謝延會(huì)

【摘要】微課模式，在現(xiàn)階段的教學(xué)工作中發(fā)揮著積極的作用和意義，將微課模式積極應(yīng)用在當(dāng)前汽車維修課程教學(xué)工作中，將能夠起到良好的效果。在開(kāi)展汽車維修課程教學(xué)工作中，積極應(yīng)用微課模式，需要采用一些有效的教學(xué)手段。本文主要是從微課的內(nèi)涵、主要特點(diǎn)和微課模式應(yīng)用在現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程中的重要意義入手，針對(duì)微課模式的基本情況進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明，同時(shí)又有效分析和介紹了汽車維修課程教學(xué)中的微課模式的實(shí)際應(yīng)用情況。

【關(guān)鍵詞】汽車；維修課程；教學(xué)；微課模式；效果

一、前言

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，人們對(duì)于文化的重視程度在不斷的提升當(dāng)中。如何在短時(shí)間內(nèi)有效的獲取到大量的知識(shí)和信息，成為了現(xiàn)代人們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題之一?，F(xiàn)階段人們對(duì)于簡(jiǎn)單、高效的學(xué)習(xí)方式十分青睞。微課教學(xué)模式，在當(dāng)前教學(xué)工作中發(fā)揮著積極的作用和意義，能夠有效集中學(xué)生們的注意力，促進(jìn)學(xué)生們更好的掌握到相應(yīng)知識(shí)和能力。汽車維修課程教學(xué)，在當(dāng)前很多院校中都作為了重點(diǎn)課程。將微課教學(xué)模式，積極應(yīng)用在當(dāng)前汽車維修課程教學(xué)工作中，將能夠起到良好的教學(xué)效果，提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知能力，培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的高素質(zhì)汽車維修人才。

二、微課模式的基本情況

1、微課的內(nèi)涵

微課，主要是指以視頻為重要載體，全面記錄教師在課堂內(nèi)外教學(xué)過(guò)程中圍繞教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)開(kāi)展相應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié)的全過(guò)程，其中涉及到了教與學(xué)之間的多項(xiàng)活動(dòng)，包括學(xué)生們的課堂練習(xí)、反饋信息以及教師針對(duì)學(xué)生們表現(xiàn)情況的評(píng)價(jià)等。微課模式和傳統(tǒng)的教學(xué)課堂有著較大的差別，具有自身獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特色，并不僅是將傳統(tǒng)課堂教學(xué)進(jìn)行刪減或者壓縮，而是從中提取了重點(diǎn)內(nèi)容。

2、微課模式的主要特點(diǎn)

微課模式是當(dāng)前教學(xué)過(guò)程中的一種新型教學(xué)方式和手段，主要是積極應(yīng)用了視頻這一媒介，在實(shí)際開(kāi)展教學(xué)工作的過(guò)程中，表現(xiàn)出了以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：第一，教學(xué)主題較為突出，目的性較強(qiáng)。微課模式主要是針對(duì)教學(xué)過(guò)程中的某個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行全面細(xì)致的講解，教學(xué)目標(biāo)較為單一，具有較強(qiáng)的指向性。微課模式種的所有課程設(shè)計(jì)和制作都是圍繞這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的，更為注重到關(guān)于學(xué)生們“學(xué)”方面的設(shè)計(jì)工作。第二，內(nèi)容精確性高，共享性較好。微課本身的課程容量較小，一般情況下，微課視頻時(shí)間保持在8min—15min范圍之內(nèi)。這主要是學(xué)生們實(shí)際接受能力情況方面出發(fā)的，學(xué)生們的注意力集中時(shí)間是有著一定限制的，因而保持在短時(shí)間的集中講解過(guò)程中，能夠更加吸引學(xué)生們的注意力，讓學(xué)生們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)之中。第三，資源豐富，具有較強(qiáng)的趣味性。微課模式主要是使用了教學(xué)視頻作為了主要載體和媒介，其中涉及到了較多的教學(xué)動(dòng)畫、視頻、音頻以及圖片等，同時(shí)還能積極提供出相應(yīng)的教學(xué)課件和習(xí)題作業(yè)，具有較強(qiáng)的趣味性。

3、微課模式應(yīng)用在現(xiàn)代教學(xué)過(guò)程中的重要意義

現(xiàn)代教學(xué)工作中，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提升學(xué)生們的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)能力和接受能力十分重視，對(duì)此，需要積極采用一些切實(shí)有效的教學(xué)方式和手段，才能夠起到良好的教學(xué)效果，突出整體的教學(xué)水平。微課模式本身的教學(xué)內(nèi)容精悍、教學(xué)資源豐富，并且趣味性高，能夠幫助學(xué)生們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)有效集中自身注意力，全面投入到學(xué)習(xí)之中。同時(shí)微課模式的時(shí)間較短，課程容量較小，學(xué)生們可以隨時(shí)隨地的下載或者在線觀看，自由性較高，學(xué)習(xí)效果也十分明顯。

三、汽車維修課程教學(xué)中的微課模式

汽車維修課程教學(xué)過(guò)程中，涉及到了較多的教學(xué)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生們需要擁有較強(qiáng)的理解力和想象力，現(xiàn)階段學(xué)生們對(duì)于汽車基礎(chǔ)理論知識(shí)方面的根基不夠牢固，注意力的集中效果不夠明顯，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不夠良好。對(duì)此，需要積極采用良好的教學(xué)模式，汽車維修課程教學(xué)能夠起到十分積極有效的作用。

1、汽車維修課程教學(xué)過(guò)程中微課的制作

微課的制作，是積極開(kāi)展微課教學(xué)工作的重要前提和基礎(chǔ)，將能夠在很大程度上影響到教師的整體教學(xué)水平，影響到學(xué)生們的接受效果。在開(kāi)展微課制作工作的過(guò)程中，需要注重到以下幾個(gè)方面：第一，做好選題工作。微課本身的時(shí)間較短，想要在短時(shí)間內(nèi)講解更多的知識(shí)點(diǎn)，教師需要做好選題工作，堅(jiān)持“小而精”的原則，將汽車維修課程教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及疑點(diǎn)等方面作為重要的主題，明確具體的教學(xué)目標(biāo)，保證在較短時(shí)間內(nèi)講解清楚這些知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容。同時(shí)，在選題的時(shí)候，還需要具備一定的完整性、示范性、獨(dú)立性和代表性。第二，編制好教案的各項(xiàng)內(nèi)容，豐富微課教學(xué)的資料。微課教學(xué)過(guò)程中，主要是以PPT和教學(xué)視頻為主的，但是教師為了提升教學(xué)效果，仍需要編制好教案中的各項(xiàng)內(nèi)容。從汽車維修課程中的各項(xiàng)教學(xué)要點(diǎn)出發(fā)，針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面設(shè)計(jì)，保證微課教學(xué)內(nèi)容的充實(shí)性。

2、汽車維修課程教學(xué)應(yīng)用微課教學(xué)模式的方式

在汽車維修課程教學(xué)過(guò)程中，積極應(yīng)用微課教學(xué)模式，需要注重到教與學(xué)之間的互動(dòng)，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)踐的良好效果。首先，教師需要時(shí)刻掌握學(xué)生們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，從學(xué)生們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心理狀況出發(fā)，合理開(kāi)展教學(xué)工作。其次，教師需要積極采用合理的教學(xué)手段，積極發(fā)揮學(xué)生們的自主優(yōu)勢(shì)，教師可以提出一些和汽車維修課程教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，讓學(xué)生們進(jìn)行思考和討論，最終得出一個(gè)答案，教師再針對(duì)這一答案進(jìn)行全面分析和講解，加深學(xué)生們的印象。再者，教師還需要注重學(xué)生們的反饋信息，根據(jù)學(xué)生們的反饋信息，及時(shí)調(diào)整自身的教學(xué)策略，提升教學(xué)成果。

以發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸磨損測(cè)量這一知識(shí)點(diǎn)為例，教師針對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸磨損測(cè)量，使用微課模式進(jìn)行講解，首先，需要引用一些情景，來(lái)導(dǎo)入課程主題，比如說(shuō)可以選擇一個(gè)小視頻案例講解下發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸磨損的危害情況，增強(qiáng)了學(xué)生們關(guān)于測(cè)量發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸磨損情況的興趣。其次，教師需要將發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸磨損測(cè)量過(guò)程中涉及到的各項(xiàng)量具進(jìn)行展示，主要是包含了外徑千分尺、游標(biāo)卡尺以及量缸表等方面。教師注意到量缸表本身的復(fù)雜性，針對(duì)其內(nèi)容情況使用PPT課件進(jìn)行全面展現(xiàn)，并加以講解。再者，教師使用視頻詳細(xì)展示出了發(fā)動(dòng)機(jī)氣缸磨損測(cè)量的具體步驟，讓學(xué)生們?nèi)媲宄恼莆樟税l(fā)動(dòng)機(jī)氣缸磨損測(cè)量工作的各項(xiàng)情況，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。

四、結(jié)束語(yǔ)

汽車維修課程教學(xué)，是現(xiàn)階段很多院校重點(diǎn)開(kāi)設(shè)的一門課程，全面講解汽車維修過(guò)程中的一些基礎(chǔ)理論知識(shí)，需要學(xué)生們充分掌握到汽車的各項(xiàng)零部件情況，認(rèn)識(shí)到維修過(guò)程中的各項(xiàng)問(wèn)題。在開(kāi)展汽車維修課程教學(xué)工作的過(guò)程中，還需要加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的相關(guān)教學(xué)，提升學(xué)生們的實(shí)踐能力。汽車維修課程教學(xué)中對(duì)于微課模式的有效應(yīng)用，需要注意到汽車維修課程教學(xué)過(guò)程中微課的制作，并積極采用一些切實(shí)有效的教學(xué)手段，這樣才能夠促進(jìn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行，起到良好的教學(xué)效果。

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