姜術(shù)安

摘 要： 體育教學(xué)內(nèi)容和方法等方面還存在著教學(xué)方法單調(diào)、老套，組織形式千篇一律等問(wèn)題。因此，體育教學(xué)內(nèi)容和方法要推陳出新，以提高教學(xué)效果，使體育課程學(xué)習(xí)的技能和方法讓學(xué)生們受益終生。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué) 問(wèn)題 對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：G80 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2017）03-0149-01

隨著社會(huì)的發(fā)展和不斷進(jìn)步，運(yùn)動(dòng)休閑已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?，然而絕大多數(shù)人的運(yùn)動(dòng)健身方式恐怕只是些傳統(tǒng)的健身方式，比如散步、快走、慢走、跑步。其實(shí)，還有更多的健身方式既能使身體得到鍛煉，還能愉悅?cè)说男那?，具有超?qiáng)的美感，增強(qiáng)人的自信心，比如瑜伽、太極拳、武術(shù)、保齡球等。但后者的參與度只是有限的一部分人，并沒(méi)有形成規(guī)模，原因在于后者具有一定的技術(shù)含量在里面，不是隨便就可以做得到的，需要學(xué)習(xí)基本的技能技巧，掌握一定的要領(lǐng)和方法才行。那么如何使人們獲得更多的途徑去學(xué)習(xí)這些技巧技能呢？筆者以為，最好的辦法就是在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中，逐步來(lái)學(xué)習(xí)和掌握這些技能，因此，體育課的重要性就凸顯出來(lái)，但目前，各學(xué)校的體育課程內(nèi)容不盡相同，還存在諸多不盡人意之處，需要通過(guò)各方努力來(lái)實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)成為人們受益終生的教育。

一、體育教學(xué)中存在的主要問(wèn)題

1.教學(xué)內(nèi)容單一

據(jù)了解，不同學(xué)校的體育課程教學(xué)內(nèi)容差異較大，以高校為例，有的學(xué)校體育課程內(nèi)容豐富，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好自行選擇體育課的上課內(nèi)容，除了基本的體育技能之外，還有各種球類(lèi)，比如保齡球、乒乓球、羽毛球、足球、籃球，具有美感的瑜伽、太極拳、武術(shù)、現(xiàn)代舞等，內(nèi)容豐富，這樣，就會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且這些運(yùn)動(dòng)學(xué)會(huì)之后，將會(huì)使人終生受益，同時(shí)也會(huì)傳授給其他人來(lái)學(xué)習(xí)和掌握，能夠起到傳承的效果，但還有的學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容枯燥、組織形式單調(diào)，還奉行的是傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容，提不起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生感到上課的內(nèi)容在小時(shí)候就學(xué)過(guò)了，沒(méi)有什么新意，并不是自己想學(xué)的內(nèi)容，這會(huì)嚴(yán)重影響體育課的教學(xué)意義和效果。

2.教學(xué)方法老套

體育課相對(duì)于其他課程教學(xué)，有其相對(duì)廣闊的活動(dòng)空間和范圍，因此學(xué)生應(yīng)感到身心愉悅，但據(jù)調(diào)查，很多體育教師不愿意經(jīng)常變換自己的教法，而是按照一貫的教學(xué)方式，模式相對(duì)固化，沒(méi)有讓學(xué)生自由發(fā)揮和展示的空間，不能激發(fā)學(xué)生們的上課熱情，逐漸失去了對(duì)體育課的吸引力，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)就是玩一玩，因而興趣大減，教學(xué)效果不佳。

3.現(xiàn)代教學(xué)手段應(yīng)用不夠

在科技進(jìn)步的今天，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段很多，如幻燈片、投影儀、錄像機(jī)、多媒體計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等，學(xué)生在學(xué)習(xí)不同內(nèi)容時(shí)，可以使用不同的教學(xué)手段，比如學(xué)習(xí)太極拳，可以看到太極名家的錄像，那會(huì)極大的促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生對(duì)太極拳這種傳統(tǒng)體育方式的崇敬與美感的欽佩，既有一種欣賞的情懷，又有自己一定學(xué)好的決心。但大多數(shù)學(xué)校的體育教學(xué)中是很少有能夠做得到的，更多的只是體育教師的親身傳授而已，很難超越錄像等展現(xiàn)的精美畫(huà)面。

4.教學(xué)條件落后

各學(xué)校的體育硬件設(shè)施建設(shè)參差不齊，存在著場(chǎng)地有限，體育運(yùn)動(dòng)器材準(zhǔn)備不足等現(xiàn)象。由于教學(xué)條件的限制，加之學(xué)校對(duì)體育課程的重視程度也不盡相同，因而也導(dǎo)致體育教學(xué)效果不盡人意。

二、完善體育教學(xué)的建議

1.豐富教學(xué)內(nèi)容

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)體育課的重視，加強(qiáng)對(duì)體育課程的管理，多設(shè)置一些豐富多彩的課程內(nèi)容，學(xué)生可以針對(duì)自己的興趣愛(ài)好進(jìn)行自主選擇，這樣，既滿足了學(xué)生的上課需求，也會(huì)提高體育課的上課效果。

2.改進(jìn)教學(xué)方法

在教學(xué)中，教師應(yīng)多考慮如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，精講多練，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在做中學(xué)，在玩中學(xué)；使學(xué)生真正成為上課的主體，讓學(xué)生來(lái)選擇適當(dāng)?shù)姆椒?，結(jié)合教學(xué)環(huán)境，靈活運(yùn)用，張弛有度；給予學(xué)生充分的自由空間，讓學(xué)生感受體育、體驗(yàn)體育，展示自我，愉悅身心。

3.完善教學(xué)手段

在教學(xué)中，除了采用傳統(tǒng)的方式以外，要結(jié)合課程內(nèi)容的特點(diǎn)，選擇不同的教學(xué)手段，比如錄像、投影儀、PPT、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等方式，給學(xué)生以不同的視覺(jué)感受和耳目一新的感覺(jué)，增加體育教學(xué)的趣味性與吸引力。

4.改善教學(xué)條件

體育課程的內(nèi)容實(shí)踐性非常強(qiáng)，因此需要有足夠的場(chǎng)地來(lái)完成，因此，學(xué)校應(yīng)重視對(duì)體育基礎(chǔ)設(shè)施的完善，為體育課提供足夠的空間；同時(shí)體育器材應(yīng)逐漸完備，為學(xué)生提供較好的上課條件，使學(xué)生學(xué)習(xí)的不同內(nèi)容均有不同的體育器材相配合，才能取得更好的學(xué)習(xí)效果。

5.提高師資配備水平

再好的硬件設(shè)施都需要有較好素質(zhì)的教師來(lái)配合完成。因此，學(xué)校還應(yīng)重視對(duì)體育教師素質(zhì)的高要求。教師素質(zhì)的好壞，影響著教學(xué)效果的好壞，對(duì)體育教師應(yīng)嚴(yán)格要求，提高其上課的重視程度，以達(dá)到好的教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)

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