá)電腦廠習(xí)實(shí)習(xí)，嬌生慣養(yǎng)的三位女同學(xué)開(kāi)始時(shí)是不愿意到順達(dá)電腦廠實(shí)習(xí)的，寧可退學(xué)。后來(lái)我反復(fù)跟學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)做思想工作，終于同意到順達(dá)電腦廠實(shí)習(xí)了。但由于工作量繁重，工作時(shí)間又長(zhǎng)，兩班制，一個(gè)月最多休息一天，學(xué)生挨不了，又說(shuō)要退出工作崗位，那只能又進(jìn)行反復(fù)的做思想工作，同時(shí)反復(fù)的去家訪。小梁、小瑩兩同學(xué)總算說(shuō)通了，當(dāng)然也有老師和家長(zhǎng)的不斷鼓勵(lì)、不斷做思想工作。而小何同學(xué)就真的很多問(wèn)題，主要原因是她家里是開(kāi)飯店，覺(jué)得要不要拿畢業(yè)證沒(méi)什么關(guān)系。所以同樣出現(xiàn)在華潤(rùn)超市的問(wèn)題，要求換工作崗位，但電腦廠不能滿足她的要求，她又不請(qǐng)假就不上班了（曠工）。我與家長(zhǎng)、級(jí)長(zhǎng)只好再做思想工作。光是家訪就不知道有多少次了，連級(jí)長(zhǎng)和家長(zhǎng)都說(shuō)要放棄了。但我這個(gè)班主任還是再給學(xué)生一個(gè)空間和機(jī)會(huì)，通過(guò)家長(zhǎng)找到了她的大家族里最有影響力的人（她堂哥和堂嫂）跟她做思想工作（見(jiàn)面后得知小何的堂嫂是我以前的學(xué)生），萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，又經(jīng)過(guò)三天三夜的反復(fù)工作后，真的講通了，小何終于又回到了順達(dá)電腦廠實(shí)習(xí)。后面的時(shí)間表現(xiàn)還不錯(cuò)，進(jìn)升到了辦公室做文員了。三位同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力、老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，終于克服了重重困難，完成了實(shí)習(xí)工作。

其實(shí)現(xiàn)在的學(xué)生都有這個(gè)特點(diǎn)：希望全世界的人都聽(tīng)她們的指揮，或者說(shuō)是全世界都要滿足她們的要求，否則就不干。我們做老師的，必需給學(xué)生足夠的空間、時(shí)間和足夠的愛(ài)心、耐心，真正把思想做通做好，才能使學(xué)生有成長(zhǎng)的空間，否則就會(huì)斷送學(xué)生的前途。

事實(shí)上，華潤(rùn)超市的罷工事件是小何發(fā)動(dòng)的，在電腦廠她又曠工多天，兩次都達(dá)到了開(kāi)除的條件，真是"忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，"而且必須是 老師"退一步"，學(xué)生才能"海闊天空"。

說(shuō)來(lái)也怪，教師對(duì)別的人別的事都能做到到寬容，可就愛(ài)和自己的孩子們較真兒。很多教師都非常"嚴(yán)厲"，學(xué)生犯了一點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)被叫到辦公室里大訓(xùn)特訓(xùn)。身為教師的我深深知道同行們的認(rèn)真負(fù)責(zé)，用心良苦，可我在感嘆"可憐天下老師心"的同時(shí)，不禁也沉思：這是教育孩子的好方法嗎？孩子永遠(yuǎn)是孩子，給他們一個(gè)自由成長(zhǎng)的空間不是更好嗎？