李雅++李遠++趙蓉

摘 要：學(xué)生黨員是為中國共產(chǎn)黨培養(yǎng)新生力量的主要來源，是黨聯(lián)系廣大青年的主要樞紐。本文從“兩學(xué)一做”的角度出發(fā)，對現(xiàn)階段高職院校學(xué)生黨建工作進行了分析，探討學(xué)生黨建工作中存在的問題，提出學(xué)生黨建工作的新思路。

關(guān)鍵詞：兩學(xué)一做；高職學(xué)生；黨建工作

高校黨建是整個黨建工作的重要一環(huán)，關(guān)系黨的生死存亡的大局，把大量政治素質(zhì)好、學(xué)識水平高的優(yōu)秀青年吸收到黨的隊伍里來，是保證我黨長期興盛的根本，是我黨建設(shè)的百年大計。高校學(xué)生黨組織作為高校黨的最基層組織，大學(xué)生黨建是高校黨建工作的重要組成部分。各地高職院校響應(yīng)中央號召，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，進一步加強學(xué)生黨建工作。

一、目前高職院校學(xué)生黨建工作現(xiàn)狀

（一）學(xué)生黨員發(fā)展不規(guī)范，學(xué)生黨支部教育管理不到位

近年來由于高職院校的擴招，教職工未配備齊全，專職黨務(wù)工作者少，基層組織黨建工作者大多以兼職為主。黨支部發(fā)展學(xué)生黨員時重“成績”輕“思想”，在推優(yōu)入黨時，班級團支部往往以學(xué)生成績是否優(yōu)異、是否學(xué)生干部等條件進行推優(yōu)，容易忽視學(xué)生入黨動機是否端正、政治立場是否堅定、思想作風(fēng)是否優(yōu)良等方面。而推優(yōu)后，培養(yǎng)老師往往認為入黨學(xué)生本身足夠優(yōu)秀，加上自身政治理論水平不夠、教學(xué)任務(wù)繁忙等原因而忽視對培養(yǎng)學(xué)生的思想政治教育。黨支部入黨程序不規(guī)范、入黨環(huán)節(jié)“走過場”甚至缺失、學(xué)生黨員思想教育發(fā)展缺乏，使得學(xué)生黨員的發(fā)展良莠不齊。[1]

（二）學(xué)生黨員活動方式單一，發(fā)揮作用不夠充分

高職學(xué)生學(xué)制為三年，課程緊張，課余時間少，學(xué)生黨員活動大多以聽講座、報告為主，教育者照本宣科，內(nèi)容枯燥難懂，且由于“大鍋飯”式教育，學(xué)生人數(shù)眾多，難以引起學(xué)習(xí)興趣[2]。學(xué)生黨員活動開展經(jīng)費欠缺，活動有限單一，宣傳不到位，這些容易讓學(xué)生產(chǎn)生“學(xué)生黨員培養(yǎng)只不過是形式”的錯誤想法。

（三）部分學(xué)生黨員黨性觀念淡漠，基本知識匱乏

高職學(xué)生學(xué)習(xí)起點較低，基本素質(zhì)總體不高，思想政治理論基礎(chǔ)相對薄弱，缺乏知行統(tǒng)一的認識和實踐。且由于新媒體的發(fā)展，社會思想價值多元化，大量良莠不齊訊息的涌入，造成了學(xué)生被動接受信息而忽視了對重大問題的深層次思考。學(xué)生關(guān)注娛樂新聞多過國家時事政要，一些不良信息甚至使得部分學(xué)生思想偏離了正確軌道。此外，高職學(xué)生學(xué)習(xí)主動性差，不僅政治理論知識匱乏，有些連入黨程序、入黨時間、黨費繳納、畢業(yè)黨組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接、黨員的權(quán)利和義務(wù)等黨章基本知識都不懂。

（四）個別學(xué)生黨員入黨動機不純，把入黨作為撈取政治資本的手段

部分學(xué)生為了緩解就業(yè)競爭壓力，或是把入黨當(dāng)做炫耀的資本，在校把入黨當(dāng)做頭等大事，政治上入黨動機功利化、從眾化，價值觀上享樂主義、奢靡之風(fēng)、拜金主義之風(fēng)滋生，黨員思想認識不到位，一定程度上會影響執(zhí)政根基的穩(wěn)固性。

二、“兩學(xué)一做”時期學(xué)生黨建工作新方法

（一）加強學(xué)生黨支部建設(shè)，嚴格規(guī)范學(xué)生黨員發(fā)展

根據(jù)高職院校三年制特點，學(xué)生黨支部應(yīng)加強支部制度建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)管理隊伍，完善學(xué)生黨員監(jiān)督評估機制，嚴格落實黨員發(fā)展程序，將“兩學(xué)一做”與黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育活動等結(jié)合，制定切實可行的教育方案。做到發(fā)展前早規(guī)劃、早選拔、早培養(yǎng)，發(fā)展中期“成熟一個發(fā)展一個”，發(fā)展后期重教育。

（二）加大學(xué)生黨員宣傳力度，提高黨組織的吸引力、凝聚力

隨著時代的發(fā)展，高校需要增加人力物力財力的投入，加強學(xué)生黨建工作信息化、網(wǎng)絡(luò)化投入，黨支部需要積極利用社團、網(wǎng)絡(luò)、新媒體等多渠道宣傳，做好優(yōu)秀學(xué)生黨員的表彰工作，樹立一批學(xué)生黨員榜樣。

（三）創(chuàng)新學(xué)生黨員活動形式，充分發(fā)揮模范帶頭作用

“兩學(xué)一做”學(xué)是基礎(chǔ)，關(guān)鍵在做。在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)+和信息技術(shù)深度融合的發(fā)展趨勢下，依托于信息化技術(shù)、數(shù)字化資源進行教育學(xué)生黨員活動方式、方法改革，充分利用“線上”學(xué)習(xí)、“線下”實踐，提高學(xué)生黨員培養(yǎng)質(zhì)量。

線上學(xué)習(xí)：學(xué)生黨支部可以通過微信公眾號、QQ群、黨建論壇、校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺的建立，快速發(fā)布黨的新政策、思想，通過微黨課、慕課等使黨課形式豐富化，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。

線下實踐：學(xué)生黨支部可以通過舉辦知識競賽、演講比賽、微黨課比賽、開展座談交流會、紅色教育、愛國愛校教育、黨員模范寢室評選等活動，參加公益勞動和服務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先進性。

（四）端正學(xué)生入黨動機，加強思想政治教育

以“兩學(xué)一做”為契機，認真學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員。學(xué)生黨支部開展抄黨章黨規(guī)、系列講話活動，督促學(xué)生經(jīng)常對照，堅定理想信念，主動查找問題，黨員學(xué)生全心全意為人民服務(wù)理念，堅持理論聯(lián)系實際，解決實際問題。

參考文獻：

[1]姜曼，張永臣，李小青，等. “兩學(xué)一做”專題教育背景下高校學(xué)生黨支部建設(shè)的研究[J]. 科技視界，2016，11：153.

[2]湯頂華. 新形勢下的高校學(xué)生黨建工作研究[J]. 教育教學(xué)論壇，2016，32：3-4.