高 靜 計月華 田 靜

(1.河北省唐山市豐南區(qū)醫(yī)院內(nèi)一科，河北 唐山 063300; 2.河北省唐山市豐南區(qū)婦幼醫(yī)院婦產(chǎn)科，河北 唐山 063300)

健康教育護(hù)理對原發(fā)性高血壓患者的影響研究

高 靜1 計月華2田 靜1

(1.河北省唐山市豐南區(qū)醫(yī)院內(nèi)一科，河北 唐山 063300; 2.河北省唐山市豐南區(qū)婦幼醫(yī)院婦產(chǎn)科，河北 唐山 063300)

目的 探討健康教育護(hù)理對原發(fā)性高血壓患者的影響。方法 選取2014年8月至2015年8月間于我院接受原發(fā)性高血壓檢查和治療的80例患者作為研究對象，將其隨機(jī)分為觀察組與對照組，兩組給予相同的降壓藥物進(jìn)行治療，對照組給予常規(guī)血壓護(hù)理，觀察組給予健康教育護(hù)理，健康教育護(hù)理主要包括認(rèn)知教育、心理教育、行為教育以及宣傳教育等。結(jié)果 對兩組患者患者護(hù)理前后的血壓變化情況進(jìn)行比較，觀察組護(hù)理后的血壓收縮壓為(127.8±6.4)mmHg舒張壓為(75.8±4.3)mmHg，對照組護(hù)理后血壓收縮壓為(139.1±6.1)mmHg，舒張壓為(87.4±5.3)，兩組差異顯著，具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 健康教育護(hù)理能夠有效的改善患者的血壓，幫助患者緩解焦慮等情緒，護(hù)理效果顯著。

健康教育護(hù)理；原發(fā)性高血壓；影響

原發(fā)性高血壓是臨床疾病中比較常見的一種疾病，主要特征就是動脈壓異常升高。在原發(fā)性高血壓護(hù)理中，常規(guī)血壓護(hù)理的效果一般，這就使得健康教育護(hù)理方式得到了重視，并且臨床護(hù)理效果也比較顯著[1]。因此，本文對健康教育護(hù)理對原發(fā)性高血壓患者的影響進(jìn)行了分析，現(xiàn)報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取2014年8月至2015年8月之間于我院接受原發(fā)性高血壓檢查和治療的80例患者作為研究對象，將其隨機(jī)分為兩組，觀察組40例患者，包括男性21例，女性19例；年齡46～77歲，平均(58.8±5.8)歲。該組患者入院檢查時的血壓收縮壓為(168.5±5.9)mmHg，舒張壓為(94.8±5.2)mmHg。對照組40例患者，包括男性20例，女性20例；年齡47～76歲，平均(57.6±6.1)歲。該組患者入院檢查時的血壓收縮壓為(166.3±6.9)mmHg，舒張壓為(97.1±3.9)mmHg。所有患者病情均符合相應(yīng)的高血壓診斷標(biāo)準(zhǔn)，并且不包括繼發(fā)性高血壓患者。兩組的基礎(chǔ)資料，如性別、年齡、病程等的比較無顯著差異，P>0.05，不具有統(tǒng)計學(xué)意義，具有可比性。

1.2 方法 對照組與觀察組的患者在藥物治療過程中使用的降壓藥物相同，對照組采用的護(hù)理方式為常規(guī)護(hù)理，而觀察組患者在在常規(guī)護(hù)理方式上進(jìn)行健康教育護(hù)理。觀察組患者在進(jìn)行健康教育護(hù)理時，主要的護(hù)理方法包括以下幾點。(1)認(rèn)知教育。護(hù)理人員需要為患者與家屬進(jìn)行高血壓相關(guān)內(nèi)容的講解，主要包括發(fā)病原因、診斷以及治療方式等，讓患者與家屬對高血壓的誘發(fā)因素有一個明確的了解，并掌握相應(yīng)的預(yù)防知識。護(hù)理人員在認(rèn)知教育中需要提高高血壓患者的認(rèn)知度，讓患者能夠主動的配合醫(yī)生與護(hù)理人員進(jìn)行高血壓的治療。(2)心理教育。護(hù)理人員應(yīng)該對患者存在的不良心理情緒進(jìn)行了解，分析其原因，通過對患者與家屬的心理指導(dǎo)幫助其緩解抑郁、焦慮以及緊張等心理情緒。護(hù)理人員還應(yīng)該對患者給予更多的理解與關(guān)心，在心理上給予患者大力的支持，防止患者出現(xiàn)情緒波動。(3)行為教育。護(hù)理人員應(yīng)該對患者進(jìn)行一些生活方式的講解，讓患者了解不良生活方式可能造成血壓的影響，在生活中避免攝入過多的酒、食鹽等，從而降低飲食對患者血壓的影響。護(hù)理人員應(yīng)該監(jiān)督患者不能夠吸煙、飲酒控制食鹽攝入，合理的安排膳食?；颊邞?yīng)該多食用一些水果、蔬菜，同時適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些體育運(yùn)動。護(hù)理人員應(yīng)該叮囑患者家屬對患者的血壓進(jìn)行定期的監(jiān)測，并且傳授患者與家屬正確的血壓測量方式，并且告知血壓測量的一些注意事項，明確正常血壓的范圍。(4)護(hù)理人員在上述健康護(hù)理方法的基礎(chǔ)上還應(yīng)該進(jìn)行健康教育內(nèi)容的宣傳與實施。

1.3 觀察指標(biāo) 在對觀察組與對照組患者進(jìn)行對比時，主要的觀察指標(biāo)就是患者護(hù)理前后的血壓變化情況。通過袖帶血壓計對患者的肱動脈處血壓進(jìn)行測量，測量次數(shù)為每周三次[2]。

1.4 統(tǒng)計學(xué)處理 采用統(tǒng)計學(xué)軟件SPSS20.0對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與處理，計量數(shù)據(jù)采用(均數(shù)±平均差)的方式表示，用t檢驗其組間比較，計數(shù)數(shù)據(jù)采用百分比的方式表示，用x2檢驗其組間比較。以P<0.05說明組間差異顯著，具有統(tǒng)計學(xué)意義。

2 結(jié)果

兩組患者經(jīng)過相同的降壓藥物治療后，均進(jìn)行相應(yīng)的護(hù)理，觀察組采用健康教育護(hù)理后的血壓收縮壓為(127.8±6.4)mmHg，對照組采用常規(guī)血壓護(hù)理后血壓收縮壓為(139.1±6.1)mmHg，兩組差異顯著，具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。對照組采用健康教育護(hù)理后的血壓舒張壓為(87.4±5.3)mmHg，觀察組采用常規(guī)血壓護(hù)理后血壓收縮壓為(75.8±4.3)mmHg，兩組差異顯著，具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。見表1

表1 兩組患者護(hù)理干預(yù)前后的血壓情況

3 討論

原發(fā)性高血壓是對患者的健康有著非常大的危害，為了降低原發(fā)性高血壓對患者的危害，就需要在藥物治療的基礎(chǔ)上采取有效的護(hù)理方式[3]。常規(guī)的高血壓護(hù)理所取得的護(hù)理效果一般，而健康教育護(hù)理所取得的護(hù)理效果比較的顯著，并且在原發(fā)性高血壓護(hù)理中應(yīng)用的比較廣泛。在進(jìn)行健康教育護(hù)理時，護(hù)理人員應(yīng)該對患者進(jìn)行相應(yīng)的健康教育，并幫助患者緩解緊張、焦慮等不良情緒。在本次護(hù)理對比中，健康教育護(hù)理所取得的效果明顯高于常規(guī)血壓護(hù)理。

[1] 曹東方.健康教育護(hù)理干預(yù)對原發(fā)性高血壓患者的影響分析[J].中國醫(yī)藥指南,2015,(4):139.

[2]陳秀珍,付衛(wèi)云.健康教育護(hù)理干預(yù)對原發(fā)性高血壓患者的護(hù)理影響分析[J].中國社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學(xué)專業(yè)),2012,(32):299-300.

[3]侯坤麗,劉穎,張衛(wèi)紅.健康教育護(hù)理干預(yù)對原發(fā)性高血壓患者的影響分析[J].生物技術(shù)世界,2015,(2):47.

10.3969/j.issn.2095-9559.2017.02.042

2095—9559(2017)02—2953—02

2016-04-27