張宇策+王越芬

摘 要：習(xí)近平總書(shū)記對(duì)高校黨建工作的重要指示，為我們研究和探索高?；鶎狱h的建設(shè)工作，建設(shè)和諧校園指明了方向，提供了思路。高校黨建工作應(yīng)該加強(qiáng)思想政治建設(shè)，以先進(jìn)文化引領(lǐng)校園和諧；加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，以黨內(nèi)和諧帶動(dòng)校園和諧；加強(qiáng)民主政治建設(shè)，以科學(xué)民主促進(jìn)校園和諧。

關(guān)鍵詞：習(xí)近平思想；高校黨建；和諧校園

中圖分類(lèi)號(hào)：D26 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2017）04-0125-02

習(xí)近平總書(shū)記非常重視高校黨建工作，曾多次在全國(guó)高校黨建工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)工作。黨的十八大提出了新形勢(shì)下全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的總要求和各項(xiàng)任務(wù)，黨的建設(shè)工作呈現(xiàn)了新局面，高校黨建工作也取得了傲人的成就。同時(shí)，當(dāng)前在高等學(xué)校中，黨員干部工作理念和方式創(chuàng)新不足、新發(fā)展的黨員教育和管理方面跟不上、黨支部設(shè)置不合理、基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠、黨員的先鋒模范作用沒(méi)有有效發(fā)揮等現(xiàn)象還不同程度存在。因此，我們有必要探索高?；鶎狱h建工作新思路，以充分發(fā)揮高校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用，引領(lǐng)高校的協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園。

一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，以先進(jìn)文化引領(lǐng)校園和諧

1.加強(qiáng)理想信念教育，補(bǔ)足高校黨員干部理想信念的精神之鈣。習(xí)近平總書(shū)記指出：理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”?！皼](méi)有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)缺‘鈣，就會(huì)得軟骨病”[1]。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)共產(chǎn)黨人理想信念的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)了總書(shū)記非常重視意識(shí)形態(tài)工作，也告訴我們加強(qiáng)理想信念教育的必要性和重要性。因此，作為高校黨組織，必須抓好理想信念教育，把理論武裝放到首位，充分利用思想政治理論課教學(xué)、黨校、團(tuán)校以及理論宣講和政治學(xué)習(xí)等渠道，有效通過(guò)QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在廣大教師和學(xué)生中持之以恒地進(jìn)行共產(chǎn)主義理想信念和社會(huì)主義、集體主義等道德教育，不斷宣傳黨的創(chuàng)新理論，用馬列主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系以及習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神武裝師生的頭腦，使廣大師生能夠用歷史思維、辯證思維、問(wèn)題思維和底線思維分析問(wèn)題，消除疑惑，正確認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放中出現(xiàn)的問(wèn)題，我們進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中面臨的威脅和挑戰(zhàn)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)師生對(duì)我國(guó)高等教育與中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同和自信，從而促進(jìn)高校黨建工作以及其他各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

2.開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，促使師生認(rèn)同和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值。習(xí)近平總書(shū)記認(rèn)為，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀應(yīng)該從學(xué)校抓起，學(xué)校要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育“落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，涵蓋到所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)”[2]。按照習(xí)近平總書(shū)記的要求，高校應(yīng)該盡快進(jìn)行思想政治教育育人體制和方式的改革，在全員育人、全方位育人、全過(guò)程育人的協(xié)同育人的基礎(chǔ)上，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育作為對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行思想政治教育的重要內(nèi)容，形成培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作的長(zhǎng)效機(jī)制，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和日常生活中，使高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育科學(xué)化、常態(tài)化、制度化，讓廣大師生能夠自覺(jué)認(rèn)同和主動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。提高他們對(duì)非馬克思主義理論的辨別力和免疫力，牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話語(yǔ)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，鞏固馬克思主義意識(shí)形態(tài)在高校的主導(dǎo)地位，推動(dòng)學(xué)校師生整體理論修養(yǎng)和道德水平的提高，營(yíng)造和諧、良好的校園文明氛圍。

二、加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，以黨內(nèi)和諧帶動(dòng)校園和諧

1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)治校的能力和水平。俗話說(shuō)，要想火車(chē)跑得快，全憑車(chē)頭帶。學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是構(gòu)建和諧校園的組織者、推動(dòng)者和實(shí)踐者，領(lǐng)導(dǎo)班子的能力水平直接影響著和諧校園的建設(shè)。因此，高校黨委應(yīng)以思想政治建設(shè)為著力點(diǎn)，努力建設(shè)政治理論水平高、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子依法治校和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，帶領(lǐng)全校師生員工齊頭并進(jìn)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)改革不斷發(fā)展。要堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，按照德才兼?zhèn)?、以德為先的用人?biāo)準(zhǔn)和信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部標(biāo)準(zhǔn)，把政治上堅(jiān)定、業(yè)務(wù)上優(yōu)秀、作風(fēng)上過(guò)硬、廣大師生認(rèn)可的同志選配到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中，當(dāng)前的關(guān)鍵是要依據(jù)習(xí)近平總書(shū)記提出的好干部標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部，特別要選好配強(qiáng)高校各級(jí)黨的書(shū)記，防止“帶病提拔”?！扒袑?shí)增強(qiáng)高校領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，提高領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)治校能力”[3]。同時(shí)，高校還應(yīng)該創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)理念，堅(jiān)持黨的群眾路線，突出師生的主體地位，把師生是否滿(mǎn)意、是否贊同、是否高興、是否滿(mǎn)意作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，切實(shí)解決好師生的民生問(wèn)題，滿(mǎn)足師生的利益訴求，不斷提升校領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力和管理水平，把和諧校園建設(shè)的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，辦好讓人民滿(mǎn)意的大學(xué)。

2.抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。習(xí)近平總書(shū)記高度重視黨員發(fā)展和教育管理工作，強(qiáng)調(diào)要“不斷提高黨員發(fā)展和管理工作科學(xué)化水平，著力把更多各方面先進(jìn)分子和優(yōu)秀人才吸收到我們黨內(nèi)，努力建設(shè)一支規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、作用突出的黨員隊(duì)伍”[4]。足以見(jiàn)得習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黨員隊(duì)伍的關(guān)注和思慮，進(jìn)而從規(guī)模、結(jié)構(gòu)、素質(zhì)、紀(jì)律和作用等方面對(duì)黨員隊(duì)伍建設(shè)提出了要求和期望，這就為新時(shí)期黨員隊(duì)伍建設(shè)指明了方向。為了進(jìn)一步加強(qiáng)黨員發(fā)展和管理工作，保證高校黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性，中央組織部、中央宣傳部和中共教育部黨組聯(lián)合下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作的若干意見(jiàn)》，強(qiáng)調(diào)提高學(xué)生黨員質(zhì)量必須“始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位”“嚴(yán)格發(fā)展程序和紀(jì)律”“加強(qiáng)發(fā)展黨員宏觀指導(dǎo)”“健全黨員能進(jìn)能出機(jī)制，及時(shí)處置不合格黨員”。這就要求高校各級(jí)黨組織發(fā)展黨員的標(biāo)準(zhǔn)要把好政治關(guān)，把那些理想信念堅(jiān)定，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路，真正對(duì)共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義充滿(mǎn)信心的師生發(fā)展成共產(chǎn)黨員。在發(fā)展黨員的過(guò)程中，還要嚴(yán)把程序和紀(jì)律關(guān)，這樣才能從源頭上保障黨員的質(zhì)量。同時(shí)還要對(duì)黨員加強(qiáng)管理，經(jīng)常地對(duì)黨員進(jìn)行各種思想政治教育，提升黨員的理論修養(yǎng)和政治覺(jué)悟，增強(qiáng)黨員抵御各種不良思潮侵蝕的能力。對(duì)違反黨章和黨紀(jì)的黨員，也要按照黨章規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)肅處理，決不姑息。當(dāng)前，在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展的“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)，就是要求全體黨員都認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話，做合格的黨員。高校師生黨員更應(yīng)該從自己做起，自覺(jué)地學(xué)習(xí)黨章、黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的系列重要講話，做一名合格的教師、合格的學(xué)生、合格的黨員乃至優(yōu)秀黨員，充分發(fā)揮其先鋒模范作用，帶動(dòng)師生員工建設(shè)和諧校園。

三、加強(qiáng)民主政治建設(shè)，以科學(xué)民主促進(jìn)校園和諧

1.充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，調(diào)動(dòng)黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。充分發(fā)揚(yáng)民主，應(yīng)該做到增加黨內(nèi)事務(wù)的透明度，保障黨員的知情權(quán)。高校黨組織應(yīng)該通過(guò)建立和完善黨內(nèi)制度，推進(jìn)黨務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)黨組織工作的透明度，凡是黨員應(yīng)該知曉的事情，一定要召開(kāi)全體黨員會(huì)議，公開(kāi)黨組織的工作。通過(guò)建立健全黨內(nèi)公開(kāi)監(jiān)督、公開(kāi)批評(píng)、公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部的功過(guò)是非、公開(kāi)辦事的程序和決策程序等制度，讓廣大黨員充分了解黨組織的工作，增強(qiáng)對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的了解，減少“暗箱操作”的發(fā)生。凡是黨員應(yīng)該參與的事情，一定要?jiǎng)訂T全體黨員積極參與，通過(guò)建立有效的黨員參與黨內(nèi)事務(wù)機(jī)制，建立健全民主決策、科學(xué)決策的制度和程序，建立完善黨內(nèi)議事規(guī)則等。凡屬黨組織工作中的重大問(wèn)題和涉及黨員切身利益的問(wèn)題，決策前必須組織黨員討論，充分行使其參與權(quán)。凡是選舉必須做到公開(kāi)公平公正。通過(guò)改革和完善黨內(nèi)選舉制度。推行和完善民主推薦、民主測(cè)評(píng)、差額考察、任前公示、公開(kāi)選拔、競(jìng)爭(zhēng)上崗、全委會(huì)投票表決等制度，不斷擴(kuò)大黨員干部工作中的民主，防止個(gè)人說(shuō)了算和用人上的不正之風(fēng)。通過(guò)發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，調(diào)動(dòng)黨員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，建設(shè)和諧校園。

2.建立健全師生利益表達(dá)和利益協(xié)調(diào)機(jī)制，切實(shí)滿(mǎn)足師生的利益。隨著高校改革發(fā)展的不斷深入，在各個(gè)過(guò)程中，不免會(huì)使部分師生的利益或多或少地受到影響，如何正確進(jìn)行知識(shí)分子群體利益格局的調(diào)整，化解各種新的更為復(fù)雜的矛盾，也是高校黨委應(yīng)該高度重視的問(wèn)題。一旦高校黨委與師生之間缺少有效的意見(jiàn)溝通渠道，就會(huì)出現(xiàn)師生不理解、不滿(mǎn)意的地方，進(jìn)而影響學(xué)校的形象和各項(xiàng)工作的順利發(fā)展。因此，高校黨委應(yīng)當(dāng)建立健全通暢有效的利益表達(dá)和利益協(xié)調(diào)機(jī)制，完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾制度，健全干群雙向的利益溝通機(jī)制，全面地獲得群眾利益需求的真實(shí)信息，為政策制定提供準(zhǔn)確依據(jù)，使政策制定立足于群眾的利益訴求之上。引導(dǎo)群眾以合理合法的形式表達(dá)利益要求，解決利益矛盾，使黨的核心價(jià)值觀為全社會(huì)認(rèn)可并付諸實(shí)踐，把各種合法合理的政治意愿吸納到正規(guī)的政治渠道中來(lái)，防止師生在國(guó)家體制外進(jìn)行利益表達(dá)。為此，高?？梢酝ㄟ^(guò)定期召開(kāi)由離退休人員、民主黨派、無(wú)黨派代表人士等有關(guān)人員參加的會(huì)議，由校領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)學(xué)校工作，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，也可以通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷的形式征求師生的意見(jiàn)，還可以通過(guò)設(shè)立校領(lǐng)導(dǎo)信箱和接待日制度，每周安排一名校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待群眾來(lái)訪，規(guī)定接待時(shí)間和接待地點(diǎn)并上網(wǎng)公布，等等。以此來(lái)不斷傾聽(tīng)?zhēng)熒穆曇?，了解師生的困難，解答師生的困惑，解決師生的利益問(wèn)題，切實(shí)滿(mǎn)足師生的利益訴求，推進(jìn)和諧校園建設(shè)。

高校黨建工作是高等學(xué)校一項(xiàng)重要的工作，必須常抓不懈，做到常抓常新，常抓常嚴(yán)，實(shí)現(xiàn)高校黨建工作科學(xué)化、常態(tài)化、制度化，造就一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍，以充分發(fā)揮高校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員干部的先鋒模范作用，建設(shè)和諧校園。

參考文獻(xiàn)：

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