馬飛
人這種動(dòng)物首先是一個(gè)生活者,然后是一個(gè)夢(mèng)想者。
從人類歷史來講,唯獨(dú)有了夢(mèng)想,人類文明才隨之發(fā)生。否則,人類至今還生活在只是被動(dòng)地完成自己生命過程的動(dòng)物時(shí)代。由此看來,夢(mèng)想才是人類文明發(fā)生與發(fā)展的真正動(dòng)力。
不說古代中國(guó)的四大發(fā)明,不說中華民族有著五千年的飛天夢(mèng)想——嫦娥奔月傳說的實(shí)現(xiàn),就說這些年,人們夢(mèng)想的好日子終于過上了。
好日子過是過上了,但不少人的道德水準(zhǔn)和精神品格在下滑,有些人甚至滑到了崩潰的邊緣。有人說這個(gè)世界充滿了邪惡,但也有人說這個(gè)世界充滿了良善。而其實(shí)呢?這個(gè)世界既良善又邪惡,如果人們都用良善的心靈感受世界,世界就將十分良善;如果人們用邪惡的心靈去感受世界,世界就將變得邪惡。那么,為人良善好還是邪惡好呢?當(dāng)然是良善好而邪惡不好。因?yàn)榱忌频慕Y(jié)果是美化自己也美化別人,邪惡的結(jié)局是毀滅別人也毀滅自己。
于是,鞭撻邪惡、啟迪人們心靈良善并將人的情感引向美的升華的文學(xué),成為了一些人關(guān)注的話題:中國(guó)需要文學(xué)嗎?還有多少國(guó)人喜歡看文學(xué)作品?為什么還有人癡心不改創(chuàng)作文學(xué)?各種議論一時(shí)鵲起。
無疑,還是有不少人喜歡看一些文學(xué)作品。因?yàn)槠渲杏兴麄冃蕾p的東西,有一股強(qiáng)勁的活力,讀來清爽宜人,猶如陣陣海風(fēng)襲來。圓了他們心中的一個(gè)夢(mèng),心也就舒坦了,他們就說你這文學(xué)作品寫得好。與此同時(shí),也有不少人抱著對(duì)生活應(yīng)該擁有的熱情,拿起筆或敲擊著電腦的鍵盤,懷揣著夢(mèng)想開始了艱難的文學(xué)創(chuàng)作。一旦進(jìn)入創(chuàng)作的過程,如同進(jìn)入一片茫茫的沼澤地,似一個(gè)人孤零零地在稿紙上或電腦桌旁進(jìn)行一場(chǎng)不為人知的長(zhǎng)征,征途精神不時(shí)會(huì)垮下來,時(shí)不時(shí)懷疑自己能否走到頭;人們有時(shí)被迫停下來,會(huì)感到沮喪,但在千百種要戰(zhàn)勝的困難中,首先戰(zhàn)勝了自己,依然咬著牙繼續(xù)朝著目標(biāo)邁進(jìn)。
寫出好作品是作家心中之夢(mèng),必須著力實(shí)現(xiàn),嘮嘮叨叨地在那抽象的主題和做人的準(zhǔn)則方面做文章卻不可行,比如說要義氣、要助人、要一諾千金、要謙虛謙讓等。這些道理太平淡了,缺少對(duì)人生、對(duì)時(shí)代、對(duì)世界、對(duì)歷史的深刻思考。多研究讀者的心中之夢(mèng)并著力圓夢(mèng),作家才能實(shí)現(xiàn)自己的心中之夢(mèng),且有一種非同尋常的快感、痛快淋漓的感覺。
不知是為了享用這種痛快淋漓,還是因心中憋著很多想法不吐不快。我,一個(gè)當(dāng)過多年數(shù)學(xué)教師,從事了多年數(shù)學(xué)研究,并有大量成果和作品問世,是否該繼續(xù)攀登數(shù)學(xué)高峰。伴隨著經(jīng)久不衰的生活熱情和豐富多彩的人生閱歷,我又開始了文學(xué)創(chuàng)作,夢(mèng)想著在作品中表現(xiàn)自己的社會(huì)理想與人格理想。于是,我閱讀了幾部長(zhǎng)篇小說,而對(duì)我啟發(fā)很大的便是獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、刻畫黃土高坡陜北方人沉重命運(yùn)的《平凡的世界》。從書中我了解到,農(nóng)村青年孫少平為實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)想,怎樣從一個(gè)攬工漢成為建筑工人,后又獲得了當(dāng)煤礦工人的好機(jī)遇;他的心池在樂觀主義的陽光下泛起漣漪——成了樂觀善意的源泉,有時(shí)帶點(diǎn)憤怒,有時(shí)又到處播種同情與憐憫的種子。
總之,我很欣賞作家路遙,他的卓越才華以及他的理想主義,使他成為了人類永恒主題的表現(xiàn)者。讀這類作品猶如進(jìn)入了理想的樂園,沒有任何感官上的障礙能夠阻止我和書中的人物進(jìn)行親切的交流,我的靈魂虔誠(chéng)地追隨著他們,到了真善美的完美境界。尤其孫少平那不凡的奮斗經(jīng)歷——在他處于極度苦難時(shí),為了不使他成為悲觀者,作者又在他的心田織起一道愛的彩虹。這也激勵(lì)我伏桌鋪紙握筆,傲然獨(dú)立地開始了文學(xué)創(chuàng)作。我的處女作《三尺講臺(tái)》問世了,卻讓我既感到了我那夢(mèng)想的苦澀,感到了文學(xué)的魅力,還讓我有了這樣一個(gè)深刻且鼓舞人心的認(rèn)識(shí):“有形的東西是短暫的,無形的才能永垂不朽!”
后來,我心稍安,又一鼓作氣創(chuàng)作了不少中短篇作品和長(zhǎng)篇小說《女代課老師的故事》。就在這一年,我看到中國(guó)作家莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),看到了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的聲明:要獎(jiǎng)給那些在作品中表現(xiàn)了某種人類理想的作家。我和眾多文友也創(chuàng)作出了一些謳歌時(shí)代的作品,好似跟著時(shí)髦大作亦步亦趨。雖然要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想倍感艱難,但我還要擁抱這個(gè)夢(mèng)想,因?yàn)槲膶W(xué)創(chuàng)作就要有夢(mèng)想。
(陜西省榆林市第一小學(xué))