白琳

【摘 要】近幾年，我國的影視產(chǎn)業(yè)隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高開始有了飛速發(fā)展，也隨之產(chǎn)生了不少問題，為了影視產(chǎn)業(yè)能持續(xù)健康發(fā)展，有堅實(shí)完善的影視教育系統(tǒng)做支撐是非常重要的。如何將影視教育與影視產(chǎn)業(yè)更好地對接，是本文探討的問題。

【關(guān)鍵詞】影視教育；影視產(chǎn)業(yè)；對接

中圖分類號：J90 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1007-0125（2017）07-0235-01

我國電影市場在2010年開始進(jìn)入百億票房時代，并在近5年內(nèi)一直保持超過30%的增長率，到2015年更是以440.69億元的票房收入遠(yuǎn)超上年，增長率達(dá)到了近50%。在這種蓬勃的發(fā)展勢頭下，各類上市公司開始注入大量資金和人力對影視產(chǎn)業(yè)進(jìn)行投資，這種膨脹發(fā)展的態(tài)勢，在今年初現(xiàn)疲態(tài)，截至今年3月，我國票房收入為115億元，相較同期增長只有3.6%。究其原因，除了影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展初期各類電影周邊制作、場地投資建設(shè)等沒有同步跟進(jìn)升級之外，缺乏系統(tǒng)完善的影視教育系統(tǒng)與產(chǎn)業(yè)對接也是一個重要原因。

一、影視教育的現(xiàn)狀

于今年3月1日開始實(shí)行的《電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》，對電影產(chǎn)業(yè)的支持和保障做了詳細(xì)規(guī)定。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，《電影產(chǎn)業(yè)促進(jìn)法》的實(shí)施，有助于電影產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康的發(fā)展，是我國影視產(chǎn)業(yè)必要的結(jié)構(gòu)調(diào)整。以法律的形式表明國家支持并鼓勵有條件的高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和其他教育培訓(xùn)組織用多種方式和政策促進(jìn)和培育適合影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀人才，設(shè)立與電影相關(guān)的專業(yè)和課程。國家鼓勵從事電影活動的法人和其他組織參與學(xué)校相關(guān)人才的培養(yǎng)。有著國家法律政策的支撐，以及有關(guān)部門的大力推動，影視教育應(yīng)會盡快脫離初期起步階段，開始與影視產(chǎn)業(yè)同步發(fā)展。

二、影視教育發(fā)展應(yīng)采取的措施和路線

（一）豐富教育內(nèi)容，融入基礎(chǔ)教育計劃

早在2008年教育部、發(fā)改委、文化部等就聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于要發(fā)展中小學(xué)影視教育的通知》，《通知》要求，應(yīng)把影視教育視為學(xué)生美德方面的重要發(fā)展內(nèi)容，可根據(jù)學(xué)校課程內(nèi)容，與影視教育互相結(jié)合，也可在有條件的情況下，開設(shè)影視教育相關(guān)的課程和活動，培養(yǎng)學(xué)生對影視作品的鑒賞力；各地文化教育部門也應(yīng)大力投入，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)仉娪胺庞巢块T的聯(lián)系，為中小學(xué)生提供充足的優(yōu)秀片源和便利的觀影環(huán)境，從根本上樹立學(xué)生正確的、向上的人生觀；孕育出潛在的優(yōu)良人才，將來可投入到影視方面的發(fā)展中去，也可以積極組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)赜耙暡┪镳^、紀(jì)念館，使其充分了解影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史。

（二）完善教育手段，支持新興媒體發(fā)展

習(xí)近平總書記曾指出，互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)代發(fā)展最具活力、最富挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇的領(lǐng)域，進(jìn)一步建立完善新聞出版行業(yè)在新興網(wǎng)絡(luò)媒體的人才發(fā)展隊伍，將人才評價制度向數(shù)字媒體行業(yè)積極擴(kuò)展，既是我國健康發(fā)展影視教育的必經(jīng)之路，也是培育相關(guān)人才的必要手段。新聞媒體應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注概念的整合、創(chuàng)新和發(fā)展，將創(chuàng)意規(guī)劃和跨領(lǐng)域應(yīng)用作為復(fù)雜、集成、創(chuàng)新的人才選拔條件之一，讓更多人才可以公平競爭，有效地促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，以人才整合、知識整合、一體化理念促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展一體化。大力促進(jìn)傳統(tǒng)媒體和新興媒體在各方面的深度融合，以新興人才的培育來多方面的支持影視產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

（三）穩(wěn)固教育隊伍，促進(jìn)人才專業(yè)化

目前我國各地已開設(shè)了不少或官方或個人的影視教育學(xué)校和基地，或是在大學(xué)設(shè)立影視媒體相關(guān)專業(yè)。在專業(yè)影視人才的培育上形成了形式多樣、層次豐富的教育格局。不過，因為我國專業(yè)影視教育起步晚、發(fā)展慢，綜合大學(xué)對影視專業(yè)沒有給予足夠的關(guān)注和重視，影視行業(yè)就職壓力大等原因，影視行業(yè)專業(yè)性人才仍然有著較大的缺口和不足。這就需要國家提供資金及物質(zhì)建設(shè)支持。

以美國好萊塢電影產(chǎn)業(yè)為例，好萊塢主流的電影管理人員往往不都是在電影學(xué)院里學(xué)習(xí)到電影相關(guān)管理理念和制作的，他們大部分出身于一流大學(xué)的法律或商學(xué)專業(yè)；不少從事數(shù)字編輯技術(shù)的人員大部分是來自物理學(xué)和數(shù)學(xué)專業(yè)。這就表明了人才的專業(yè)并不限制于專業(yè)，相反，多渠道的人才來源還能保持影視行業(yè)長久持續(xù)的發(fā)展，以此形成一個良好的人才和產(chǎn)業(yè)的供需循環(huán)。

又比如美國南加州大學(xué)電影藝術(shù)學(xué)院在教授傳統(tǒng)知識的同時，根據(jù)高科技、新技術(shù)、藝術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢，不斷增加新的教學(xué)內(nèi)容并調(diào)整課程，以適應(yīng)媒體藝術(shù)和技術(shù)的發(fā)展，努力在電影、電視制作，以及教育和學(xué)術(shù)研究方面保持領(lǐng)先地位。

三、影視教育發(fā)展的前景

目前我國影視產(chǎn)業(yè)處于百花齊放的快速發(fā)展環(huán)境中，同時這也是高風(fēng)險、高競爭、高回報的行業(yè)，一年拍攝的影視作品有限，而各類參差不齊的人才大量涌入，怎樣在這種繁復(fù)多樣的形勢下挑選出真正優(yōu)秀的人才，一方面需要人才自身具備堅強(qiáng)的意志，將自己鍛煉得更有競爭力；另一方面也需要國家思考如何為現(xiàn)今的影視產(chǎn)業(yè)匹配一個成熟的、完整的、健康發(fā)展的教育系統(tǒng)。

以國家政策為主導(dǎo)，各地文化教育部門積極響應(yīng)，不斷發(fā)展教育的新模式和新方法，使全社會對影視行業(yè)有一個正確的認(rèn)識，讓相關(guān)產(chǎn)業(yè)能和教育系統(tǒng)完全掛鉤、對等發(fā)展，從而促進(jìn)我國影視產(chǎn)業(yè)的持續(xù)良好發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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