@劉長銘：校長要有形而上的思維，善于將師生的智慧提煉凝固下來，使之成為學(xué)校的理念、財富和傳統(tǒng)。這就是學(xué)校文化建設(shè)。

——轉(zhuǎn)載自作者博客

@謝應(yīng)平：學(xué)生當(dāng)中凡是發(fā)展的比較全面的、有自己想法的，都是家庭比較民主平等的，家長和孩子是討論式的、啟發(fā)式的，不是灌輸式的、壓制式的。家長有什么事情會和孩子討論，家長陪伴孩子成長，是良師益友。這種家庭氛圍的作用是潛移默化的。

——轉(zhuǎn)載自校長會微信公眾號

@韓震：加強(qiáng)社會主義核心價值觀的宣傳教育，軟性滲透比生硬地直接灌輸效果好，平等對話比居高臨下效果好，體驗(yàn)內(nèi)化比只是言說效果好，自我認(rèn)同比強(qiáng)制接受好。

——轉(zhuǎn)載自“核心價值觀百場講壇”