周鳳麗
(河南省商丘市中醫(yī)院,河南 商丘 476000)
情景式健康宣教模式對腹腔鏡膽囊切除術(shù)患者的效果評價
周鳳麗
(河南省商丘市中醫(yī)院,河南 商丘 476000)
目的 探討情景式健康宣教模式對腹腔鏡膽囊切除術(shù)患者的效果。方法 選取2013年3月-2015年5月在我院進(jìn)行腹腔鏡下膽囊切除術(shù)后患者120例作為研究對象,按隨機(jī)數(shù)字表法分為對照組(常規(guī)健康宣教模式)和觀察組(情景式健康宣教)各60例,并對兩組患者的術(shù)后疼痛程度、護(hù)理質(zhì)量的滿意度及宣教后的POMS情緒量表測評結(jié)果進(jìn)行比較。結(jié)果 觀察組患者疼痛程度明顯低于對照組患者(P<0.05),護(hù)理質(zhì)量的滿意度明顯高于對照組(P<0.05),宣教后POMS情緒量表測評結(jié)果觀察組明顯優(yōu)于對照組(P<0.05)。結(jié)論 情景式健康宣教模式可顯著改善腹腔鏡膽囊切除術(shù)患者的不良情緒,提高患者的治療依從性,減輕患者的痛苦,對疾病的治療和康復(fù)有著積極作用。
情景式健康宣教; 腹腔鏡膽囊切除術(shù); 護(hù)理
Scene-style education mode; Laparoscopic cholecystectomy; Nursing
手術(shù)是一種特殊經(jīng)歷,是外科患者的主要治療手段之一。且手術(shù)本身是一種強(qiáng)烈的應(yīng)激事件[1],無論手術(shù)大小,患者在手術(shù)前后都會有不同程度的焦慮和恐懼,如擔(dān)心手術(shù)能否成功,是否會有意外發(fā)生,疼痛程度,康復(fù)時間等,對自己所患疾病的預(yù)后擔(dān)憂,甚至悲觀絕望,最終影響病人康復(fù)。腹腔鏡膽囊切除術(shù)雖然是微創(chuàng)手術(shù),但對于病人來說,仍是一種軀體應(yīng)激源,由于患者及家屬缺乏手術(shù)相關(guān)知識,極易產(chǎn)生不正確的認(rèn)知和評價,而導(dǎo)致不良情緒發(fā)生。緩解和消除患者及家屬的這些不良情緒和狀態(tài)對手術(shù)的成功進(jìn)行和康復(fù)非常重要。筆者就情景式健康宣教在腹腔鏡膽囊切除術(shù)患者中的應(yīng)用效果進(jìn)行觀察,現(xiàn)報告如下。
1.1 一般資料 選取2013年3月-2015年5月在我院進(jìn)行腹腔鏡下膽囊切除術(shù)病人120例作為研究對象,按隨機(jī)數(shù)字表法分為對照組和觀察組各60例,有心血管性疾病和呼吸性疾病者不列入觀察范圍,術(shù)前血糖經(jīng)藥物控制均在10 mmol/L以內(nèi)。兩組患者的年齡、性別、文化程度構(gòu)成比比較,差異均無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05),具有可比性。
表1 兩組患者一般資料比較 例
1.2 方法 兩組患者入院后,均完善術(shù)前檢查。對照組術(shù)前進(jìn)行常規(guī)衛(wèi)生宣教,包括住院環(huán)境介紹,醫(yī)護(hù)人員介紹,對疾病的相關(guān)知識及手術(shù)前后的注意事項給予重點講解,對于存在不良情緒的患者進(jìn)行疏導(dǎo),對患者的疑問耐心講解。觀察組患者入院后由責(zé)任護(hù)士帶領(lǐng)病人或家屬對科室進(jìn)行參觀,逐一介紹辦公場所,生活場所,手術(shù)室,檢查場所,病人鍛煉場所等;其次發(fā)放管床醫(yī)生和責(zé)任護(hù)士名片,介紹醫(yī)護(hù)人員姓名、專長等;對患者進(jìn)行疾病知識宣教,則采用視頻、圖片、宣傳冊、語言溝通等多種方式的宣教形式;對手術(shù)過程進(jìn)行情景模擬,向患者講解腹腔鏡手術(shù)的相關(guān)知識,包括手術(shù)的方法、氣腹的原理、麻醉的方法、術(shù)后易出現(xiàn)的不適、應(yīng)對措施以及腹腔鏡手術(shù)近年來的應(yīng)用、優(yōu)點等。對術(shù)后康復(fù)鍛煉方法進(jìn)行親身示教,讓患者學(xué)會并試做一遍;對有不良情緒的患者,我們請術(shù)后康復(fù)期的患者與他們交流,現(xiàn)身說法解除顧慮,使術(shù)前患者最大程度地保持情緒穩(wěn)定。
1.3 觀察指標(biāo)及判定標(biāo)準(zhǔn) 對兩組患者的術(shù)后疼痛程度、對護(hù)理質(zhì)量的滿意度及宣教后的POMS情緒量表測評結(jié)果進(jìn)行比較。
1.3.1 疼痛程度評估 采用五點口述分級評分法(VRS-5)[2],輕微疼痛(1分):可忍受,能正常睡眠。中度疼痛(2分):適當(dāng)影響睡眠,需要用止痛藥。重度疼痛(3分):影響睡眠,需用麻醉鎮(zhèn)痛劑。劇烈疼痛(4分):影響睡眠較重,并有其他癥狀。無法忍受的疼痛(5分):合并有其他癥狀。
1.3.2 滿意度調(diào)查 于患者康復(fù)出院時進(jìn)行,給予發(fā)放滿意度調(diào)查問卷,問卷涉及患者對入院至出院的護(hù)理的滿意情況,為十分滿意、較為滿意及不滿意,總滿意為十分滿意和較為滿意之和。
1.3.3 POMS情緒量表測評 采用POMS情緒量表中的緊張、慌亂精力與自我相關(guān)的情緒4個方面進(jìn)行評估[4]。
1.4 統(tǒng)計學(xué)方法 采用SPSS 15.0統(tǒng)計軟件處理數(shù)據(jù),計數(shù)資料采用χ2檢驗,計量資料采用t檢驗,P<0.05為差異有統(tǒng)計學(xué)意義。
2.1 兩組患者疼痛程度及滿意度比較 見表2。
表2 兩組患者疼痛程度及滿意度比較 例
2.2 兩組患者宣教前后POMS情緒量表評分比較 見表3。
分
目前,腹腔鏡膽囊切除已被臨床廣泛采用,它與傳統(tǒng)開腹手術(shù)相比雖有生理干擾小、創(chuàng)傷小,痛苦小、并發(fā)癥少、康復(fù)快等諸多優(yōu)點,但是,多數(shù)患者對手術(shù)方式及術(shù)后效果缺乏了解,在術(shù)前會產(chǎn)生焦慮、緊張、恐懼等不良情緒,從而不能很好地配合治療,因此,積極有效的健康宣教是改善患者不良情緒,提高治療依從性的重要手段。情景式健康宣教模式是采用情景演示、現(xiàn)場實地查看和親身示教等多種宣教模式相結(jié)合,對整個治療過程給予患者詳細(xì)的宣教,并對治療、康復(fù)過程中的注意事項和配合要點給予詳細(xì)的講解,使患者的疑問得到解答的同時,對本病的相關(guān)知識有了更多的了解,也樹立了患者戰(zhàn)勝疾病的信心。
情景式健康宣教模式不僅緩解了患者的不良情緒,還減輕了患者痛苦,提高了患者滿意度,對疾病的治療和康復(fù)有著積極作用。
[1] 熊春紅.護(hù)理干預(yù)在腹腔鏡膽囊切除術(shù)患者應(yīng)用的效果觀察[J].江西醫(yī)學(xué)院學(xué)報,2009,49(5):89-91.
[2] 劉鳳霞.腹部手術(shù)患者術(shù)后疼痛的護(hù)理干預(yù)[J].基層醫(yī)學(xué)論壇,2011,15(4):314-315.
周鳳麗(1969-),女,河南商丘,本科,副主任護(hù)師,外科總護(hù)士長,從事護(hù)理管理及臨床護(hù)理工作
R473.6
B
10.16821/j.cnki.hsjx.2017.09.025
2016-12-15)